Odredba o potrditvi načrta poletnega zdravstvenega dela. O izvedbi poletne zdravstvene akcije (odredba)
9026
- Teme:
- Resobr
Mestna predšolska izobraževalna ustanova
"Center za razvoj otrok - vrtec št. 306"
naročilo
01.06.2009 № 85
Krasnojarsk
O poletni zdravstveni akciji
Na podlagi Vzorca pravilnika o predšolski vzgojni ustanovi, odobren. Odlok Vlade Ruske federacije z dne 12. septembra 2008 št. 666, sanitarna in epidemiološka pravila in predpisi "Sanitarne in epidemiološke zahteve za načrtovanje, vzdrževanje in organizacijo načina delovanja predšolskih izobraževalnih ustanov. SanPiN 2.4.1.1249-03 «, odobreno. Glavni državni sanitarni zdravnik Ruske federacije 25. marca 2003, kot tudi Listina, notranja pravila delovni predpisi in izobraževalni program MDOU, da bi okrepili telesno in duševno zdravje otrok, širjenje socialnih izkušenj učencev, zagotavljanje ponavljanja programske snovi
NAROČAM:
1. Prenesite MDOU na poletni način delo od 01.06.2009 do 31.08.2009.
2. Za zaposlene v MDOU:
2.1. Namestnik vodje notranje zadeve E.S. Prjaničnikova:
- ustvarite dnevno rutino za različne starostne skupine;
- ustvarite MDOU na spletnem mestu potrebne pogoje za organizacijo izobraževalnega procesa (izvajanje jutranje telovadbe, iger na prostem, pouk ipd.) do 6.2.2009.
2.2. Glavna medicinska sestra T.S. Belova zagotoviti sistematično utrjevanje otrok (sončno in zračne kopeli, vlivanje kontrasta peš, hoja po ekološki poti).
2.3. Dietetik D.A. Trushina za izboljšanje prehrane otrok (povečanje obsega zelenjave, sadja, sokov).
2.4. Namestnik vodje AHR N.A. Chernykh organizira redno usposabljanje za delavce o varovanju življenja in zdravja otrok.
2.5. Namestnik vodje za organizacijsko delo G.S. Shimokhina za izbiro literature, metodoloških priporočil, iger, igrač, priročnikov za delo predšolskih izobraževalnih ustanov v poletno obdobje do 6.2.2009.
2.6. Glasbeni vodja E.A. Ryzhonok za razvoj scenarijev za predstave in tekmovanja v predšolskih izobraževalnih ustanovah, počitnice itd. za izvedbo v predšolskih izobraževalnih ustanovah poleti.
2.7. Zdravnik E.N. Borodina, naj do 20. junija 2009 izpolni ukaz med poglobljenim pregledom otrok pri visoko specializiranih strokovnjakih.
3. Pridržujem si nadzor nad izvedbo naročila.
Vodja: __________/ G.T. Tomaševa
(podpis)
Mestna državna predšolska izobraževalna ustanova kompenzacijski vrtec št. 44 "Rodnichok"
Referenca
“Rezultati dela za poletno obdobje”
Izmišljeno
Art. učiteljica
Tyangaeva E.V.
Sarov.
Poletno zdravstveno delo z otroki je potekalo v skladu z načrtom.
Ustanovljena komisija je poleti redno preverjala ustreznost sanitarnega stanja površin in senčnih nadstreškov. higienske zahteve, kot tudi zahteve glede TB. Ugotovljeno je bilo, da je čiščenje parcel in senčnih nadstreškov potekalo redno.
Z otroki smo izvajali telesno vzgojno in zdravstveno delo. Za to so bile uporabljene različne oblike dela:
Jutranje vaje in vaje po spanju so izvajali na ulici v lahkih oblačilih.
Skupne aktivnosti na izobraževalnem področju " Fizična kultura» je bil organiziran v igralno obliko z različno športno opremo.
Široko so se uporabljali bosa hoja, zrak in sončenje.
Utrjevanje "Rucheek" je potekalo sistematično.
Režim pitja je bil strogo upoštevan.
Inštruktor plavanja je organiziral otroške igre na vodi.
Učitelji so se igrali igre na prostem z različno intenzivnostjo.
Vse skupine so imele dan na temo »Fun Ball«.
Potekali so športni festivali: "Turistični dan", "Kdo želi postati kabinski fant"
Otroci so po navodilih zdravnika prejeli preventivno fizioterapijo.
