Projekt na temo: Socialni projekt v šoli. Primer socialnega projekta

Koncept »socialnih projektov« je latinskega izvora. V prevodu ta izraz pomeni ustvarjanje predmeta, določeno dejavnost, med katero se proučuje določen pojav ali proces. Analizirajmo glavne točke v zvezi s socialno zasnovo.

Osnova oblikovanja

Socialni projekti so tisti, ki pomagajo modelirati določene situacije. Obstaja določen vrstni red dela, o katerem bi bilo treba podrobneje razpravljati. Najprej se določijo teme socialnih projektov. Pri izbiri smeri dela se upoštevajo različne točke: psihološke značilnosti udeležencev, smer interesov, tehnične zmožnosti za izvajanje načrtov.

Struktura družbenega projekta

Obstaja posebna osnova, brez katere je izvedba socialnega projekta nemogoča:

• načrtovanje;
• projekcija;
• predvidevanje;
• predvidevanje;
• napovedovanje rezultatov;
• oblikovanje;
• modeliranje;
• analiza rezultatov.

Vsi socialni projekti, ustvarjeni v izobraževalnih ustanovah, morajo biti jasno načrtovani. Vedno so namenjeni razvoju učnih otrok, oblikovanju uporabnih veščin in sposobnosti pri šolarjih.

Funkcije načrtovanja

Načrtovanje vključuje postavljanje znanstvenih in praktično utemeljenih raziskovalnih ciljev. Na tej stopnji se določijo roki za izvedbo zadanih nalog in algoritem dela. Poleg tega se med načrtovanjem nakaže bistvo družbenega projekta, razkrije se njegova edinstvenost in individualnost.

Postavitev hipoteze

Predvidevanje vključuje napovedovanje rezultatov študije. V bistvu govorimo o hipotezi, ki jo vsebuje socialni projekt v šoli, ki je nastal in izveden s sodelovanjem učencev. Hipoteza mora vsebovati glavno idejo, ki bo upoštevana pri izvajanju projekta. Po končanem projektu lahko hipotezo v celoti ali delno potrdimo ali ovržemo. Šolarji težko samostojno postavijo pravilno hipotezo, zato je ta stopnja ustvarjanja socialnega projekta nemogoča brez aktivnega sodelovanja mentorja. Kot projektni svetovalec lahko delujejo tako učitelji kot zaposleni v specializiranih oddelkih, ki poznajo teoretično in praktično gradivo, obravnavano v projektu.

Pregled literature

Vsak socialni projekt v šoli ali na delovnem mestu je nemogoč brez popolne predhodne analize problema, ki bo obravnavan v študiji. Ni vam treba "ponovno izumljati kolesa", najprej morate preučiti literaturo, izbrati ključne točke, povezane s temo raziskave. Šele po pridobitvi teoretičnega znanja lahko nadaljujete z razvojem lastnega družbenega projekta.

Razvoj akcijskega načrta projekta

Nato lahko nadaljujete z razmišljanjem o vseh podrobnostih. Če je cilj družbenega projekta jasno zastavljen, ne bo težav z opredelitvijo faz. Priporočljivo je, da v akcijskem načrtu navedete časovni okvir, da bi na koncu dobili jasen seznam.

Izvajanje zadanih nalog

Ta stopnja bo najdaljša, najbolj delovno intenzivna, a najbolj zanimiva in produktivna. Med izvajanjem zastavljenih ciljev se pojavi občutek zadovoljstva zaradi rezultatov opravljenega dela. Po zaključku projekta je pomembno opraviti njegovo popolno analizo, narediti zaključke in razmisliti o priporočilih.

Primeri socialnih šolskih projektov

Če upoštevamo teme socialnih projektov, lahko ločimo dve smeri: znanstveno-tehnično ter humanitarno in estetsko. Med običajnimi šolskimi študijami imajo posebno mesto okoljske teme. Na primer, različni socialni projekti, povezani z izboljšanjem šolskih zemljišč in zasebnih parcel, imajo praktično usmeritev. Udeleženci takšnih študij ne ustvarjajo le lepote in udobja, temveč tudi pridobijo teoretično znanje o rastlinah, rožah in pogojih za nego zelenih površin. Seveda so izkušnje, pridobljene pri delu na takih projektih, koristne za otroke.

Tudi s primeri socialnih projektov, ki nastajajo in se izvajajo s sodelovanjem šolarjev, lahko izpostavimo skrb za starejše. Fantje z veseljem pomagajo vojnim veteranom pri čiščenju prostorov, zlaganju drv in plevenju gredic. Udeležba »težkih najstnikov« na tovrstnih dogodkih jim pomaga razumeti pomen in pomen prijaznega odnosa do odraslih. Fantje, ki osamljenim starejšim pomagajo spremeniti svoj pogled na življenje, postanejo prijaznejši in ne storijo nezakonitih dejanj.

Projekt "Dostopno okolje"

Obstajajo tudi socialni projekti, ki so namenjeni pomoči otrokom samim. V naši državi obstaja projekt, ki otrokom s težavami v telesnem razvoju pomaga pridobiti popolno izobrazbo. Projekt »Dostopno okolje« vključuje ustvarjanje normalnih pogojev za gibanje otrok v invalidskih vozičkih v običajnih državnih izobraževalnih ustanovah. V skladu s tem socialnim projektom se invalidni otroci učijo skupaj z vrstniki, torej niso prikrajšani za popolno komunikacijo z vrstniki. Če iz zdravstvenih razlogov tovrstno usposabljanje ni mogoče, obstajajo primeri socialnih projektov, ki pomagajo bolnim otrokom.

