Socialni projekt "Dobro srce - dobra dela." Projekt "Zgodovina dobrih del"
Lekcija družboslovja
5. razred
Sestavila: Selivanova E.V.
učitelj zgodovine in družboslovja
Srednja šola MKOU št. 256, Fokino
2015
ŽIVLJENJE JE DANO ZA DOBRA DELA
Pohiti delati dobro
Človek je znan po svojih dobrih delih.
Življenje je dano za dobra dela.
Dobra dela učijo dobrih stvari.
Človek
veličastno prijazen zadeve
DOBRO
Dobro je:
1) Nekaj pozitivnega, dobrega, koristnega, nasprotnega zlu;
2) Vse dobro, pozitivno, vse, kar prinaša srečo, blaginjo, korist
Razlagalni slovarji Ozhegova, Efremova
– Kako bi označili Cvetkino dejanje? – Kakšne lastnosti imaš? si videl v Butterflyju? – Kaj je morala v tem pravljica?
Morala je pravilo lepega vedenja.
Zlato pravilo morale:
"Nikomur ne zaželi tega, česar si ne želiš sam."
Sestavljanje sinkvina
- prva vrstica – ime teme (en samostalnik);
- - drugo – kratek opis teme, dva pridevnika;
- - tretja vrstica - opis dejanja v okviru te teme z uporabo treh glagolov;
- - četrta vrstica je fraza ki , kaže odnos do teme (cel stavek);
- - peta vrstica – sinonim, ki ponavlja bistvo teme.
Test "Sem prijazen?"
- Imaš denar. Bi lahko porabili vse, kar imate, za darila za prijatelje ali družino?
- Prijatelj v pogovoru z vami deli svoje težave ali težave. Če vam neka tema ni zanimiva, boste to dali sogovorniku vedeti?
- Vaš partner ne igra dobro šaha ali katere koli druge igre. Mu boste popustili, da ne izgubi zanimanja za igro?
- Ali ljudem radi govorite lepe stvari, da jih razveselite?
- Ali pogosto uporabljate zlobne šale?
- Vas odlikujeta maščevalnost in jeza?
- Boste nadaljevali pogovor s prijateljem, če vas tema sploh ne zanima?
- Ali ste pripravljeni uporabiti svoje sposobnosti v korist drugih ljudi?
- Ali zapustite igro, ko je že očitno, da ste izgubili?
- Če ste prepričani, da imate prav, ali boste prisluhnili argumentom druge osebe?
- Ali boš opravljal delo na zahtevo staršev, če to ni tvoja odgovornost?
- Boste posnemali koga, da bi zabavali svoje prijatelje?
Obrazec za odgovor
vprašanje št.
vprašanje št.
Da - Ne 1,3,4,7,11 - 1 točka
Ne - št. 2,5,6,8,9,10,12 - 1 točka
Pregovori
in njegova dobra dela.
Dobra beseda
in mačka je zadovoljna.
Obleka ne naredi človeka ,
Bog se mu bo zahvalil.
Pohitite po dobro dejanje,
V tem je malo resnice.
Ne hvali se s srebrom
Kdo dela dobro
in slabo bo prišlo samo od sebe.
V katerem ni dobrega,
išči prijaznost.
Ne iščite lepote -
ampak se hvali z dobrimi stvarmi.
domača naloga
Izpolni tabelo
Primerjalne vrstice
V življenju
Manifestacija dobrote
V pravljicah
Manifestacija zla
Vso srečo
Lena Khasanova
Vrsta projekt: družbeno-osebna, družbeno koristna, praktično usmerjena, kratkoročna.
Obdobje izvajanja projekt: 1 teden (od 25. novembra do 29. novembra 2013).
Udeleženci projekt: otroci srednja skupina in starejša skupina(4-5 let, učitelji, starši.
Epigraf projekt:
prijazna ni lahko biti
Ni odvisno prijaznost od rasti.
Ni odvisno prijaznost iz barve,
Prijaznost ni korenček, ne sladkarije.
če prijaznost sije kot sonce,
Odrasli in otroci se veselijo.
(N. Tulupova)
Hipoteza projekt: Otroci bodo pokazali prijaznost do drugih
in se zavezati dobra dela, če je ustvarjen posebni pogoji in razvojno okolje v skupini.
Tarča projekt: Starševstvo za otroke pozitivne lastnosti značaj, spodbujajo enotnost ekipe, motivirajo otroke, da se zavzamejo dobra dela, prijazen delati stvari v korist drugih ljudi.
Naloge:
oblika prijazen prijateljski odnosi med otroki;
Razviti sposobnost ocenjevanja dejanj drugih;
Razviti negativno dojemanje in odnos do slabih dejanj v življenju in literarnih delih;
Spodbujajte otrokovo željo po dosežkih dobra dela;
Razvijte otrokovo razumevanje pojmov « dobro» in "zlo", njihov pomen v življenju ljudi;
Ohranjanje in krepitev zdravja otrok.
Fokus projekt: Oblikovanje moralnih čustev; vcepljanje moralnih standardov vedenja otroka z zunanjim svetom.
Ustreznost projekt: Zadnja leta se veliko govori o krizi morale in brezduhovnosti. Ta kriza se kaže predvsem v prevladi materialnih vrednot nad duhovnimi, kar vodi v izkrivljanje otrokovih predstav o takšnih. vrline, Kako prijaznost, odzivnost, usmiljenje, velikodušnost, pravičnost. V družbi se na splošno povečuje socialna napetost in agresija, kar se odraža pri otrocih in se kaže v otroški agresivnosti in sovražnosti. Izkrivljanja moralna zavest, je pri otrocih danes mogoče zaslediti čustveno, voljno, duševno in duhovno nezrelost predšolska starost. Zato se zdi delo vzgojiteljev predšolskih otrok, katerega glavni cilj je oblikovanje začetnih idej o moralnih občutkih in čustvih, danes zelo pomembno.
Sodobna družba je zainteresirana za vzgojo visoko razvite, edinstvene osebnosti. Sposobnost soočanja z manifestacijami lastnega egoizma, spoštovanja mnenj drugih ljudi, priskočiti na pomoč, sočustvovati in sočustvovati z drugimi ljudmi, prijaznost- to so tisti potrebne lastnosti ki jih je treba vzpostaviti že v zgodnjem otroštvu.
Oblike izvajanja projekt:
Neposredne izobraževalne dejavnosti
Zabava na temo "Dan dobro!»
Posvetovanja za starše.
Prodajni izdelki projekt:
Razstava otroških risb "Kakšna barva prijaznost?»
Zbirka igrač za otroke
Odprta lekcija o tema: "V svetu prijaznost!» .
Pano "Veliko dobro srce !»
Dobrodelna prireditev »Pohitite ustvarjati dobro!»
Izvedbeni načrt projekt:
Prva stopnja. Postavljanje ciljev.
poglavje "Moralna vzgoja" vključeno v skoraj vse izobraževalni programi, namenjeno predšolskim otrokom. Osnova humanega odnosa do ljudi - sposobnost empatije, sočutja - se kaže v različnih življenjske situacije. Zato morajo otroci razviti ne le predstave o pravilnem vedenju ali komunikacijskih veščinah, ampak predvsem moralna čustva.
Druga stopnja. Razvoj projekt.
1. Udeležence seznanite s pomenom te teme.
2. Izbor metodološke literature.
3. Izbor vizualnega in didaktičnega gradiva, fikcija (na temo projekt) .
Tretja stopnja. Izvedba projekt.
