Posvetovanja za starše v vrtcu 2 mlajša skupina 3 4 leta. Posvetovanje za starše v starejši skupini
Katerina Tuškova
Povzetek individualnega posveta za starše otrok drugič mlajša skupina"Otrok in cesta"
Tarča: Povej starši o obogatitvi socialne izkušnje otrok, razvoj njegove radovednosti, kopičenje prvih idej o predmetnem, naravnem in družbenem svetu.
Napredek na področju odnosa med starši in zaposlenimi
Stopnje napredka
Pripravljalna faza
Naloga: Motivirajte starši za prihajajoči pogovor Pozdravljeni, ime mi je Ekaterina Olegovna Tuškova, študentka pedagoške fakultete. rad bi ti svetujem, na temo Obnašanje pešcev pri prečkanju ceste.
Kako poučujete svoje otrok pravila obnašanja na cesta, na vozišču?
Vsak dan se v naši državi zgodi okoli tisoč prometnih nesreč, v katerih umre do sto petdeset otrok, približno tisoč jih je poškodovanih ali pohabljenih. Skoraj 40 % žrtev je otrok in
ta številka raste iz leta v leto. Pogosto so krivci prometnih nesreč otroci sami, ki se igrajo v bližini ceste, prečkajo cesto na napačnih mestih, nepravilno vstopajo v vozila
sredstev in dvigniti iz njih. Upoštevati je treba tudi to otrok majhne rasti in ga morda ne opazijo cestni voznik. Zato že od samega zgodnja starost je treba naučiti prometna pravila za otroke. Pri tem je treba sodelovati starši, vrtci, v nadaljevanju - šola in drugo izobraževalne ustanove, kot tudi vsi okoli otroški ljudje.
Glavni oder
Naloga: pogovor o pomenu pravil cesta gibanja Drage mamice in očki!
Ste vzornik. Ste predmet ljubezni in posnemanja otrok. To si morate vedno zapomniti, še bolj pa, ko stopite na vozišče. potovanje z otrokom. Za otrok ni bil v težavah, naučite ga spoštovati pravila promet potrpežljivo, dnevno, nevsiljivo. Vaš otrok naj se na dvorišču igra samo pod vašim nadzorom in vedeti: vklopljeno ne moreš iti s poti! Ne bodite zastrašujoči otrok, ampak z njim opazujte in izkoristite situacijo za cesta, ulica, na dvorišču, razložite, kaj se dogaja s prometom in pešci.
Otroka seznanite s prometom in pešci.
Razviti iz otroški vizualni spomin, pozornost. Če želite to narediti, ustvarite igralne situacije Hiše. Zapišite svoje vtise o tem, kar ste videli na svojih risbah. Naj vas dojenček vodi v otroško sobo
vrtec, iz vrtca pa domov. IN predšolska starost otrok bi moral vedeti:
Vklopljeno ne moreš iti s poti;
Tako je treba Prečkate lahko samo z odraslimi, ki se držijo za roke;
Pojdi na cesta po prehodu morate hoditi z mirnim tempom;
Pešci so ljudje, ki hodijo po ulici;
Da stvari ostanejo v redu cesta da ne bo nesreč, da ne bo pešca zbil avto, morate ubogati semafor:
Rdeča luč - Brez prometa.
In zeleni pravi: "Daj no, pot je odprta";
Avtomobili so drugačni. To je prevoz.
Avtomobile vozijo vozniki
(vozniki). Za avtomobile (prevoz)
predvidena avtocesta (cesta, pločnik);
Ko potujemo z avtobusom ali trolejbusom, se imenujemo potniki;
Ko potujemo v javnem prevozu, se ne smemo nagibati skozi okno, oprijeti se moramo za mamin, očetov ograjo.
Končna faza
Naloga: Povzemite pogovor Izobrazite otrok navada biti pozoren na ulici, previden in preudaren. Na sprehodu, na cesta v vrtec in domov, utrdite prej pridobljeno znanje, pogosteje mu postavljajte problematična vprašanja, se pogovarjajte z njim, bodite pozorni na svoja dejanja (zakaj ste se ustavili pred prehodom, zakaj ravno na tem mestu itd.)
Vklopljeno ne moreš iti s poti;
Tako je treba Prečkate lahko samo z odraslimi, ki se držijo za roke. Ne moreš izbruhniti;
Pojdi na cesta narediti morate miren korak;
Pešci so ljudje, ki hodijo po ulici;
Da stvari ostanejo v redu cesta Da bi se izognili nesrečam, da pešca ne bi zbil avto, morate upoštevati semaforje.
Publikacije na temo:
"Čestitamo našim ljubljenim očetom!" - počitnice s sodelovanjem staršev za otroke druge mlajše skupine Otroci stopijo v dvorano in se postavijo v krog. Voditelj - Dragi fantje, dragi gostje! Danes smo se zbrali, da bi praznovali velik dogodek.