Inkluzivno učenje

Nacionalni projekt »Izobraževanje« vsebuje posebno poglavje, namenjeno individualnemu in domačemu izobraževanju otrok z motnjami v razvoju. Učitelj na daljavo otroku ne le pomaga pridobiti določeno znanje, ampak postane tudi njegov prijatelj in polnopravni sogovornik. Preden začnemo izvajati ta projekt, tako otroci kot učitelji opravijo posebno tečajno usposabljanje. Dostop do izobraževanja zagotavlja bolnim otrokom ne le teoretično znanje v različnih akademskih disciplinah, ampak tudi prispeva k harmoničnemu razvoju otrokove osebnosti. Projekt vključuje opremljanje tako učencev kot učiteljev z računalniško opremo. Izobraževanje v okviru tega socialnega projekta je za otroke brezplačno.

Analiza rezultatov projekta

Vsak družbeni projekt zahteva določen časovni okvir. Po zaključku vseh stopenj, ki jih predvideva študija, je treba opraviti njihovo podrobno analizo. Na primer, če je bil izveden projekt, namenjen pomoči težavnim najstnikom pri prilagajanju, se izvede statistični pregled. Anketa razkrije dejansko število udeležencev projekta in njihovo zadovoljstvo z rezultati študije. Nato se sestavi diagram ali graf in oceni učinkovitost projekta.

Zaključek

V zadnjem času se je povečalo zanimanje za socialne projekte. Če v prejšnjem stoletju takšne smeri v šoli praktično ni bilo, potem se trenutno za vsako vzporednico razvijajo in izvajajo lastna področja raziskovanja. Vse bolj priljubljeni so tudi socialni projekti, ki jih izvajajo šolarji sami. Z doseženimi rezultati lahko otroci nastopijo na konferencah in tekmovanjih na različnih ravneh: šolski, okrožni, občinski, ruski. Poleg tega obstajajo posebni programi za podporo nadarjenim družbenim projektom. Zmagovalci in nagrajenci tekmovanj, ki so vključeni v poseben seznam, ki ga določi Ministrstvo za izobraževanje Ruske federacije, so upravičeni do materialnih štipendij v višini 30 in 60 tisoč rubljev.

Seveda takšna pozornost tej dejavnosti, ki obstaja v sodobnem izobraževalnem sistemu, prispeva k pozitivni dinamiki in povečanemu zanimanju šolarjev za znanstveno in praktično delo. Otroci, ki sodelujejo v vsaj enem socialnem projektu, pridobijo neprecenljive izkušnje, ki jih lahko uporabijo v svojem nadaljnjem življenju. Pogosto so socialni projekti tisti, ki šolarjem pomagajo pri odločitvi o izbiri prihodnjega poklica in določajo smer individualnega raziskovanja.

Da bi bila prva izkušnja socialnega oblikovanja, ki jo otroci pridobijo med šolanjem, pozitivna, se morajo srečati z učiteljem, ki ga tovrstne dejavnosti zanimajo. Mentor je tisti, ki otroku razloži vse glavne točke socialnega oblikovanja, razvije načrt skupnega delovanja in oceni rezultate.

Socialni projekt je namenjen izboljšanju življenja družbe. Njegova glavna značilnost je pomanjkanje materialnih koristi za organizatorje in izboljšanje katerega koli vidika družbe. Nato si poglejmo podrobneje, kaj je.

Koncept

Socialni projekt je vrsta dejavnosti, namenjene razvoju socialne sfere, organiziranju učinkovitega socialnega dela, reševanju socialnih problemov (premagovanje revščine, povečanje stopnje izobrazbe itd.). Če je cilj socialno-ekonomskega projekta ustvarjanje dobička, potem je cilj socialnega projekta izboljšanje nekega družbenega vidika življenja: izobraževalni sistem, zdravstvo, spremembe na bolje v življenju starejših brez kakršnih koli materialnih koristi zanje. organizatorji. Zato so njihovi pobudniki pogosto dobrodelne fundacije, izobraževalne neprofitne organizacije, verske skupnosti, obstajajo pa tudi državljani, ki preprosto želijo pomagati drugim ljudem.

Navedimo primer družbenega projekta. V Rusiji je bila ustvarjena zapestnica z GPS navigatorjem in gumbom za paniko za obveščanje v sili. Ideja je bila predlagana po naključju. Avtorji so skrbeli za starejše ljudi, ki so imeli težave s spominom. Tveganje izgube je za upokojence s takimi boleznimi veliko. Samo hodite še dodatni dve ulici in morda nikoli ne najdejo poti nazaj. Temu služi gumb z zapestnico. Upokojenec klikne nanj - sorodnikom se pošlje signal z natančnimi koordinatami.

Ta primer socialnega projekta ni pritegnil le ljudi, ki skrbijo za starejše. Pozitivno so ocenili tudi starši z majhnimi otroki. Varovali so življenja otrok in upokojencev.

Socialni projekti za mlade

Zainteresirani niso le starejši in otroci. Obstajajo tudi socialni projekti za mlade. Njihova glavna značilnost je, da je treba upoštevati modne trende in sodobno življenje.