Integracija izobraževalnih področjih Oblike organiziranosti
izobraževalne dejavnosti
Spoznavanje Preverjanje ilustracij za pravljične upodobitve dobri in zli junaki, etični pogovori z uporabo vizualnih elementov učni pripomočki "Lekcije prijaznost» .
Komunikacija Situacijska zgodba o dobrih in slabih dejanjih čez dan, širjenje besednega zaklada z besedami in pojmi "dobro - slabo", « dobro - zlo» , "pogumen - strahopeten", "pošten - lažljiv". Pogovori "Kako poskrbeti za ljubljene?", "Igrajmo se skupaj", "Znati se opravičiti", "Zakaj ljubijo poštene in pogumne?", »Znamo vljudno govoriti«.
Branje leposlovja Branje pravljic in zgodb na to temo, reproduciranje dialogov pravljičnih junakov, učenje pesmi na to temo, branje in razlaga pomena pregovorov in izrekov o prijaznost.
Socializacija Opazovanje dejanj odraslih in otrok, spodbujanje otrok k izražanju dobro odnosi z drugimi (med pozdravi, med igrami, v rutinskih trenutkih).
Didaktične igre "Vljudnostne besede", "Kaj je dobro in kaj slabo?".
Igre igranja vlog "Družina", "Vrtec".
delo "zdravimo" knjige, skrb za sobne rastline, pomagajo vzdrževati red v skupini (pospraviti igrače, pospraviti kote).
Umetniška ustvarjalnost Risanje "Kakšna barva prijaznost?» (mešanje barv).
Pogovor o zdravju « prijazna besede izboljšajo vaše razpoloženje".
Didaktična igra »Povej prijatelju prijazna beseda» .
Glasba Poslušanje pesmi "Prijateljstvo se začne z nasmehom"; "prijatelji"(skupina "Barbariki").
Varnostni pogovor « prijaznačlovek ne bo ostal v težavah".
Športna vzgoja Igre na prostem in športne vzgoje s tematsko vsebino.
Četrta stopnja. Rezultati projekt.
1. Razstava otroških risb "Kakšna barva prijaznost?»
2. Izobraževalne dejavnosti na tema: "V svetu prijaznost» .
3. Pano "Veliko dobro srce!»
4. Zabava "Dan dobro!»
5. Dobrodelna prireditev »Pohitite ustvarjati dobro!»
6. Tiskanje članka v lokalnem časopisu
Peta stopnja. Opredelitev nalog za nov projekti.
1. Nadaljujte z oblikovanjem prijazen prijateljski odnosi v otroški ekipi;
2. Še naprej razvijati otrokov čustveno pozitiven odnos do sebe in drugih;
3. Ustvarjanje albuma skupaj z otroki in njihovimi starši "Naš dobra dela» .
Povzetek glavnih izobraževalnih dejavnosti v starejši skupini.
"V SVETU PRIJAZNOST»
Tarča:
« prijaznost»
Izboljšajte komunikacijske sposobnosti (sposobnost poslušati prijatelja, iskreno izraziti svoje mnenje, pokazati dobre volje na sodbe drugih otrok);
Naj otroci želijo početi dobra dela, pomagaj drugim.
Naloge:
dobra dela;
Razviti sposobnost dela v kolektivnem ustvarjalnem delu "Drevo" prijaznost
Material:, zrna, rože, knjige, igrače, drevo narisano na whatman papirju, srčki iz samolepilnega barvnega papirja.
Pripravljalna dela: Branje umetniških del V. Osejeva "Trije tovariši"Čarobna beseda", Pesmi o dobro, Pravljica « Dobro in zlo» .
domača naloga: "Pomisli, kaj naredil si dobro delo?»
Napredek lekcije
Vključite glasbeno kompozicijo - risanko "Pustolovščina prašiča Funtika" -prijaznost
Vzgojiteljica: Danes se bomo v razredu pogovarjali o prijaznost. neverjetno čarobna beseda! Kako razumete, kaj je prijaznost? (Odgovori otrok)
Vzgojiteljica: Stojte blizu stola in iztegnite dlani proti soncu. Zdrgnite jih skupaj. toplo? Položite dlani na srce. toplo? ponovno podrgni dlani in daj toplino svojih dlani srcu bližnjega, tako na desni kot na levi. Držite se za roke in se nasmehnite drug drugemu. To nam je uspelo s Sunnyjem Dobro
Vzgojiteljica « dobro» , « prijaznost» ?
(Otroci odgovorijo).
Vzgojiteljica: Veš, ha dobro prihaja v različnih oblikah. ena dobro je zaklad dobro dobro dobro Človek dobro? (Otroci odgovorijo)
Vzgojiteljica dobro srce, prijazna duša, znati govoriti prijazne besede
Ponovimo v zboru in pozorno poslušajmo to besedo - prijaznost. (Ponovite v zboru skupaj z učiteljem). Dobro(prijaznost) - to je vse pozitivno, dobro, kar je koristno za ljudi in družbo, prispeva k njenemu ohranjanju; nekaj, kar preprečuje sovražnost
Otroci, v starih časih se je ta beseda izgovarjala tiho - prijaznost. Dobro za vas, dobro od tebe. Kako res je to!
Pomislite in povejte, komu ali kaj lahko rečete « prijazna» ?
otroci: O osebi, dejanju, dnevu, večeru, jutru, poti.
prijazne oči , prijazen nasmeh, dober stisk roke, prijazen pogled...
Vzgojiteljica: Prijazen človek ... In če je prijazen, torej kakšen je?
otroci: pozoren, skrben, radodaren, dobre volje, odziven...
Vzgojiteljica: Otroci, kaj pa če oseba neprijazen, kakšen je?
otroci: Jezen, pohlepen, nesramen, brezbrižen, se pretepa
»Zlo je nekaj slabega, škodljivega, nesreče, nesreče, težave, sitnosti, jeze. Iznakaže osebnost in odnose med ljudmi, jih spodbuja k slabim dejanjem in neti sovražnost.«
Vzgojiteljica dobro ali zlo?». (Otroci odgovorijo)
Vzgojiteljica: poslušaj pesem:
Lažje je biti dobro ali zlo?
Hudobnim je verjetno lažje.
bodi prijazen pomeni dajanje
Tvoja toplina do drugih.
bodi prijazen pomeni razumevanje
Tako bližnjih kot tujcev
In včasih ne poznaš veselja,
Skrb za druge.
seveda, dobro je težje,
In vendar poglej:
Koliko prijateljev ima!
In vedno je samo en hudoben.
(L. Polyakova)
Vzgojiteljica: O Obstaja veliko dobrih pregovorov
Dober človek uči dobre stvari.
- Lepa beseda zdravi, ampak slabe stvari hromijo.
- Dobro Zlo vedno zmaga.
- Dobro stoletje ne bo pozabljeno
Življenje je dano dobra dela.
Svet ni brez dobri ljudje.
Vzgojiteljica: O dobro napisanih je veliko zgodb, pesmi in pravljic in katere pravljice poznate, kje junaki ustvarjajo dobro?
Odziv otrok
Minuta telesne vzgoje: Igrajmo se igro "Pravljični junak - dobro in zlo» .