Vendar:
Čas za jutranje vaje ni bil upoštevan v skupinah št. 2, 7,9,10 (Kuznetsova N.Yu., Perevezentseva N.V., Aleshina E.I., Shushakova E.B., Nepotrebnaya N.A.)
V začetku poletja je bilo na deloviščih premalo raznovrstne opreme za športno vzgojo.
Sklepi:
Poleti je bilo povprečno število otrok na seznamu 136 ljudi, registriranih je bilo 26 primerov bolezni, stopnja obolevnosti otrok v vrtcih je bila 191%, bolniška odsotnost za enega otroka je bila 1,6 dni.
Izobraževalno delo je bilo organizirano v skladu s celovitim tematskim načrtovanjem. Leksikalne teme so bile izbrane v skladu s starostnimi zmožnostmi otrok, naravne razmere, ob upoštevanju interesov otrok.
Za izobraževalne dejavnosti z otroki so bili ustvarjeni pogoji, ki izpolnjujejo metodološke zahteve:
na senčnih nadstrešnicah so uredili različne igralne kotičke, ki so omogočali skupne dejavnosti z otroki in samostojna dejavnost otroci.
senčne nadstreške so okrasili z visečimi konstrukcijami, ki so prispevale k likovno-estetskemu razvoju otrok in pozitivnemu čustvenemu razpoloženju.
Na ozemlju skupinskih mest in ozemlju vrtca so bile postavljene cvetlične postelje, ki so omogočile opazovanje naravnih predmetov, širjenje obzorij otrok, aktiviranje v govoru imen rož in njihovih delov, kakovostni pridevniki in glagoli. Opazovanje rastlin, ki so ga učitelji izvajali z otroki, je razvijalo sposobnost ugotavljanja vzročno-posledičnih zvez.
Na ozemlju vrtca je bil urejen zelenjavni vrt in posajena zelenjava, kar je omogočilo vključitev otrok v delovna dejavnost za nego zelenjavnih pridelkov.
Za obogatitev predmetno okolje ustvarjenih na skupinskih območjih, je bilo organizirano in izvedeno revijalno tekmovanje »Kotički za eksperimentiranje na sprehajalnih območjih poleti«. To je omogočilo aktivnejše vključevanje otrok v eksperimentalne dejavnosti z naravnimi materiali, razvoj otrokove kognitivne dejavnosti, pobude in neodvisnosti.
Zmagovalci tekmovanja so bili:
I mesto – skupine št. 2, št. 10 (Kuznetsova N.Yu., Senkovskaya I.V., Nepotrebnaya N.A.);
II mesto – skupina št. 6 (Nazarkina E.I., Likholetova T.I.);
II I mesto – skupine št. 5, 9, 7 (Selezneva L.A., Mironova G.I., Shushakova E.B., Zaitseva S.A., Aleshina E.I.)
Prav tako je v okviru leksikalne teme »Mi smo raziskovalci« potekal festival »Peščene fantazije«, kjer so otroci skupaj z učitelji in starši ustvarjali peščena mesta, gradove, igrišča. Festival je povečal zanimanje otrok za igro s peskom.
Zaključne aktivnosti na teme so bile poletne počitnice, kot so: "Na obisku pri cvetlični deklici Anyuta", "Mi smo drugačni", "V deželi semaforjev" in drugi.
Vendar so ciljni rezultati razkrili:
Delo otrok v skupini št. 7 ni bilo pravočasno zaključeno;
Premalo pozornosti je bilo posvečeno negi cvetličnih gredic v skupinah št. 3,6,11;
Delo z otroki pri izdelovanju obrti iz naravnih in odpadnih materialov ni bilo sistematično;
Leksikalna tematika ni bila dovolj reflektirana v interierju skupine.
Sklepi:
V vseh skupine predšolskih izobraževalnih ustanov V poletnem obdobju so bili ustvarjeni zadostni pogoji za razvoj različnih dejavnosti otrok.
Poleti je bila ustrezna pozornost namenjena popravno delo:
Učitelji-logopedi in učitelji-defektologi so z otroki izvajali IOD.
IOD smo z otroki organizirali po različne vrste aktivnosti na podlagi rezultatov spremljanja.
Vendar:
- Vizualni in didaktični material za izvajanje IOD ni bil vedno izbran.
Sklepi:
Popravno in razvojno delo v poletnem obdobju je potekalo metodično pravilno.
V poletnem obdobju je potekalo tesno sodelovanje s starši učencev:
Vključiti starše izobraževalni proces izdani so bili informativni listi o leksikalnih temah.
S strani višjih medicinskih sester so potekali pogovori o preprečevanju akutnih črevesnih okužb.