Navedimo še en primer socialnega projekta – za mlade. Izveden je bil filmski festival »10 večerov v ...«. Njegovo bistvo je, da se izbere 10 filmov iz ene države. Po tem sledijo filmske projekcije na prostem. Projekcija desetih nemških filmov se je na primer imenovala "10 večerov v Berlinu". Španščina - "10 večerov v Madridu". Projekt je nastala v mladinski organizaciji izključno za mlade. Filme so si seveda lahko ogledale vse starostne kategorije, a pozno zvečer, na prostem v romantičnem okolju, so si filme ogledali predvsem mladi pari od 18 do 25 let. Projekt je aktivno sodeloval z veleposlaništvi in ​​regionalnimi uradi različnih držav. Nemške filme je na primer predstavil Nemški kulturni center. Goethe. francoščina - s podporo francoskega veleposlaništva.

Filmi so bili predvajani v originalu z ruskimi podnapisi. To je dodatno pritegnilo študente lingvističnih fakultet, pa tudi študente tujega jezika.

Obstajajo tudi projekti, ki so namenjeni vsem kategorijam. Spodaj bomo obravnavali podoben primer socialnega projekta.

"Bežimo"

Projekt »Tek« je prostovoljno združevanje ljudi, ki so se za tek odločili, a so za to iskali dodatno spodbudo. Pogosto so mnogi, ki se ne ukvarjajo s športom, kdaj trdili, da se bo "jutri začelo novo življenje." Praviloma je vse omejeno na besede. Projekt Run je bil ustvarjen prav za takšne ljudi. Osnovna ideja je sledeča: ljudje se prijavijo v projekt in plačajo fiksno pristojbino. V določenem času morajo objaviti dokaze, da dejansko tečejo po poteh, ki jih določa sistem.

Po določenem času se splošni sklad razdeli med tiste, ki so ostali v projektu. Posledično se je oseba vključila v šport in zaslužila nekaj dodatnega denarja. Včasih so bonusi dvakrat višji od prvotnega zneska. Po projektu zmagovalci praviloma nadaljujejo s tekom. Projekt zagotavlja finančne koristi udeležencem, ne pa tudi organizatorjem.

Ta primer socialnega projekta ima cilj razvijanje zdravega načina življenja z dodatnimi spodbudami.

Kako sami ustvariti podobne projekte? Pojdimo k stopnjam.

Prva faza: izbira cilja

Prva stvar, ki jo morate narediti, je oblikovati cilj: čemu je projekt namenjen? To je lahko brezplačna pomoč ljudem, brezplačna svetovanja ipd. Pomembno je razumeti, da cilj določenega projekta ni mišljeno, na primer, vzpostavitev brezplačne pravne svetovalnice, ampak je cilj povečati pravno pismenost Prebivalstvo.

Druga faza: izbira teme

Teme so izbrane glede na cilje, želje, veščine in vlaganja. Lahko analizirate najboljše socialne projekte. Vključite njihove izkušnje v svojo prihodnost. Predstavimo najboljše teme za socialne projekte v letu 2016:

• "Družinski športni centri."
• Projekt White Line Award je namenjen dvigu ravni komercialnih in estetskih storitev.
• Storitev socialne pomoči “Vaša medicinska sestra” itd.

Glavna stvar pri izbiri teme za družbene projekte je ustreznost. Nima smisla ustanoviti podjetja, ki ne izboljša življenja ljudi. Pogosto nekatere izobraževalne ustanove in javne organizacije zapravljajo čas prostovoljcev in denar sponzorjev za nekoristne namene, ki nimajo vpliva na družbo.

Tretja faza: ustvarjanje in implementacija

Ko so cilj, cilji in tema določeni, se začne tretja faza - ustvarjanje družbenega projekta. To lahko storite sami in s svojimi finančnimi sredstvi. Če pa imate omejena sredstva, si lahko omislite natečaj za socialne projekte. Pogovorimo se o tem naprej.

Natečaj socialnih projektov

Natečaji so namenjeni podpori pobud. Sestavljen je iz:

1. Zagotavljanje nepovratnih sredstev in finančne pomoči.
2. V informacijski podpori. To vključuje različne nadzore, svetovanja v pravnih in finančnih zadevah.
3. V pokritosti projekta. Nekatere pobude ne potrebujejo niti finančne podpore niti svetovanja. Potrebujejo široko publiciteto. Temu služijo razni forumi in razstave. Ponavadi so aktivno obravnavani v medijih.

Socialne projekte lahko podpirajo zvezne, lokalne oblasti in komercialne organizacije. Pogoji, zahteve in prednostna področja so določeni na uradnih virih. Tako je uprava Altajskega ozemlja leta 2016 razglasila naslednje prednostne naloge:

• ohranjanje materinstva;
• preprečevanje splava, odvisnosti od drog in bolezni HIV;
• povečanje pravne pismenosti;
• mentorstvo »posebnih skupin« otrok itd.

Zagovor socialnega projekta je obvezna faza tekmovanj. Več o tem spodaj.

Zaščita projekta

Med zagovorom posebna komisija analizira obete za prihodnost zadeve, skladnost z navedenimi prednostnimi nalogami in cilji natečaja. Ocena se opravi na podlagi zahtev:

1. Omejitev. Lahko ni samo začasno, ampak tudi temelji na ciljih, ciljih, rezultatih. Omejenost pomeni, da ima projekt jasne mejnike z določenimi roki, merljivimi cilji, načrti in urniki.
2. Integriteta. Predpostavlja, da je vsaka stopnja del enega samega zaprtega sistema. Vsako dejanje v okviru projekta služi doseganju cilja.
3. Naknadno zaporedje. Vključuje izvedbo vnaprej načrtovanega načrta, brez nepotrebnih premikov in stroškov.
4. Načrtovani rezultati. Temeljiti mora na objektivni raziskavi trga, ciljne publike, potreb itd.
5. Sposobnost preživetja. Določitev razvoja, perspektive. Z drugimi besedami, ali bo projekt lahko trajal tako dolgo, kot je zapisano v načrtih?