Če želite to narediti, se spomnite, kaj so ustvarili pravljični liki dobra dela, drugim razveselila, nekaterim pa ne.
pokličem pravljični junakče on prijazna, nato tlesknemo z rokami, če smo jezni, z rokami zapremo oči
Ivan Tsarevich, Kashchei Nesmrtni, Zlata ribica, Palčica, Karabas-Barabas, Pepelka, Rdeča kapica, Sivi volk, Peč, Maček Leopold, Baba Jaga, Morozko, Malvina, Papa Carlo
Vzgojiteljica: Otroci, prosim stopite k tej mizi. Poglejte, koliko je tukaj razne predmete(zrna, knjiga, roža, list papirja, z njihovo pomočjo lahko narediš dobro delo. Povej mi katerega?
otroci: Ptice lahko nahraniš z zrnjem, podariš rožo, narišeš darilo na list papirja, popraviš knjigo ...
Vzgojiteljica:. Vam je bilo dano domača naloga "ki Naredil sem dobro delo» (Otroci govorijo o svojih dobra dela)
otroci: vzorčni odgovori
– Babici sem pomagala odnesti smeti.
– Nahranil sem uličnega mucka in mu prinesel odejico za lutko, da ne bi zmrznil.
– Vedno zaščitim dekleta.
Vzgojiteljica: Bravo, fantje! prijaznost- To je pomembna človeška kakovost.
Kako se naučiti prijaznost?
Odgovor je preprost - ona povsod:
V nasmehu dobro in ob zori,
V sanjah in v ljubečih pozdravih.
Po vsej zemlji dobri delci,
Morate jih opaziti in se učiti
In zberi v svojem srcu,
Potem v njem ne bo zlobe.
Povzetek organiziranih izobraževalnih dejavnosti,
umetniški in estetski razvoj "Risbe"
Predmet: « Prijaznost v naših srcih»
Cilji:
prispevati k oblikovanju koncepta « prijaznost» ; oblikovati čustveni odnos do realnosti kot osnovo za razvoj moralnih čustev
spodbujati nastanek ustvarjalne domišljije;
naj otroci želijo početi dobra dela, pomagaj drugim.
Naloge:
učence naučiti izraziti svoje misli o dobra dela;
predstavijo tehnike risanja "monotipija";
razvijati sposobnost timskega dela, izražanja lastnega mnenja in sklepanja.
Pripravljalna dela: branje pravljice « Dobri ježek» (A. Lopatina, M. Skrebtsova, pravljice »Niti ene stvari zastonj dobrota nikoli ne gre v nič» (A. Neelova, pogovor o pregovorih o dobro, kolektiv ustvarjalno delo "Drevo prijaznost» .
Oprema in materiali: stojalo s srčastim obrisom; velika gosta zvezda, razrezana na 3 dele, z slov "nasmeh", "deja", "hvala", risalne mize, barve, čopiči, kozarci za vodo, papir v obliki zvezd; večbarvne sijoče zvezde z napisanimi besedami "nasmeh", "deja", "hvala", "skrb", "prijatelj", "pozor", "lepotica" itd.
Napredek lekcije
Otroci sedijo v krogu.
učiteljica: Fantje, za katero osebo mislite, da je lažje živeti na tem svetu - dobro ali zlo?». (Otroci odgovorijo)
Vzgojiteljica: poslušaj pesem:
Lažje je biti dobro ali zlo?
Hudobnim je verjetno lažje.
bodi prijazen pomeni dajanje
Tvoja toplina do drugih.
bodi prijazen pomeni razumevanje
Tako bližnjih kot tujcev
In včasih ne poznaš veselja,
Skrb za druge.
seveda, dobro je težje,
In vendar poglej:
Koliko prijateljev ima!
In vedno je samo en hudoben.
(L. Polyakova)
Vzgojiteljica: Kaj misliš, da je « dobro» , « prijaznost» ?
(Otroci odgovorijo).
Veš, eh dobro prihaja v različnih oblikah. ena dobro je zaklad: knjige, slike, igrače, nakit. to dobro lahko vidite in se celo dotaknete z rokami. drugo dobro slišati - to je glasba, duševna poezija, nežne besede. Toda nekaj takega obstaja dobro ki bi jih morali imeti vsi Človek: ti, jaz in tvoji starši. Kaj misliš, da je to? dobro? (Otroci odgovorijo)
Vzgojiteljica: Vsak človek bi moral imeti dobro srce, prijazna duša, znati govoriti prijazne besede pomagati vsem, usmiliti se tistih, ki so v težavah, in seveda vse imeti rad.
- Fantje, poglejte, kaj imam v rokah!
(Učitelj ob glasbi vzame lepo skrinjico)
- To prijazenčarovnica nam je dala skrinjico z darili prijaznost. Kaj misliš, da bi lahko ležalo tam?
otroci: Igrače, knjige, ostala darila...
Vzgojiteljica: Fantje, kaj bi lahko bilo? prijazen.
otroci: prijazne oči, prijazen nasmeh, dober stisk roke, prijazen pogled...
Vzgojiteljica: Tako je, to so darila, ki ležijo tam. Vendar jih bomo pogledali kasneje. Ni naključje prijazenčarovnica je dala to skrinjico prav zdaj, ko vsi ljudje živijo v pričakovanju novega leta in božiča. V tem času se zdi, da se vse spremeni v dobra pravljica, nocoj pa je prišlo do pravljičnega padanja zvezd in ena izmed zvezd je padla nedaleč od nas. Zdaj vam bom povedal o tej zvezdi.
(Učitelj pripoveduje pravljico "Zvezdno dekle"(A. Lopatina, M. Škrebcova)
Pravljica "Zvezdno dekle"
»Pred tisoč leti je enkrat na leto nebesna zvezda priletela na zemljo in se spremenila v majhno zvezdnico. Z nahrbtnikom čez ramena, v katerem je nosila nebeške iskrice, se je deklica odpravila na pot po različne države in mesta. Bila je tako drobna in neopazna, da ji mnogi sploh niso posvečali pozornosti. Toda nihče je ni užalil in je dala nebeške iskrice vsakomur, tudi najbolj zlobnim ljudem. Na tej poti se ji je zgodilo veliko neverjetnih stvari.
Ko v njenem nahrbtniku ni bilo niti ene same iskrice, je tiho izginila, da bi se čez leto spet vrnila.
Vsak, ki je v dar prejel nebeško iskro, je postal najsrečnejši človek na zemlji, saj so se mu uresničile najboljše sanje iz otroštva. Občasno se je odpravljal tudi na izlete v različna mesta in države in vsem na poti pripovedoval o svojem srečanju z malo zvezdnico. Potem so se tudi v srcih teh ljudi prižgale nebeške iskrice.”
Vzgojiteljica: Fantje, kaj mislite, kaj so bila to darila, ki jih je zvezdnica tako velikodušno delila ljudem?
otroci: Verjetno je bilo prijaznost, veselje, ljubezen...
Vzgojiteljica: Super, fantje. Ena zvezda zvezdnice je padla nedaleč od nas. Toda na žalost je bil tako krhek, da se je sesul. Poglej te dele, sestavimo jih skupaj in poglejmo, kaj se bo zgodilo.
(Otroci gredo do preproge in zbirajo raztresene koščke, na njih so napisane besede)
- Preberimo, kaj je tukaj napisano.
otroci (preberi): "hvala", "poss-tup-pok", "nasmeh".
Vzgojiteljica: Zakaj misliš, da nam je zvezda dala te besede, kaj pomenijo?
(Otroci so razdeljeni v 3 skupine, glede na število delcev in se pogovarjajo o pomenu napisanih besed in o tem, kako so povezane z besedo. « prijaznost» )
Vzgojiteljica: Še enkrat preberimo besede in povejmo, kaj pomenijo.
Otroci 1. skupine: "hvala". prijazna ljudje vedno rečejo hvala, hvala za vse in na splošno rečejo več prijazne vljudne besede.