IN kotičke za starše objavljeni zdravstveni bilteni.
Skupine so vključevale knjižnice za starše in igralnice.
Na stojnici Pedagoške akademije so bile razstave fotografij z izkušnjami vzgoje in razvoja otrok doma.
Starši so sodelovali pri barvanju MAF, urejanju okolice in zamenjavi peska v peskovnikih.
Sklepi:
Delo za vključevanje staršev v izobraževalni proces v poletnem času je bilo uspešno.
V poletnem obdobju je aktivno potekalo delo za izboljšanje ravni usposobljenosti učiteljev:
V metodološki sobi so bile organizirane tematske razstave: »Delo z otroki poleti«, Razvijanje integrativnih lastnosti: »Imeti predstavo o sebi, državi, svetu, družbi«, »Obvladovanje komunikacijskih sredstev«
Potekala so posveta: »Integracija izobraževalnih področjih pri ustvarjanju predmetno-razvojnega okolja v predšolski vzgojni ustanovi,« »Perspektivno koledarsko načrtovanje režimskih trenutkov«.
Opravljeni so bili razgovori s starejšimi vzgojitelji o vprašanjih vzgoje in izobraževanja otrok, organizacije vzgojno-izobraževalnega procesa in načrtovanja dela.
Učitelji so se aktivno seznanjali s periodiko o predšolski vzgoji.
Sklepi:
Izboljšanje pedagoške usposobljenosti med učitelji je potekalo na ustrezni ravni.
Poletno rekreativno delo lahko ocenimo kot zadovoljivo.
Informacija o rezultatih poletne zdravstvene akcije
IN Mestna uprava vrtca izobraževalna ustanova vrtec št. 1 podeželskega naselja "Etyrken Village" okrožja Verkhnebureinsky v Habarovskem ozemlju je minilo priprava na poletno zdravstveno obdobje, ki so jo izvajali vsi zaposleni v vrtcu. V skladu z odredbo za predšolsko vzgojno ustanovo št. 41 z dne 30. maja 2014 "O organizaciji dela v poletnem obdobju predšolskih izobraževalnih ustanov" je MKDOU vrtec št. 1 od 1. junija 2014 prešel na poletno obratovanje. Delo z otroki je potekal od 1. junija do 13. junija, od 16. junija do 30. junija (predšolska izobraževalna ustanova je zaprta zaradi popravil), od 1. julija do 31. avgusta. V poletnem obdobju je vrtec obiskovalo povprečno 22 otrok.
Pred začetkom poletja obdobje celjenja V predšolski vzgojni ustanovi so bila izvedena dela za izboljšanje ozemlja: popravilo senčnih nadstreškov (tla), majhne oblike na območjih in barvanje, obrezovanje suhih vej dreves in grmovnic, postavljene so bile gredice. Kupljeno potrebna oprema za igre z vodo, peskom (kompleti peska, zajemalke, vedra), žogami, skakalnimi vrvmi, badmintonom. Pri nakupu opreme so pomagali starši. Na mestih so bili ustvarjeni pogoji za ustvarjalno igro otrok (v igralnem kotičku za deklice je bilo igralno pohištvo, preproge, stene so bile okrašene z otroškimi risbami), verande so bile opremljene za organizirano in prosto dejavnost otrok: mize, klopi, stoli. . Premišljeni so že pripravljeni materiali: avtomobilčki, lutke, volani, kocke, odpadni material (za uporabo pri gradbenih igrah), kompleti peska, material za športne igre, papir, material za modeliranje in risanje. Ni bilo dovolj igralne opreme za vsako igro; delo je potekalo za razvoj igralnih sposobnosti otrok. Za preprečevanje poškodb so bila podana navodila: o varovanju življenja in zdravja otrok na rekreacijskih površinah, med izleti, delom na vrtu, o pravilih prve pomoči. zdravstvena oskrba. Za izvajanje pedagoške in zdravstvene vzgoje staršev o vprašanjih vzgoje in izboljšanja zdravja otrok poleti so bila razvita in dokumentirana priporočila v informativnih kotičkih za starše: "Črevesne okužbe in njihovo preprečevanje", "Prva pomoč pri zastrupitvah" strupene rastline in gobe«, »Okrepitev otrok poleti«, »Kako preživeti poletne počitnice z otrokom«, »Sprehod, opazovanje« itd.