Izvedba projekta

Izvedba družbenega projekta poteka na podlagi zahtev, ki so bile podane na zagovoru. Odmakniti se od njih je priporočljivo le v skrajnih primerih.

Prva stvar, ki smo jo že navedli, je omejitev oziroma specifičnost. To vam omogoča, da v praksi spremljate uspešnost načrtovanih ukrepov. Na primer projekt za izboljšanje pravne pismenosti prebivalcev podeželja. Cilji in cilji so jasni že iz imena. Toda kako določiti specifične faze? Za to je treba analizirati, koliko prebivalcev živi na določenem območju, jih razdeliti v starostne skupine in določiti njihove glavne težave, povezane s pravno nepismenostjo. Na podlagi vseh teh informacij načrtujte faze. Na primer, zagotavljanje brezplačne pomoči tisoč ljudem na leto pri vprašanjih odbitkov premoženja za upokojence.

Posebnosti igrajo pomembno vlogo, vsebuje:

• faze in čas izvedbe;
• jasni cilji in cilji;
• merljivi rezultati;
• načrte in načrte izvedbe.

Kot pravijo, kakšen veter naj bo pravičen, če kapitan ne ve, kam pluti? Vendar specifičnost, čeprav pomemben dejavnik za uspeh projekta, ni edini. Drugo je želja in predanost vseh sodelujočih. Če so avtorji v svoje ustvarjanje vložili dušo, energijo, željo in vso svojo moč, potem je to dobro zagotovilo za uspeh in obratno. Ustvarjanje udobnih pogojev, ustrezna motivacija, doslednost pri izvajanju zastavljenih ciljev - vse to se zahteva od menedžerjev.

Izvedbeni koraki

Izvedba poteka v več fazah (korakih):

1. Zbiranje in analiza javnega mnenja za ugotavljanje ustreznosti.
2. Ustvarjanje enotnega in povezanega tima.
3. Določitev ciljev glede na relevantnost in ekipo.
4. Priprava načrta po korakih.
5. Finančno načrtovanje.
6. Razvoj meril uspešnosti.
7. Oblikovanje javnega mnenja.
8. Iskanje sponzorjev in partnerjev.
9. Izvedba izdelanega načrta.
10. Analiza dobljenih rezultatov.

Pomembno je vedeti, da to zaporedje ni strogo. V posameznem projektu se lahko razlikuje glede na posamezne cilje in cilje. Tako na primer ni treba iskati dodatnih sredstev in partnerjev za zagotavljanje brezplačnih pravnih storitev upokojencem na podlagi obstoječe odvetniške pisarne.

Opredelitev problema

Pozitivni rezultati socialnih projektov so odvisni od pravilne izbire relevantnosti problema. Res se včasih pojavijo težave, ki ne rešijo bistva problema. To pomeni, da jih prebivalstvo absolutno ne potrebuje. Strinjamo se, neumno je odpreti frizerja za hišne ljubljenčke na podeželju z manj kot tisoč prebivalci.

Relevantnost, torej družbeni pomen, se ugotavlja s preučevanjem javnega mnenja. Različni načini zbiranja: ankete, vprašalniki, pošiljanje po pošti. Za pomoč se lahko obrnete na lokalno upravo. S takšnimi poskusi se strinjajo, saj je zahvaljujoč njim rešen eden najbolj perečih problemov prebivalstva. Poleg nasvetov lahko stik z lokalnimi oblastmi prinese tudi druge pomembne koristi.

Vedeti je treba, da je treba najprej identificirati pomemben problem, za rešitev katerega nastajajo tovrstni projekti. Pri določanju se upošteva:

• Pomembnost problema za določeno mesto, vas, mikrodistrikt, ulico.
• Lestvica, torej koliko deležnikov bo sodelovalo pri projektu.
• Praktična izvedba, to je sposobnost izvajanja projekta na predlaganem ozemlju s sodelovanjem deklariranega števila ljudi.

Informacijska podpora

Na drugi stopnji je pomembno pridobiti javno mnenje. Če želite to narediti, se morate nujno srečati z lokalno upravo, javnimi organizacijami in novinarji. Pomembno je prejeti ne le odobritev, ampak informacijsko podporo. To vam bo omogočilo, da pritegnete dodatno število ljudi brez finančnih stroškov oglaševanja.

Glavna stvar je osebna odgovornost

Naslednja koraka sta izdelava projekta in rekrutiranje ekipe. Pomembno je jasno opredeliti, kdo je za kaj odgovoren. Odsotnost odgovornih vodi do negativnega rezultata. Če skupina deluje, morate identificirati vodjo. Prenesite mu osebno odgovornost za celotno ekipo. Sicer pa bo veljal slavni zakon: če je krivih več, potem ni kriv nihče.

Definiranje virov

Naslednji korak je določitev virov. Ta koncept se ne nanaša le na finančne vire, temveč tudi na informacije, materialna sredstva in nepremičnine. Dodatni viri sredstev so lahko:

• Grandees, sodelovanje na tekmovanjih.
• Občinske oblasti.
• Druge zainteresirane javne organizacije.
• Zaskrbljeni državljani.