Otroci 2. skupine: "Pos-to-pok". Biti prijazen, ni treba samo govoriti vljudnih besed, ampak tudi delovati dobra dela, zadeve.
Otroci 3. skupine: "Nasmeh". U prijazna oseba ima vedno prijazen izraz na obrazu, pogosto se smeji in zaradi tega se drugi počutijo bolje. Zdi se, da oseba žari od znotraj.
Vzgojiteljica: Ste se srečali v življenju? dobri ljudje ali dobra dela? Povejte nam o njih.
(Otroci navajajo primere iz svojega življenja. Na primer: Moja sestra prijazen ker se vsak dan igra z mano in si deli igrače. moja mama prijazen, skrbi za nas, nas boža in objame, ko nam je slabo ali kar tako ipd.)
Vzgojiteljica: Super je, da smo obkroženi s tako čudovitimi ljudmi dobri ljudje.
Minuta telesne vzgoje (na glasbo)
Vzgojiteljica: Stali smo v krogu in se držali za roke. Predstavljajte si, da smo ena velika zvezda. Srce zvezde prijazna kako lahko trka? (Ploskanje v ritmu srčnega utripa).
Kako lahko zvezda diha? (Vdihnite - sedite, izdihnite - vstanite).
Kako lahko zasije? (Dvignite roke in jih stresite). Bravo fantje.
Vzgojiteljica: Predlagam, da greste zdaj k mizam in sami narišete čarobne "zvezde prijaznost» . Toda kaj potrebujemo za to?
otroci: Čarobne barve!
učiteljica: Kje jih lahko dobimo?
(Razmišljanje otrok)
Vzgojiteljica: Seveda, fantje, dodali jim bomo nasmehe, prijaznost, veselje, sončna svetloba in ga premakni. In naučil vas bom, kako hitro in nenavadno narisati naše čarobno "zvezde prijaznost» . Ko se lotite dela, premislite o vsem dobro kaj lahko naredita drug za drugega, za svoje najdražje.
Vzgojiteljica: Liste papirja prepognemo na pol, raztegnemo in na sredino enega pod drugega spustimo barvo različnih ali enakih barv.
(Otroci delajo ob glasbeni spremljavi)
Vzgojiteljica: Fantje, svojim zvezdicam ste dali čarobno barvo, bravo! Toda zdaj jo je treba oživiti. Pritrdimo svojo zvezdo na stojalo in jo pokličimo dobra dela ki jih lahko naredimo za svoje prijatelje in ljubljene.
(Otroci pridejo do stojala, izrečejo želje, obesijo svoje zvezde na obris v obliki srca.
otroci:
"Ubogala bom svojo babico in z menoj se bo lahko igrala punčke."
- In pomagal bom mami, da bo manj utrujena.
- In nikoli več se ne bom prepiral z bratom in bom z njim delil svoje igrače itd.
Vzgojiteljica: Kako lepo ozvezdje imamo! Kako naj ga imenujemo?
otroci: dobro srce!
Vzgojiteljica: Fantje, spomnite se čarovničine skrinje z darili prijaznost? In poimenovali smo, kaj bi lahko bilo tam? Mislite, da lahko izkoristimo njene darove? Kaj je treba narediti za to?
otroci: Pomagajmo čarovnici obuditi njene darove!
Vzgojiteljica: Kaj je potrebno za to?
otroci:
- Samo nasmehnita se drug drugemu.
- Dajte drug drugemu prijazen pogled
- Povej prijazna beseda.
– Pomagajte nekomu, ki to potrebuje, in ne pričakujte ničesar v zameno itd.
Vzgojiteljica: Izkazalo se je, da sploh ni težko biti prijazen. Prijaznost je kvaliteta, brez katerega svet ne more obstajati. Nikoli ne pozabimo prijazne in vljudne besede. Povejmo si jih pogosteje. Govorite prijazno, nežno, tiho, glejte človeka v oči in se nasmejte, saj nasmeh polepša turoben dan.
(Otroci ob glasbi odprejo skrinjico in v njej je darilo zvezdnice - večbarvne sijoče zvezde z napisanimi besedami "nasmeh", "deja", "hvala", "skrb", "prijatelj", "pozor", "lepotica" itd.)
Vzgojiteljica: Želim vam, da tudi vi prižgete iskrice v srcih ljudi prijaznost. In doma predlagam risanje "Sonce prijaznost» , ki naj ima toliko žarkov kot prijazen dejanja različni ljudje si boš zapomnil. Nato prinesite svoje risbe skupini in nam povejte o svojih "Sonce prijaznost» .
Kako se naučiti prijaznost?
Odgovor je preprost - ona povsod:
V nasmehu dobro in ob zori,
V sanjah in v ljubečih pozdravih.
Po vsej zemlji dobri delci,
Morate jih opaziti in se učiti
In zberi v svojem srcu,
Potem v njem ne bo zlobe
Kaj se je zgodilo prijaznost?
Kaj se je zgodilo prijaznost?
Operite mačjo skledo
Daj vodo roži
(Strašno je osamljen
Popravi moji sestri igračo
Naj najprej gre mimo stara gospa
Žalost je mogoče zdraviti z besedami ljubezni,
Pomoč utrujeni mami
In neznanemu dekletu
Odnesi aktovko domov.
Od vročine in prijaznost
Rože cvetijo
Vse ogreje
Kot žarek skozi okno.
(I. Poljuško)
Zakon prijaznost
Pomislite sami fantje
zgodi se zakaj -
eden užali mucka,
drugi zdravi svojo taco.
En vrabec iz frače
ga poskuša podreti
drugi, da gre ven ptička,
iz zemlje vrabec pobral.
Eden rani žabo s palico,
živo jo vlečejo v ogenj,
in nekdo iz pasti luže
Mladice so bile prenesene v ribnik.
Podobnih primerov je veliko,
Takih akcij je nešteto.
Zakon prijaznost vlada življenju,
vsi v srcu je dobrota!
(E. Andrejeva)
Pojdimo malo prijaznejši.
Pojdimo malo prijaznejši,
Ne bodimo jezni na druge.
živeti z dobro srce je bolj zabavno.
Cenite prijatelje, ljubite družino.
Vsi smo odvisni drug od drugega
Je življenje slabo ali dobro?
Ali zunaj okna dežuje, se naokoli vrti snežna nevihta?
Z dobrota vedno razvedri dušo.
Republiško socialno zavetišče za otroke in mladostnike. Vsi otroci z darili!
PROJEKT
Tema: "Naredi dobro"
Uvod
1.Problem dobrega in zla v sodobni svet
2.1 Splošni koncept dobrega in zla
2. Organizacija in izvedba dogodkov
2.1. Študentska anketa
2.2. Izvajanje dejavnosti, namenjenih »dobrim dejanjem«
3. Sklep
4. Seznam virov informacij
5. Aplikacije
5.1. Priloga št. 1
Opomba "Naredi dobro"
5.2.Priloga št. 2
5.3. Priloga št. 3.
Zbirka "Dobrih pesmi"
Uvod
Napolni ta svet z dobroto
In naj toplina ogreje vse s svetlobo!
Delati dobro je duhovna pojedina,
Kaj nam daje poletje tudi v mrazu.
Čas je za duhovno zoro
Dobrota cveti v nas.
In medtem ko se planet vrti,
Dobro nas prebudi iz spanja.
Besede niso nič, pomembna so dejanja,
Napolni stvari s prijaznostjo.
Delajte dobro močno, pogumno,
Vsake naloge se lotimo z dušo!