Za zagotavljanje metodološke pomoči učiteljem pri vprašanju organizacije poletja zdravstveno delo z otroki sta vodja predšolske vzgojne ustanove in glavna medicinska sestra izvedla posvetovanja za učitelje: "Organizacija in vodenje sprehodov v različnih starostnih skupinah", Organizacija in vodenje opazovanj, " Metodična priporočila o izvajanju postopkov utrjevanja", "Priporočila za organizacijo poletnega zdravstvenega dela", "Pozdravljeno, poletje", "Previdno črevesna okužba" V učilnici je bila v pomoč vzgojiteljem razstava: scenariji za počitnice, zabava, leposlovna in metodološka literatura ter slikovno gradivo. Razvila je dnevno rutino v vrtcu za poletno obdobje, model vzgojnega dela za vsakega starostna skupina, model motorični način. Na pedagoškem zboru 30.5.2014. poslušali in potrdili program "Barve poletja", načrt poletnega zdravstvenega dela in urnik pouka. Osebje predšolske vzgojne ustanove je bilo seznanjeno z odredbo "O organizaciji dela v poletnem rekreacijskem obdobju" na podlagi tega, da so otroci večino časa preživeli na svež zrak. Na ulici so organizirali sprejem otrok, telovadbo, igralne dejavnosti in pouk telesne dejavnosti.
V skladu z razvitim in odobrenim načrtom za poletno zdravstveno obdobje je predšolska vzgojna ustanova izvajala dejavnosti za izboljšanje zdravja in telesni razvoj otroci, moralna vzgoja, razvoj radovednosti in kognitivne dejavnosti, oblikovanje kulturnih, higienskih in delovnih veščin. IN vrtec Izvedeni so bili naslednji postopki utrjevanja: sončne in zračne kopeli, gimnastika po spanju, obvezni sprehodi 2-krat na dan, skozi prezračevanje v odsotnosti otrok, dremež v spalnici z odprto okno, izpiranje ustna votlina zeliščne infuzije, umivanje obraza in rok do komolcev z vodo sobne temperature, lokalno higiensko polivanje nog z vodo sobne temperature, igranje z vodo na svežem zraku. Zaradi prevlade deževnega in hladnega vremena postopki utrjevanja niso bili izvedeni v celoti. V celotnem poletnem zdravstvenem obdobju so učitelji organizirali različna tekmovanja: risanje na asfaltu, peščene zgradbe itd. Počitnice in zabava: "Zabavni začetki", "Pisane kroglice", "Pozdravljeno, poletje!", Igre na prostem so bile načrtovane vsak dan. Vsak dan je imel svoje ime: Dan glasbe, Dan zdravja, Dan previdnega pešca, Vaški dan, Dan ustvarjalnosti itd. Manifestacijo ustvarjalnosti in domišljije smo opazili pri pouku vizualnih in konstruktivnih dejavnosti, kjer je učiteljica otrokom predstavila na nekonvencionalne načine risanje, uporabljal različne gradbene materiale: vžigalične škatlice, škatle, naravne materiale itd. V kotičkih za starše so bile postavljene razstave otroških del. Dnevno so potekala opazovanja naravnih predmetov, sprememb, ki se zgodijo pod vplivom različni dejavniki . Zbirke smo zbirali skupaj z učitelji in starši naravni material
: lupine, rastline, semena, storži. Skupine so ustvarile foto albume: »Poletni dnevi«. Vodja, višji medicinska sestra izvajala nadzor nad izvajanjem navodil za varovanje življenja in zdravja otrok, izvajanjem ozdravitvenih in utrjevalnih postopkov ter uporabo zdravilnih učinkovin. telesna vzgoja , organizacije kognitivna dejavnost otroci, higiensko stanje predšolske vzgojne ustanove, organizacija prehrane: vnos zelenjave (dnevno), sadja, sokov (dnevno, kot drugi zajtrk) v prehrano. Režim pitja
V poletnem obdobju je povprečno povečanje teže znašalo 1020 gramov, višina - 3 cm.
Pogrešano v poletnem obdobju:
Zaradi bolezni:
Skupaj - 20 dni
Vrtec – 14 dni
Vrt – 6 dni
Povečanje pojavnosti bolezni pri otrocih je bilo opaziti po koncu tedna, ko so se starši in otroci sprostili v rezervoarjih.
V poletnem zdravstvenem obdobju ni bila registrirana niti ena črevesna bolezen.
Po analizi zgornjih podatkov se je ekipa vrtca odločila, da športno vzgojno in zdravstveno delo sistematizira z uporabo številnih zdravstvene tehnologije, izvajajo sistematično delo s staršiučiteljev o preprečevanju in obvladovanju akutnih virusnih obolenj.