Razvoj sistema ocenjevanja

Pri izvajanju katerega koli projekta ima nadzor pomembno vlogo. Vključuje jasen sistem ocenjevanja. Preden ustvarite projekt, je nujno izdelati merila. Pri njihovem definiranju je pomembno, da so rezultati dosegljivi. V nasprotnem primeru bodo udeleženci razumeli, da jih je nemogoče doseči. To bo povzročilo izgubo navdušenja, koncentracije in zanimanja. Vse se bo končalo z neuspehom.

Oblikovanje javnega mnenja

Javnega mnenja ni mogoče podcenjevati. Podpora javnosti bo vodila do uspešnih rezultatov. Če ima večina prebivalcev negativen odnos do socialnega projekta, potem bo najverjetneje obsojen na propad. Prebivalstvo bo naredilo vse, kar je od njega odvisno, samo da bi nezaželena organizacija omejila svoje delo na njihovem ozemlju.

Kot primer indikativne moči javnega mnenja lahko navedemo primer razprave o socialnem projektu za pomoč odvisnikom od drog. Načrtovano je bilo, da bodo ustanovljeni centri, kjer bi odvisniki lahko prejeli odmerek. Po načrtu je bilo predvideno, da bo to zmanjšalo smrtnost. Omogočeno bo tudi vodenje evidenc o številu odvisnikov od drog, da se oceni razsežnost problema. Prebivalstvo stanovanjskih območij, kjer naj bi bili takšni centri, se je v fazi razprave aktivno borilo proti projektu. Ljudje so se bali za svoje premoženje, otroke, svoja življenja. Njihove soseske so postale nekakšna brloga mamil. Seveda bo to malo ljudem všeč.

Rezultati dela

Po izvedbi vseh načrtovanih aktivnosti je pomembno narediti inventuro in odgovoriti na naslednja vprašanja:

• Je vse uspelo? Ali so bili doseženi vnaprej načrtovani rezultati?
• Če ne, zakaj se je to zgodilo? Kaj je treba storiti, da se v prihodnosti izognete neuspehu?
• Kakšno je bilo vzdušje med dogodki? Kako so zainteresirani udeleženci, lokalne oblasti in mediji podprli projekt?
• Kako učinkovita je ekipa? Je potrebna dodatna motivacija?
• Kaj je projekt dal udeležencem?

Vzroki za neuspeh

Razlogi za neuspeh so predvsem neizpolnjevanje zgornjih zahtev, to so:

1. Pomanjkanje jasno opredeljenih ciljev in ciljev. Podali smo že analogijo z ladjo in vetrom.
2. Slabo upravljanje. Včasih so problem napačne prioritete, torej se najprej rešujejo manj pomembni problemi. Nujni, nasprotno, zbledijo v ozadje, kar vodi do negativnih posledic.
3. Nezadostna pozornost do rezultatov in posledic.
4. Neupoštevanje zunanjega okolja. Avtorji in menedžerji bi se morali naučiti, da včasih ni nič odvisno od njih. Podcenjevanje zunanjih dejavnikov vodi v notranje neuspehe. Sem sodijo: spremembe zakonodaje, gospodarska kriza, menjava oblasti itd.
5. Nezadostna raziskava ustreznosti. Neuspehi so pogosto posledica precenjevanja potreb družbe. Na primer, dobrodelna organizacija vlaga denar v gradnjo športnega igrišča na podeželju. Pri tem pa ni upoštevala, da ne bo dovolj otrok do 18 let za zapolnitev dveh nogometnih ekip. Zato je gradnja lokacije na tej lokaciji izjemno neučinkovita poraba sredstev. Z enakim uspehom je bilo mogoče zgraditi športni objekt v drugem kraju. Tako bi lahko dosegli več otrok. Ta primer je pravilen le, če je cilj objekta največji razvoj otroškega športa. Možno je, da so cilji organizacije razvoj vasi in povečanje števila prebivalcev na podeželju. Potem je naš primer, nasprotno, pravilen. Zelo težko pa je predvideti faze izvedbe, saj je malo verjetno, da bo demografska situacija v posameznem kraju odvisna od športnega objekta.

Potni list družbenega projekta

Vsak komercialni, družbeni ali naložbeni projekt mora imeti potni list. Sestavlja bistvo, vsebino. Dovolj je analizirati potni list projekta, da bi razumeli, kaj je. Vsebuje:

1. Predmet.
2. Vrsta projekta.
3. Cilji.
4. Utemeljitev: organizacijska, pravna, finančna.
5. Faze in roki izvedbe.
6. Pričakovani rezultati.

Zaključek

Cilj socialnega projekta je izboljšati življenje ljudi. Država, če je le mogoče, skuša podpreti vse pobude v tej smeri.

Socialni projekt "Most prijaznosti"

Novice in družba

Kaj je socialni projekt?

Socialni projekti vključujejo predloge za reformo sistema socialne varnosti, socialnega varstva, zdravstva ter premagovanje posledic socialnih in naravnih šokov.

Cilji so pri takih projektih začrtani takoj in jih je mogoče urejati šele, ko so doseženi vmesni rezultati, da lahko ocenimo učinkovitost aktivnosti. Če govorimo o socialnih projektih za mlade, primerih njihovega izvajanja, se na splošno ne razlikujejo veliko, vendar obstajajo nekatere značilnosti (čeprav lahko rečemo, da so v eni ali drugi meri skupne vsem projektom).

Video na temo

Čas izvedbe: nedoločen čas.

Primer za mladino št. 2

Primer za mladino št. 3

Primer socialnega projekta, primernega za šolo ali mladinsko skupino.