Zmorete – preprosto je
Samo naredi to, ne bodi len.
Ko je vse okoli suho, brezčutno,
Z ljubeznijo se borite proti zlu!
Živimo v svetu tehnološkega napredka, kjer ima človek vse. Ampak v v zadnjem času, smo nehali opaziti glavne stvari: ljudi, ki potrebujejo pomoč, živali, ki so odvisne od nas; narave, katere del smo. Pomanjkanje skrbi za bližnjega, agresija do naših manjših bratov, brezbrižnost do dogajanja v svetu - je postalo sestavni del vedenja ljudi.
Je to mogoče popraviti? Seveda moramo samo ljubiti in skrbeti za tiste okoli sebe. Odločili smo se, da mora vsak začeti pri sebi.
Tarča: oblikovanje družbenih in moralnih vrednot pri otrocih, vključevanje otrok v smiselno samostojna dejavnost v dobro drugih ljudi se naučite delati dobra dela in dejanja v družini, šoli in na ulici.
Naloge:
opredeliti značilne lastnosti dobra dela;
bogatijo čustveni svet šolarjev, krepijo poznavanje dobrote;
spodbujati željo po nesebičnem in iskrenem opravljanju dobrih del: gojiti spoštovanje do ljudi starejše generacije, do otrok, ki se znajdejo v težkih življenjskih situacijah;
načrtovati vrste dobrih dejanj v družini, šoli, na ulici;
izvajati načrtovana dobra dela;
prepoznati osebne spremembe, ki so posledica izvajanja dobrih del.
Predmet študija: vedenje šolarjev.
Predmet raziskave: dobra dela šolarjev.
Metode: analiza, primerjava .
Raziskovalna hipoteza: m Lahko se naučite delati dobra dela in postanete bolj pozorni na ljudi okoli sebe.
Pomen projekta
Zavestna želja otrok po sodelovanju pri družbene dejavnosti skupaj s starši in razrednik služil kot spodbuda za razpravo o konceptu »prijaznosti« na podlagi primerov iz literarna dela, vsakdanje situacije otrok, ugotovitve, da veliko ljudi, pa tudi narava potrebuje pomoč.
Značilnost predlaganega projekta je vključenost celotnega razreda v njegovo izvedbo z organizacijo dejavnosti vsakega učenca v našem razredu.
Udeleženci projekta: učenci 3. r.
Vodja projekta: Ščukina Elena Afrikanovna.
Roki izvedbe: odprt projekt.
Obrazci za izvedbo projekta:
Delo s starši.
Skupni organizirana dejavnost z otroki;
Izdelki za izvedbo projekta:
Oblikovanje fotografske razstave “Naša dobra dela”;
Izdelava »Dnevnika dobrih del«;
Ustvarjanje zbirke pregovorov in rekov o dobroti:
Zbirka "Dobre pesmi";
Ustvarjanje opomnika "Pravila prijaznosti"
Poglavje 1. Problem dobrega in zla v sodobnem svetu.
1.1 Splošni koncept dobrega in zla.
Pravijo, da če ima človek prijaznost, človečnost, občutljivost, dobro voljo, potem je uspel kot oseba.
V.A. Sukhomlinsky je zapisal: "Če dobrih čustev ne gojite v otroštvu, jih ne boste nikoli gojili."
Če človek ljubi samo sebe, nima ne tovarišev ne prijateljev, in ko pridejo težke življenjske preizkušnje, ostane sam, doživi občutek obupa in trpi. V otroštvu mora človek skozi šolo vzbujanja dobrih občutkov. Človeška dobrota, usmiljenje, sposobnost veselja in skrbi za druge ljudi ustvarjajo osnovo človeške sreče.
V slovarju Sergeja Ivanoviča Ozhegova se beseda "dobro" razlaga takole: dobro je pozitivno, dobro, koristno, nasprotje zla. Beseda "dobro" je izvirno ruska in nima korenin v stari cerkveni slovanščini, temveč v proslovanskem jeziku. V katerem je imel več pomenov: pogumen, močan, močan. moje sodoben pomen beseda, prejeta po nastanku "ABC": A- az, B-buki, V - vem, G - glagol, D - dobro.
Wikipedia razlaga koncept "dobrega" na naslednji način:: dobro - splošni koncept moralna zavest, kategorija etike, ki označuje pozitivne moralne vrednote. Sprva je bil nasprotje pojma zla (tj. pomenil je rezultat delovanja dobrega, v nasprotju z rezultatom delovanja zla), kasneje pa se je začel uporabljati kot antonim za pojem zla, pomen namerna, nesebična in iskrena želja do izvajanja dobrega, koristnega dejanja, na primer pomoči bližnjemu, pa tudi neznancu ali celo žival in flora. V vsakdanjem smislu se ta izraz nanaša na vse, kar je od ljudi pozitivno ocenjeno ali je povezano s srečo, veseljem, ljubeznijo določenih ljudi, torej se približa ustreznemu konceptu "dobrega".
Prijaznost, usmiljenje, veselje in skrb za druge so osnova človeške sreče. Že v 4. stoletju pr. Starogrški filozof Platon je trdil: "Z iskanjem sreče drugih najdemo svojo lastno srečo." Kdor dela dobro drugim, se počuti srečnega.
Morate se ozreti okoli sebe in poiskati, kdo potrebuje podporo, komu lahko podate roko, rečete prijazno besedo. Vsi smo del tega življenja. Postali bomo boljši - postalo bo boljše življenje.
Kategorije dobrega in zla sestavljajo bistvo človekove večne izbire, smisel njegovega zemeljskega bivanja. Ta problem se je pojavil že od pojava človeka. Brez človekovega zavedanja, kaj je dobro in kaj zlo, je nemogoče razumeti druge kategorije etičnih vrednot. Vprašanje dobrega in zla je središče vseh verskih doktrin, znano človeštvu. Probleme dobrega in zla razumejo filozofija, etika, psihologija in druge vede. Veliko literarnih del je posvečenih tej temi. Ta problem ne preneha vznemirjati človeštvo in nas sili k iskanju novih odgovorov na stara vprašanja.
Dobro in zlo sta osrednji pojmi ki določajo človekovo moralno zavest. Povezani so z oceno celote dejanj in dejavnosti. Dobro je glavno merilo morale, z njegove perspektive se upoštevajo vse moralne kategorije, združuje vse pozitivne norme in zahteve. Poleg tega dobrota sama deluje kot motiv, ki določa človekovo dejavnost.
Moralna dejanja so izbira med dobrim in zlim. Ta izbira vedno pomeni delovanje človekove svobodne volje; možna je takrat, ko človek razume, kaj je dobro in kaj zlo, in ima presojo dejanj v skladu s temi koncepti.
2. Organizacija in izvedba dogodkov.
2.1. Spraševanje študentov.
Večno soočenje med dobrim in zlim je eden najpomembnejših problemov. Razprave o tem vprašanju potekajo že od antičnih časov do danes. Težko si je predstavljati osebo, ki nima pojma o teh pojmih.
Odločili smo se, da bomo izvedeli, kaj o tej problematiki menijo učenci našega razreda. V ta namen smo v okviru projekta izvedli ekspresno anketo. Sošolcem smo zastavili naslednja vprašanja:
Kdo je prijazna oseba?
Ali se smatrate prijazna oseba?
Kdo potrebuje pomoč?
Komu lahko pomagamo?