Povzetek lekcije telesne vzgoje za otroke druge mlajše skupine in starše "Potovanje v gozd" Povzetek pouk športne vzgoje za otroke 2. mlajše skupine in starše. "Potovanje v gozd" Cilj: izboljšati zdravje otrok; harmonično.
Povzetek izobraževalnih dejavnosti za javno izobraževanje "Branje fikcije" za drugo mlajšo skupino "Mačka, petelin in miška" Cilji: 1. Naučite otroke poslušati kratko literarno delo, odgovarjati na vprašanja, še naprej učiti, kako zaznati figurativno vsebino pravljice.
Povzetek izobraževalnih dejavnosti o telesnem razvoju za otroke in starše druge mlajše skupine "Kolobok" Namen: Razviti zanimanje otrok in staršev za fizična kultura; seznanitev z izvedbo telesna vadba v paru z odraslim.
Povzetek individualnega dela na razvoju osnovnih vrst gibanja v drugi mlajši skupini Programske vsebine: 1. Izboljšati sposobnost hoje po gimnastični klopi ob ohranjanju ravnotežja; 2. utrditi spretnost.
Pripravil: učitelj Korotya S.V.
Četrto leto življenja je prehodno obdobje od zgodnjem otroštvu v vrtec. Za to obdobje je značilna otrokova želja po neodvisnosti, razvoju vizualnega in učinkovitega mišljenja, aktiven razvoj govor.
Pravočasno in popolno oblikovanje govora v predšolskem otroštvu je eden glavnih pogojev normalen razvoj otroka v prihodnosti in njegovo uspešno šolanje v šoli.
Delo na razvoju otrokovega govora je tesno povezano z obogatitvijo predstav o okolju. Čim širši je otrokov krog znanja o okoliških predmetih in pojavih, tem bogatejši je njegov govor. Razširitev besedišča se pojavi v ozadju neposrednih dejanj s predmeti. V tej starosti se besedni zaklad obogati z imeni rastlin, živil, oblačil, pohištva, živali in igrač.
Medtem ko širite svoj besedni zaklad, morate hkrati razvijati sposobnost elementarnega presojanja. Da bi otrok lahko izražal svoje misli v koherentni obliki, ga je treba naučiti opazovati, poudarjati glavno, razumeti povezave in vzročno-posledične odnose. Pri tem imajo pomembno vlogo vprašanja odraslih, ki otroka napeljejo na »Kaj misliš?«, »Zakaj?«, »Zakaj?« ...
Pri razvoju koherentnega govora je treba otroke učiti:
. Razumeti in odgovoriti na različna vprašanja;
. Postavljajte vprašanja;
. Aktivno sodelujte v pogovoru;
. Razloži vsebino slike, situacijo;
. Pogovarjajte se o predmetih, igračah, dogodkih. Prepoznavanje dejanj na sliki je pomemben element pri razvoju fraznega govora. Tukaj je dekle, ki stoji, joka in gleda v nebo balon. Vprašajte: "Kaj misliš, zakaj dekle joče, kaj se ji je zgodilo?" Pustite otroku, da razmišlja in celo fantazira ter se domisli konca zgodbe.
Otrok te starosti lahko že sestavi zgodbo iz spomina o tem, kaj je videl. To pomeni, da ga morate v vsakodnevni komunikaciji spodbujati, da se spominja in govori o nekaterih zanimivih dogodkih.
Za 3-4 letnega otroka je govor sredstvo komunikacije ne le z odraslimi, ampak tudi z vrstniki. Zato morate podpirati otrokovo željo, da se aktivno vključi v komunikacijo, odgovori na vprašanja in predloge odraslega, spregovori, izrazi svoje želje, občutke, misli. Spodbujajte otrokovo zanimanje za zadeve vrstnikov in željo po komunikaciji z njimi. V tej starosti se oblikujejo moralne lastnosti, zato otroka naučite razumeti čustveno stanje in razpoloženje drugih: prijateljev, sorodnikov, pravljični junaki. Po ogledu risanke ali branju knjige se obvezno pogovorite o vsebini: komu je šlo dobro, komu slabo, zakaj tega ne bi smeli storiti. Otroka razgibajte v situacijah, ko se morate pomilovati, potolažiti, pomagati (npr. punčka je bolna, žalosten zajček ...).
Slovnična struktura govora je:
. razvijanje sposobnosti usklajevanja besed v povedi;
. uporaba ljubkovalnih in pomanjševalnic;
. raba pridevnikov in glagolov.
Predlagane naloge:
. "Eno je veliko": matryoshka-matryoshka, stroji-stroji.
. "Poimenuj otroka": mačka-mucek, raca-račka, medvedji mladič, pes-kužek ...
. "Dodaj besedo": hiša - hiša, miza -... (miza), žlica -... (žlica), stol -... (stol).