Podroben načrt.

Čas izvedbe: nedoločen čas.

Posel

izobraževanje

Umetnost in zabava

Računalniki
Socialni zaznamki za spletno mesto.

Primeri socialnih projektov

Storitve socialnih zaznamkov

Social bookmarking je skript, ki nam omogoča hitro pošiljanje povezave do zanimive strani na naše družbeno omrežje. Skript je vstavljen na pravo mesto v izvorni kodi in se ob ogledu strani prikaže v vi...

Novice in družba

Finance

Finance

dom in družina

Umetnost in zabava

Socialni projekti v osnovni šoli

Karmazina Galina Aleksandrovna
Naziv delovnega mesta: učiteljica osnovne šole
Izobraževalna ustanova: Srednja šola MBOU št. 46
Kraj: naselje mestnega tipa Chernomorsky Seversky okrožje Krasnodarska regija
Ime materiala: predstavitev
Zadeva: Socialni projekti v osnovni šoli
Datum objave: 02.04.2016
Odsek: osnovna izobrazba

Socialni projekti v

osnovna šola

Ena od prednostnih nalog sodobne šole je ustvariti potrebne polnopravne pogoje za osebni razvoj vsakega otroka in oblikovanje aktivnega življenjskega položaja. Med različnimi področji novih pedagoških tehnologij zavzemajo vodilno mesto oblikovalske in raziskovalne dejavnosti, in sicer socialno oblikovanje. Uvajanje otrok v socialno oblikovanje jim omogoča razvoj neodvisnosti, pobude, ustvarjalnosti, kompetenc in komunikacije.

Iskanje po predstavitvah

Socialni projekt je praviloma projekt, katerega cilj je uresničitev pomembne ideje, sodelovanje otrok na tekmovanjih, festivalih, ustvarjalnih igrah in počitnicah, ki potekajo v okviru projektnih dejavnosti, pa jim pomaga razumeti družbeni pomen njihovih dejavnosti.

Veščine, ki

razvijejo pri otrocih:

komunikativen,

regulativni,

izobraževalni,

osebno

Cilji in cilji social

oblikovanje:
pritegniti pozornost šolarjev na aktualne družbene probleme lokalne skupnosti; vključitev študentov v realne praktične dejavnosti za reševanje enega od teh problemov s strani študentov samih.
dvig splošne ravni kulture šolarjev s pridobivanjem dodatnih informacij; krepitev veščin timskega dela; izboljšanje uporabnih socialnih veščin in sposobnosti (načrtovanje prihajajočih aktivnosti, izračun potrebnih virov, analiza rezultatov in končnih rezultatov itd.).

Faze projektne aktivnosti:
izdelava projektnega načrta (analiza stanja, analiza problema, postavljanje ciljev, načrtovanje); izvajanje projektnega načrta (izvedba načrtovanih akcij); ocena rezultatov projekta (novo/spremenjeno realno stanje).

Osnovne zahteve za

socialni projekt
 Omejitev (v smislu časa, ciljev, rezultatov itd.)  Integriteta  Doslednost in koherentnost  Objektivnost in veljavnost  Kompetentnost avtorja in osebja  Sposobnost preživetja

Pričakovani rezultati

družbeno oblikovanje
Povečana socialna aktivnost študentov, njihova pripravljenost za osebno, praktično sodelovanje pri izvajanju projekta. Resnični prispevek študentov k spreminjanju družbenih razmer. Pozitivne spremembe v zavesti šolarjev, dvig ravni splošne kulture šolarjev. Člani projektnih skupin so v kolektivnem delu razvili veščine za pripravo in samostojno izvedbo pravega družbeno koristnega projekta. Pridobivanje pozitivnih socialnih izkušenj in zavedanje svoje pomembnosti. .

Praktično delo učitelja
Pri svojem delu veliko uporabljam projektno metodo, tako pri pouku kot pri obšolskih dejavnostih. Velika pozornost je namenjena tudi socialnemu oblikovanju. S socialnim oblikovanjem je mogoče povečati stopnjo samostojnosti in iniciativnosti študentov ter spodbujati razvoj socialnih veščin v procesu skupinskih interakcij. Pozitivna lastnost tehnologije socialnih projektov je priložnost za uresničitev potenciala otrok z različnimi stopnjami usposabljanja, kar je eno od sredstev vzgojne dejavnosti učitelja.

Teme socialnih projektov

v 2. razredu
Med projektnimi dejavnostmi otrok so nastali naslednji socialni projekti: "Skupaj smo!", "Moja družina", "Moja mala domovina", "Pot do uspeha", ki so dolgoročni in se izvajajo skozi vse leto. . In tudi kratkoročne: "Šport v mojem življenju!", "Nasvidenje, jesen!", "O čem vam bo povedala knjižnica", "Najljubše igre in igrače", "Mama je glavna oseba v mojem življenju," "Novoletna igrača za šolsko drevo" , "Pomagaj pticam", "Paket vojaku", "Pomoč veteranu", "Dedkova zmaga je moja zmaga!", "Učenje igranja v ekipi" itd.

Teme socialnih projektov

za osnovno šolo
1 »Moja družina« 2 »Moja domovina« 3 »Knjižna hiša« 4 »Na poti dobrote« 5 »O prijateljstvu in prijateljih« 6 »Veteran živi v bližini« 7 »Praznik čaja«

Teme socialnih projektov
8 "Mama je glavna beseda v življenju" 9 "Novoletni čudeži" 10 "Cesta ABC" 11 "Učenje igranja v ekipi" 12 "Zimska pravljica" itd.