Z analizo odgovorov smo ugotovili, da:
prijazen človek je oseba z dobro dušo, ki pomaga drugim;
prijazen človek je tisti, ki lahko stori vse, pomaga, pomaga v težavah;
tisti, ki se nikoli ne prepira z nikomer, popušča.
Na drugo vprašanje smo prejeli naslednje odgovore: Glede na rezultate ankete,
ugotovili smo, da je med anketiranci 84 študentov našega osnovna šola 50 ljudi (60 %) je prijaznih in ustrežljivih. 34 ljudi (60 %) je občasno prijaznih. Niso prijazni do vseh in ne vedno.
Po mnenju fantov pomoč potrebujejo naslednji ljudje:
oseba, ki je v bolnišnici, invalid:
starejši ljudje ali otroci, ki nimajo staršev;
berač, brezdomec, bolan;
ljudje, ki nimajo družine;
živali
Na zadnje vprašanje smo prejeli naslednje odgovore:
prepeljite starejše osebe čez cesto, odprite vrata sobe, pomagajte nositi težke torbe;
otroci, starejši in ljudje, ki živijo na ulici;
pomoč otrokom brez staršev;
ki so bolni, ki nimajo doma, ter revni, invalidi.
Anketa je pokazala, da otroci razumejo, kaj je »dobro« in kako lahko sami delajo dobra dela.
2.2. Izvajanje dejavnosti, namenjenih »dobrim dejanjem«.
V vsakdanjem življenju se vsak sreča tako z dobrim kot zlim. Trudili smo se, da se ljudje okoli nas srečujejo le z dobrimi stvarmi. Tukaj je seznam naših dogodkov.
Načrt dobrih dejanj
Prva stvar, ki smo jo naredili, je bila izdelava »Škatle dobrih del«, v katero smo začeli zapisovati vsa naša dobra dela.
Dobra dela. Za družino.
1. Pomoč pri službenih zadevah (pomivanje posode, brisanje prahu, brisanje tal...)
2. Poskrbite za hišne ljubljenčke.
3. Skrbno ravnajte s starejšimi in mlajšimi družinskimi člani.
Dobra dejanja za razred.
Pomoč učitelju pri pouku.
2. Izvedba dogodka z naslovom »Dobra beseda zdravi, huda beseda hromi«, posvečena študiju vljudnih besed. In potem so izvedli poskus s papirnato lutko.
Preučevali smo notni material in ustvarili Zbirko »Dobrih pesmi«.
Organizirali smo razstavo »Vse je v tvojih rokah«.
Pri učni uri tehnologije smo izdelali obrt z dlanmi. Palme so simbol dejstva, da je vse v človeških rokah, tudi tako majhne, kot smo mi.
Skladnost s pravili obnašanja.
Čiščenje pisarne.
3.Zbiranje knjig za dopolnitev šolske knjižnice.
4. Razdeljevanje letakov – opomnikov učencem in učiteljem.
Dobra dela za družbo
1 Čiščenje območja
2. Izdelava Zbirke pregovorov in rekov o dobroti
Zaključek
Aktivnosti, ki smo jih izvajali v okviru projekta, so bile za nas zelo pomembne. Med izvajanjem projekta so se nabrale določene pozitivne izkušnje.
Pri izvajanju projekta smo ustvarili naslednje izdelke:
zbirka pregovorov in rekov o prijaznosti, zbirka »Dobre pesmi«, beležka »Pravila prijaznosti«, ki jo lahko učenci in učitelji uporabljajo pri svojem praktične dejavnosti.
Med izvajanjem projekta smo izvedli veliko dobrih del in se veliko naučili. Ne moremo pa reči, da smo delo na projektu zaključili, saj se skozi življenje, vsak dan in vsako uro srečujemo s potrebo in željo pomagati ljudem. Odločili smo se, da je za nas najpomembnejše to, da:
Naučili smo se biti pozorni do sosedov, biti prijazni, vljudni, odgovorni in sodelovati.
In seveda, če bo to počel vsak od nas, vsaj v svoji družini, bo manj užaljenih ljudi, zapuščenih živali, slaba volja, več bo nasmehov, sreče in svet bo prijaznejši.
Seznam uporabljene literature:
Krylova N. Šolska samouprava pred izbiro poti // Javno šolstvo. – 2002. – №7.
Lutoškin A.N. Kako voditi. Za srednješolce o osnovah organizacijskega dela. – M., 1998.
Pahomov V.P. "Mladi gradijo Rusijo", Moskva - Samara: Založba "NTC", 2002. -120 str.
T. V. Volkova, »Znanost biti človek: gradivo za razredne ure.
v razredih 1-4", Volgograd: Učitelj, 2007
V. I. Dal, " Slovar ruski jezik. Moderna različica",
Moskva: EKSMO, 2002
ru.wikipedia.org›Dobro
http://vseposlovici.ru
Priloga št. 1
Pravila prijateljstva in prijaznosti "Delaj dobro"
Ne prepira se
Prepustite se drug drugemu
Ne bojte se prositi za odpuščanje, če ste užalili prijatelja
Ne bodi nesramen, bodi vljuden
Ne jezi se
Ne bodi pohlepen
Pomagajte prijatelju
Bodi pošten
Bodite vljudni
Zaupajte drug drugemu
Delite uspehe in neuspehe
Ne puščajte prijatelja v težavah, ne čakajte na prošnjo za pomoč, ampak jo ponudite sami
Priloga št. 2
Zbirka pregovorov in rekov o dobroti
Prijazne besede boljša kot mehka pita.
Življenje je dano za dobra dela.
Dobro bo potem dobro, ko bodo ljudje hvalili.
Držite se dobrega in se izogibajte slabemu.
Čista vest se ne boji obrekovanja.
Kdor ljubi dobra dela, mu je življenje sladko.
Dobro delo nahrani dušo in telo.
Ko ste storili dobro, se ne hvalite.
Za dobro plačajo z dobrim.
In pes se spominja dobrih starih časov.
In pes si zapomni, kdo ga hrani.
Hudo je tistemu, ki nikomur ne naredi dobrega.
Dober pregovor zadene v bistvo, ne v oko.
Dobra družina bo dodala inteligenco - inteligenco.
Dobre novice ne mirujejo.
Za dobro je treba pohiteti.
Dobro ne zgori, ampak se utopi.
Dobro ni drhteče - tiho tava.
Dobro ne bo umrlo, a zlo bo izginilo.
Dobro bratstvo je boljše od bogastva.
Dobro seme je dobro seme.
Prijazna beseda dobi prijazen odgovor.
Dobra šala ne uniči prijateljstva.
Človečnost
Glasba je lahka
Superjunaki
Prijaznost na nogometnem igrišču
Herojsko dejanje
Dobrodošli v podzemni železnici
Naj se vaše sanje uresničijo
Dober policaj
Tveganje
Vreden tekmec
Športnica pomaga svoji nasprotnici, ki si je zvila gleženj, prečkati ciljno črto.
Dragocena opomba
Vhod v hišo v Helsinkih. Napis se glasi: »20 evrov. Najdeno v vhodu med 1. in 2. nadstropjem 11. septembra ob 18.30.”
Skrbni ljudje
Delovanje prijaznosti
Nekdo se je odločil narediti nekaj lepega za neznanca in pustil drobiž v avtomatu za sladkarije.
Medsebojna pomoč
Po orkanu Sandy je na tisoče ljudi ostalo brez elektrike. Nekateri, ki so ga imeli, so postavili vtičnice zunaj, da so lahko drugi ljudje polnili svoje telefone in klicali sorodnike.