Zvočna kultura govor. Govorni pregled pri logopedu se začne pri 5. letu starosti, saj velja, da se razvoj govora pojavi že pred 5. letom. Vendar ne bi smeli čakati do te starosti, da otrok razvije nepravilno izgovorjavo zvokov, ki jih potrebujejo starši:
. razviti govorni aparat (gibljivost jezika, ustnic s pomočjo preproste vaje, na primer: "Jezik se je skril, pokazal se je", "Jezik barva stene v svoji hiši", "Jezik gleda ven, ali dežuje");
. spodbujajo onomatopejo, zvočno spremljavo igralnih dejanj v igrah: »Konjiček«, »Parna lokomotiva«, »Kako brni avto?«, »Kako renči medved?« ...
. vadite pravilno izgovorjavo samoglasnikov in soglasnikov (izogibajte se šepeljanju). Z otroki lahko ponavljate čiste besede, na primer: »Bai, bayu, bayu - zibam lutko«, »Lyuli, lyuli, lyuli - punčke so zaspale«, »Klobuk in krzneni plašč - to je vse Mishutka .”
. razvijati fonemsko zavedanje(v igrah "Ugani, kako se sliši?", "Kdo te je poklical?").
. Razvijte govorno dihanje: petje dolgih pesmi (predlagajte dolgo (2-3 sekunde) v enem vdihu, da ob izdihu izgovorite zvok: "a-a-a-a", "oo-oo-oo" ...).
. Razvijte govor in fine motorične sposobnosti prstne igre. Skrivnost čarobnega razmerja med fino motoriko in razvojem govora je v tem, da pri izvajanju majhnih gibov s prsti pride do pritiska na konice delujočih prstov in v možgansko skorjo se pošljejo signali, ki aktivirajo nezrele celice možganske skorje. odgovoren za oblikovanje otrokovega govora. Zato pri izvajanju različnih dejanj s prsti pride do razvoja govora in s tem razmišljanja.
In ne pozabite, da otroci v vsem posnemajo odrasle. Zelo dobro je, ko otrok sliši pravilen govor, deluje fikcija, ustna ljudska umetnost.
Poleg tega roditeljski sestanki v vrtcih lahko starši na posvetih izvejo marsikaj novega. Vzgojitelji bodo mamam in očetom povedali, kako vplivati na otrokovo vzgojo, ga naučiti boriti se, pravilno govoriti in komunicirati v timu.
Posvetovanja za starše v vrtec vam pomaga, da se naučite veliko novih stvari in uporabne informacije potrebno za vzgojo otrok. Mame in očetje se lahko posvetujejo o različnih temah.
Posvetovanje za starše v drugi mlajši skupini
Otroci v starosti 3-4 let potrebujejo pomoč pri raziskovanju sveta okoli sebe. Na primer z igrami doma ali zunaj. Nekateri otroci v tej starosti se začnejo prepirati ne le z vrstniki, ampak tudi s starši. Posvetovanje z učitelji bo pomagalo mamam in očetom, da se naučijo, kako odpraviti to vedenje pri svojem otroku. Na posvetu v drugi mlajši skupini bodo učitelji povedali skrivnosti vzgoje za mlade in neizkušene starše.
Posvetovanje za starše v srednji skupini
Za starše 4-5 let starih otrok lahko vzgojitelji nudijo koristna svetovanja o različnih temah. Mnoge matere in očetje se sprašujejo, ali je treba otroke v tej starosti kaznovati? Učitelji bodo podrobno razložili, kako vplivati na otroke, stare 4-5 let. Tudi za posvet v srednja skupina V vrtcu se lahko naučite vplivati na otrokov govor. Včasih otroci potrebujejo zunanjo pomoč, da začnejo pravilno govoriti.
Nekaterim staršem se mudi otroka pripravljati na šolo, učitelji pa bodo svetovali, ali je treba hiteti in kje začeti. Štiriletni otrok mora posvetiti veliko časa, da mu pomaga preučevati svet okoli sebe s pomočjo iger. Med posvetom se lahko seznanite s skupnimi domačimi igrami, ki bodo vašemu otroku ne le zanimive, ampak tudi koristne.
Posvetovanje za starše v starejši skupini
Teme posvetovanja za otroke, stare 5-6 let, lahko vključujejo: razna vprašanja. Otroci te starosti bi morali postati bolj samostojni, pri tem pa jim lahko pomagajo starši. Če je vaš otrok preveč sramežljiv, se lahko o tem vprašanju posvetujete z izkušenimi učitelji. Povedali vam bodo, kako otroka naučiti komunicirati z drugimi otroki. Še več, v bližnji prihodnosti bo moral v šolo. Še naprej morate pomagati raziskovati svet okoli sebe z izobraževalnimi in izobraževalnimi igrami.
Posvetovanje za starše pripravljalne skupine
Eno glavnih vprašanj za starše 6-7 let starih otrok je priprava na šolo. Nekateri otroci začenjajo hoditi na treninge. To pomeni, da bodo morali otroci sklepati nova poznanstva in se privajati na strožji režim kot v vrtcu. Učitelji bodo pomagali, da boste vi in vaš otrok preživeli to obdobje bolj umirjeno. Doma se lahko samostojno učite s svojimi otroki in jih pripravljate na šolo. Med posvetovanjem vam bodo povedali, kako to narediti čim bolj preprosto in koristno za vašega otroka.