Pomen socialne

oblikovanje za

nastanek

civilist

kompetence

šolski otroci

Pridobivanje prvih izkušenj pri ustvarjanju projekta pomaga oblikovati mikromodel civilne družbe; socialno oblikovanje je usmerjeno v dejavnostno proučevanje različnih vidikov delovanja družbe in je dobro sredstvo za vključevanje študentov v socialno prakso; socialni inženiring pomaga šolarjem, da kompetentno in ustavnopravno zagovarjajo svoje interese ter postanejo aktivni in odgovorni državljani.

Sklepi:
- vključevanje učencev v socialno oblikovanje daje pozitivne rezultate in širi njihova obzorja v družbi, - omogoča razvijanje komunikacijskih in organizacijskih kompetenc učencev, - zvišuje stopnjo izoblikovanosti državljanstva, občutka odgovornosti in vpetosti v javne zadeve šole. , vas, okraj.

Projekt "Moja mala domovina"

Projekt "Moja mala domovina"

Projekt "Mamine oči"

Projekt "Materinski dan"

"Šport v mojem življenju!"

Projekt "Dedkova zmaga -

moja zmaga!

Projekt "Skupaj smo!"

"Skupaj smo" (Novorossiysk)

Na legendarni ladji

"Kutuzov" Novorossiysk

Pazi na spomin

Novorosijsk

Na Mali Zemlji

Novorosijsk

Rock "Petelin"

Goryachy Klyuch

Projekt "Zbogom jesen!"

Projekt "O čem lahko gre?"

povej knjižnici"

Zaščita projekta

Zaščita projekta

Zagovori projektov v 2. razredu

Projekt "Skupaj smo"

(Izlet v mesto - junak Kerča)

Na trajektu za Kerč

Prvič na trajektu

»Kapljica misli o naravi rodi

mogočna, globoka reka misli...

Tu se v bistvu začne

k čemur vsi učitelji stremimo ...«

V.A. Suhomlinskega

Hvala za vašo pozornost

Učitelj MBOU Srednja šola št. 46

Karmazina G.A.

V izobraževalni del

Novice in družba

Primer socialnega projekta. Socialni projekti za mlade: primeri

Za reševanje nekaterih družbenih problemov nastajajo družbeni projekti, v okviru katerih se rešujejo različna vprašanja. Toda preden razmislimo o socialnih projektih, se je treba odločiti, kaj so. Kakšne lastnosti imajo tisti, ki so namenjeni mladim? Kaj vas zanima? Socialni projekti v šoli, primeri njihove izvedbe? Ali projekti, usmerjeni v starejše? Recimo, socialni projekti za mlade, primeri njihovega izvajanja?

Kaj je socialni projekt?

Socialni projekt razumemo kot jasno oblikovano idejo o določenem družbenem problemu ali usmerjeno v izboljšanje nekega vidika družbenega življenja. A poleg ideje mora predlagati tudi načine za njeno izvedbo, odgovoriti na vprašanja, kdaj bo uresničena, kje, v kakšnem obsegu in kdo bo glavna ciljna skupina projekta. Primer družbenega projekta, ki bo objavljen spodaj, vam bo pomagal razumeti, kaj je. Poleg teh vprašanj je treba rešiti tudi vprašanje financiranja (brez tega lahko, vendar bo težko). Običajno obstajata dva načina financiranja: ko ga financirajo udeleženci projekta iz lastnih sredstev ali sponzorstvo subjekta z velikimi finančnimi zmožnostmi.

Socialni projekti vključujejo predloge za reformo sistema socialne varnosti, socialnega varstva, zdravstva ter premagovanje posledic socialnih in naravnih šokov. Cilji so pri takih projektih začrtani takoj in jih je mogoče urejati šele, ko so doseženi vmesni rezultati, da lahko ocenimo učinkovitost aktivnosti. Če govorimo o socialnih projektih za mlade, primerih njihovega izvajanja, se na splošno ne razlikujejo veliko, vendar obstajajo nekatere značilnosti (čeprav lahko rečemo, da so v eni ali drugi meri skupne vsem projektom).

Kakšne značilnosti imajo projekti, namenjeni mladim?

Najpomembnejša lastnost je, da so namenjeni izključno mladim in vidikom njihovega življenja. Pri ustvarjanju mladinskega družbenega projekta je treba upoštevati priljubljene trende, potrebe in potencialno občinstvo projekta. Vsako specifično situacijo, ki jo je treba izboljšati, je treba podrobno opisati, prav tako vse specifične metode in njihovo uporabo. Primeri šolskih socialnih projektov se bistveno ne razlikujejo.

Video na temo

Kaj mora projekt upoštevati?

Projekt mora izpolnjevati naslednje pogoje:

1. V predstavljenih idejah in načinih izvajanja ne sme biti nobenih nasprotij.
2. Pod danimi pogoji ga mora biti mogoče izvesti.
3. Ustvariti ga je treba na znanstveni podlagi z uporabo znanstvene metode med razvojem vsake stopnje. Lahko rečemo nekaj o socialnih projektih za šolarje, primeri le-teh bi morali zanimati te nemirne otroke.
4. Poskrbeti mora za odgovor na družbeni red, ki je nastal v družbi.
5. Izvedbeni načrt mora biti učinkovit in tak, da bo dosegel cilj.
6. To bi moral biti družbeno-kulturni projekt, primer katerega lahko že v razvojni fazi zanima mlade.