Dober sosed
Ta vojak je bil na dolžnosti več ur. Ko je Afganistanec videl utrujenega reveža, mu je prinesel skodelico čaja, da bi ga rešil pred izčrpavajočo žejo.
Vaših pet minut briljantnosti je za nekoga celo življenje
Maturanti gimnazije srbskega mesta Pirot so se odločili opustiti drage obleke in kostime za maturantska zabava da bi privarčevani denar dal tistim v stiski. V akciji so šolarji in učitelji zbrali 310.000 dinarjev, ki so jih namenili trem družinam s hudo bolnimi otroki.
Po proslavi na Gimnaziji so se maturanti sprehodili skozi mestno jedro oblečeni v majice z napisom na hrbtu »Vaših pet minut briljantnosti je nekomu celo življenje«.
Odgovorni smo za tiste, ki smo jih ukrotili
Moški med poplavami v Manili reši kužke iz zapuščene hiše.
Brezplačno kosilo
Subway se je odločil pokazati dejanje dobre volje z namestitvijo tega znaka. Vsak brezdomec je lahko dobil svojo malico.
Kemična čistilnica za reveže
Kemična čistilnica ponuja brezposelnim osebam brezplačno čiščenje oblek, če se morajo udeležiti zaposlitvenega razgovora.
Hvaležnost
Fotografija moškega, ki daje svoje čevlje brezdomki v Riu de Janeiru. Deklica je planila v jok.
98-letni berač dedek Dobri iz bolgarske vasi Bailovo, oblečen v doma pletena oblačila in starodavne usnjene škornje, pogosto stoji pred katedralo svetega Aleksandra Nevskega v Sofiji. Vsak dan zgodaj vstane in prehodi 10 kilometrov od svoje vasi Bailovo do prestolnice. Leta 2010 med snemanjem dokumentarni film o katedrali je bolgarski televizijski novinar v cerkvenem arhivu prišel do šokantnega odkritja - najbolj velikodušna zasebna donacija, kar jih je katedrala kdaj prejela - 40.000 evrov je prispeval stari berač - ded Dobri.
98-letni svetnik se ne dotakne niti centa denarja, ki mu ga izročijo. Živi od pokojnine v višini 100 evrov na mesec ter od nedenarnih dajatev v obliki sadja in kruha. Dedek Dobri pomaga tudi mnogim drugim, tako je na primer plačal komunalne stroške sirotišnici, ki je bila na robu izgube toplote in elektrike. Pomaga tudi brezdomcem. Nikoli pa ne bomo izvedeli za vsa dobra dela dedka Dobryja, ker o njih nikoli ne govori.
Človečnost
Papež Frančišek je presenetil zbrane na Trgu svetega Petra v Rimu, ko je nenadoma prekinil molitev, da bi poljubil moškega, čigar telo so "pojedli" strašna bolezen. Mož je sam prišel na trg, da bi papeža prosil za blagoslov.
Glasba je lahka
Med moskovskim koncertom skupine KoYan je občinstvo nepričakovano dvignilo svoje invalidski voziček z mladeničem in jo približal odru, da je bolje videl svoje idole.
Superjunaki
Zaposleni v podjetju za pranje avtomobilov v Memphisu so se odločili prirediti manjše praznovanje v otroški bolnišnici Le Bonheur. Ko je prišel čas za čiščenje oken zunaj, so se oblekli v kostume superjunakov: Spider-Mana, Stotnika Ameriko in Batmana. Po besedah prostovoljcev so se otroci preprosto razveselili, ko jim je Spiderman mahal zunaj okna.
Strokovnjaki pravijo, da je takšna terapija za otroke izjemno koristna, saj je zelo pomembno, da pozabijo na bolezni in misli preusmerijo na kaj drugega, bolj zanimivega.
Prijaznost na nogometnem igrišču
Kim Kjellström je tolažila avtističnega dečka. To se je zgodilo pred začetkom tekme z nemško reprezentanco. Mali Max je bil prestrašen zaradi dogajanja, nogometaš pa ga je podprl. Kasneje je dečkov oče Kim napisal ganljivo pismo hvaležnosti.
Herojsko dejanje
Gasilec je pravkar odnesel tega mucka iz goreče hiše in pri tem tvegal lastno življenje. Nadel mu je kisikovo masko, da je spet lahko normalno zadihal.
Dobrodošli v podzemni železnici
V kanadski podzemni železnici je bil pokvarjen obračalnik, tam pa ni bilo nikogar od delavcev. To so potniki pustili pri vhodu.
Naj se vaše sanje uresničijo
Nogometno moštvo Michigan Dexter je fantu z Downovim sindromom dalo priložnost, da otvori nočno igro.
Dober policaj
Newyorški policist Larry DePrimo je bil v službi na Times Squareu, ko je zagledal starejšega brezdomca, ki je sedel na pločniku pred trgovino s čevlji. Pogovarjal se je z njim, ugotovil, kakšno številko ima, odšel in se čez nekaj časa vrnil z novimi zimskimi škornji in nogavicami ter jih brezdomcu pomagal obuti. Vse to se je zgodilo pred očmi uslužbenca šerifovega urada. Tiho je posnela ta prizor mobilni telefon. Policist se ni zavedal, da ga kdo opazuje, še manj pa fotografira. Enostavno je pomagal brezdomcu in šel v službo. Ko se je vrnila domov, je newyorški policijski upravi poslala fotografijo z opisom tega, kar je videla. Policista so identificirali in fotografijo objavili na svoji Facebook strani.
Tveganje
Ta dva Norvežana sta ravno hodila v bližini, ko sta nenadoma zaslišala čudne zvoke. Izkazalo se je, da je jagnje padlo v vodo zaradi lastne malomarnosti. Oklepajoč se skal in se držijo za roke, sta tvegala lastna življenja, da bi rešila ubogo žival.
Vreden tekmec
Poskusimo k temu problemu pristopiti z nekoliko drugačnega zornega kota. Veliki angleški pesnik Lord Byron ima čudovito delo - skrivnost "Kain in Abel". To delo vsebuje vrstice "Kaj bi bilo dobro, če ne bi poznali zla?" Se pravi na koncept prijaznosti lahko pogledaš z nasprotnega zornega kota. Pravimo, da lahko le skozi bolečino in trpljenje, skozi nekatere stvari ali življenjske situacije, ki nam prinašajo zlo in nesrečo, zaznamo mero dobrote, dobrih dejanj in dejanj, prijaznega odnosa do sebe in drugih. Pristop je vsekakor nenavaden in zanimiv, a hkrati povsem sprejemljiv pri razpravi o tako filozofskem vprašanju, kot sta dobrota in prijaznost. Nekatere stroge definicije v v tem primeru nima smisla dajati, že zato, ker je pojem prijaznost moralni pojem, kar pomeni, da si ga bo vsak razlagal po svoje, na podlagi življenjskih izkušenj.
2. Prijaznost v ljudeh
Seveda, ko narediš dobra dela, moralna dejanja, ki te osrečujejo, začutiš nekakšen val moči in dobre volje zahvaljujoč temu, kar počnete, lahko ta dejanja imenujemo dobra dela. To pomeni, da ko se vam zgodi nekaj podobnega, se pravi, da vam nekdo naredi nekaj, kar vam olajša življenje, ali nekaj, kar ustreza vašim trenutnim interesom, prepričanjem ali željam, o tem spregovorite. oseba kaj pa dobro. Toda po drugi strani je jasno, da smo vsi ljudje in da imamo vsi zelo različne plati svojega značaja. V različnih življenjske okoliščine Lahko pa se seveda odzovemo drugače. Absolutno dobrih ali absolutno zlih ljudi ni. Svetovne religije nam poskušajo pokazati smernice, neke simbole absolutnega utelešenja prijaznosti, a niso resnične. Če govorimo o liku Jezusa Kristusa, potem je njegovo človeško bistvo po krščanskem nauku idealno; je popolnoma prijazna oseba, ki nikoli nikomur ni želela ali naredila žalega. V vsakdanjem življenju je malo verjetno, da boste našli takšne idealne ljudi;
3. Pravo pravičnosti
Kristusovo življenje je v bistvu utelešenje univerzalne pravičnosti z vidika morale in etike. Zakon pravičnosti zelo preprosto: delaj tako, kot bi želel, da ravnajo z tabo. Kant je oblikoval podoben moralni imperativ. To pomeni, da ne naredim ničesar, česar ne bi želel storiti sebi, na primer, nisem nesramen do drugih, ker ne želim slišati nesramnosti v zameno. Ne kradem, ker nočem, da bi kdo ukradel mene. Grozljivk ne izvajam, ker sam ne toleriram grabežljivosti itd. Če živim po tem načelu, potem je večja verjetnost, da bom prijazna oseba. Preprosto zaradi dejstva, da bom počel stvari, ki ne bodo samo škodovale drugim ljudem, ampak jim bodo najverjetneje pomagale. Navsezadnje bom naredil, kar želim, da drugi ljudje storijo meni.
Predstavljajte si takšno družbo ljudi, ki delajo samo dobra dela. Seveda bi bila ta družba idealna in uspešna. Lahko rečete, da svet okoli nas ni čisto tak. Ja, to je res, vendar ljudje sami nismo povsem takšni. Različni smo in različno se odzivamo na različne življenjske okoliščine. A vseeno, če bo v nas prevladala prijaznost, če bo v nas prevladala morala, če se bomo trudili slediti moralnim in etičnim načelom, potem bo naš svet boljši, udobnejši in prijaznejši za vsakega posameznika.
4. Bi moral biti vedno prijazen?
Morda se sprašujete: ali je vedno treba biti prijazen? Poglejmo primer situacije, kot je vojna. Vojna je zelo težka družbeni pojav in brez tega pojava žal za zdaj ne moremo. Vsi vedo, da je vojna slaba. Vojna povzroča trpljenje ljudem, ki nimajo nič skupnega z vzrokom konflikta; vojna povzroča ubijanje ljudi. Če pogledamo zgodovino vojn v zadnjih 500 letih, bomo prišli do zaključka, da so bojne izgube vojsk mnogokrat manjše od izgub civilistov. Toda hkrati, dokler človeštvo ne more rešiti nastajajočih konfliktov in protislovij brez vojaške akcije, se bo ta družbeni pojav odvijal. Postavlja se vprašanje: ali je vojak prijazen oz zloben človek, navsezadnje je njegov klic ubijanje?
Vojaki so dejansko usposobljeni za ubijanje drugih ljudi. Toda težko je reči, ali lahko takšne ljudi imenujemo slabi ali zli. Da, če se oddaljimo od vseh drugih pogledov na to vprašanje, bomo prišli do zaključka, da je človek, ki mora ubijati, zloben. Po drugi strani pa branilec domovine, tisti, ki se trudi ohraniti celovitost naše države, braniti ozemlje pred tujimi zavojevalci, za nas ne more biti zlo. Zato narava dobrega in zla še zdaleč ni jasna in je to zelo zapleteno filozofsko vprašanje.
5. »Dobri« in »zli« ljudje
Še ena pomembna točka kar je treba jasno razumeti - ni zlih oz dobri ljudje. Ni narodov, ki bi bili nekako sami po sebi nagnjeni k ubijanju, ropanju ali zlorabi drugih ljudi. Vendar ni narodov, ki bi bili sprva mirni in miroljubni, ki bi drugim želeli le dobro. V absolutno vsakem narodu so dobri in zli ljudje. Obstajajo ljudje, ki v nekaterih situacijah ravnajo slabo in narobe, v drugih pa prav in dobro. Zato nikoli ne lepite nobenih etiket ali žigov niti posamezniku niti celim narodom.
Torej, danes smo govorili o globalni temi - temi dobrega in zla. To je zelo resen filozofski pogovor ne le za nas, ampak tudi za ugledne znanstvenike, ki še vedno postavljajo ta problem. Ker je to vprašanje filozofsko, ne zahteva končne odločitve in končnega odgovora. Vendar pa morate sami vedeti, da morate biti moralna oseba, če želite biti prijazen človek, in zato morate živeti v skladu z zlatim pravilom, ki ga imenujemo danes: ne stori drugim, kar si tega ne bi želel zase.
6. A. D. Saharov
V vašem učbeniku je življenje Andreja Dmitrijeviča Saharova navedeno kot primer prijaznosti. To je izjemen znanstvenik, jedrski fizik, eden od ustvarjalcev sovjetske vodikove bombe. Sodeloval je pri ustvarjanju jedrskega strateškega ščita naše države, zdaj pa bomo govorili o Saharovu prav zato, ker se je ta človek izkazal za veliko bolj globalno mislečega kot le izjemnega fizika. Predstavljajte si, Andrej Dmitrijevič je bil navdušen nad znanostjo, zelo ga je zanimalo reševanje fizičnega problema. Končno je skupini znanstvenikov uspelo ustvariti verižno reakcijo, obogateno z vodikom, ki je sprostila veliko količino toplotne energije, nato pa so na podlagi te raziskave lahko ustvarili vodikovo bombo.
Ko je Saharov že rešil fizični problem, je nekoliko premislil, kaj je naredil. Spoznal je, da imajo ljudje zdaj orožje, ki lahko uniči vse človeštvo. Postavlja se vprašanje: zakaj človek sploh potrebuje tak izum? Kaj pa, če takšno orožje pride v roke neodgovornim politikom in ga ti uporabijo? Navsezadnje je v zgodovini našega človeštva že bil primer, ko so ZDA odvrgle dve atomski bombi na Hirošimo in Nagasaki. To so mesta, v katerih ni bilo velikih vojaških objektov; opustili so jih zaradi reševanja določenih političnih problemov, tudi za alarmiranje Sovjetska zveza, pokažite svojo vojaško moč. Na tisoče in tisoče japonskih prebivalcev je postalo žrtev teh dejanj, na tisoče in tisoče je bilo prekinjenih človeška življenja. Mimogrede, ljudje, ki so bili okuženi zaradi bombardiranja Hirošime in Nagasakija, še vedno umirajo.
Tako se je Saharov preostanek življenja boril z jedrsko orožje. To je res neverjeten pojav, a takšna je človeška narava. Včasih se lahko zmotimo ali naredimo stvari, ki jih kasneje obžalujemo. Če pa premislimo o svojih dejanjih, imamo priložnost z življenjem dokazati, da se borimo in popravljamo posledice svojih napak. Včasih, tudi če smo proti ogromno ljudje, to je naša moralna izbira, to je naše pravilno dejanje. Tako se rodijo dobri ljudje.
1. Odgovorite na vprašanja o akademiku Saharovu na strani 195. Učbenik: Vinogradova N.F., Gorodetskaya N.I., Ivanova L.F. in drugi / Ed. Bogolyubova L.N., Ivanova L.F. Družboslovje 6. razred. - Razsvetljenje, 2004.
2. Ali menite, da je treba biti prijazen v vseh situacijah? Svoje mnenje podkrepite s primeri iz življenja.