Kako naj bo socialni projekt formaliziran?

Kaj naj bo v projektu? Najprej morate izbrati smer. Področje dela je lahko zdravje, ustvarjalnost, demografska problematika, dobro počutje, znanstvena ali kulturna ozaveščenost, promocija športa ali boljši odnos do drugih ljudi. Po izbiri smeri se morate odločiti za cilj: na primer, če je bila izbrana znanost, potem je lahko specifični cilj popularizacija radioelektronike, tehnike, fizike, znanstvene metode študija, ustanovitev kluba logične misli oz. astronomski krog.

Ko določite svoje cilje, morate razmisliti o nalogah - najbolj koncentriranih ciljih. Primer nalog bi lahko bil naslednji: vcepljanje lastnosti, ki bodo težkim najstnikom v nevarnosti omogočile, da se ustalijo v življenju kot običajni državljani, ali pomoč pri določanju kraja študija/dela ​​po diplomi. Ko so smernice, cilji in cilji določeni, se je treba pogovoriti o akcijskem načrtu in rokih za izvedbo ter o tem, kje bodo vsi dogodki zaživeli. Akcijski načrt mora vsebovati čim bolj podroben seznam ukrepov, iz katerega bo razvidno, kaj je treba narediti za dosego ciljev. Da boste bolje razumeli, kaj se od vas zahteva, so tukaj štirje socialni projekti za mlade.

Sledili bodo primeri. A čeprav povedo, čemu so namenjeni (mladi, sirote), jih lahko v šoli obravnavamo kot socialne projekte. Primeri, čeprav niso zelo obsežni, vam bodo omogočili, da se seznanite z nominalno komponento. V delo je priporočljivo vključiti šolskega psihologa.

Primer socialnega projekta za mlade št. 1

Smer: zakonski odnosi mladih.

Tarča. Zmanjšajte število ljudi, ki se ločijo po poroki, tako da pripravite in razložite odgovornosti in pravice bodočih zakoncev.

1. Pojasnite, kaj je zakonska zveza, kakšne odgovornosti in pravice ima vsak zakonec.
2. Pomagajte zdaj porazdeliti prihodnje odgovornosti, da kasneje ne bo trenja.
3. Pomagajte najti razloge, zakaj se mladi želijo poročiti, in ugotovite, ali razumejo, kaj to pomeni.

Potrebujemo načrt po korakih, ki opisuje vsa dejanja in njihovo zaporedje.

Čas izvedbe: nedoločen čas.

Kraj izvedbe: mesto takšno in drugačno.

Primer za mladino št. 2

Primer socialnega projekta, primernega za šolo ali mladinsko skupino.

Smer: podpora materinstvu in preprečevanje sirotstva.

Cilj: zagotavljanje dobrodelne pomoči zavrnilcem in mladoletnim sirotam, ki se zdravijo v bolnišnici.

1. Pritegniti pozornost javnosti k temu problemu zaradi dejstva, da večina ljudi ni obveščena o njegovem obstoju.
2. Zbiranje sredstev, materialne pomoči, igrač in zdravil za prenos v bolnišnico z nadaljnjo uporabo za obnovitev zdravja zavrnilcev in mladoletnih sirot.
3. Zbiranje sredstev iz državnega proračuna ali dobrodelnih ustanov za izboljšanje zavrnilcev ali sirot, ki bivajo v zdravstvenih ustanovah.
4. Opozoriti na problem otrok brez staršev z namenom prepričevanja ljudi v posvojitve otrok.

Podroben načrt, ki opisuje podrobnosti iskanja sredstev in njihovega prenosa.

Kraj izvedbe: Otroška regionalna bolnišnica v Samari.

Primer za mladino št. 3

Primer socialnega projekta, primernega za šolo ali mladinsko skupino.

Smer: socialna prilagoditev mladih s prirojenimi okvarami in invalidnostjo na univerzah.

Cilj: doseči socializacijo gibalno različnih učencev.

1. Spodbujanje polne socializacije udeležencev projekta.
2. Interakcija z organizacijami, ki zagotavljajo socialno zaščito takih ljudi.
3. Pomoč v družabnem in kulturnem življenju.
4. Pomoč, namenjena premagovanju duhovne in telesne osamljenosti.
5. Vplivati ​​na oblikovanje ustreznega odnosa v družbi do mladih s posebnimi potrebami.
6. Ustvarjanje pogojev, kjer se lahko mladi s posebnimi potrebami varno ukvarjajo z ustvarjalnimi dejavnostmi.
7. Izvajanje kreativne rehabilitacije.
8. Iskanje, testiranje in uvajanje novih rehabilitacijskih metod.

Podroben načrt.

Čas izvedbe: nedoločen čas.

Kraj: univerza v takem in takem mestu.

Socialni projekti za šolarje, primeri njihovega izvajanja so lahko različni - zanje se lahko odločite za pomoč invalidnim otrokom, ki se šolajo v rednih šolah.

Posel
Socialni projekti. Ideje za socialne projekte za mlade

Socialne projekte, katerih ideje so uresničene, je mogoče ločiti predvsem po prednostnem cilju, ki mu sledijo. Drugič, razlikujejo se po stopnji in kakovosti vpliva na življenje družbe...

izobraževanje
Aktualne teme v socialnih projektih za šolarje: primeri

Ta članek bo govoril o tem, kako pomembno je izvajanje različnih socialnih projektov v sodobnih šolah. Ne le učenci, tudi učitelji se morajo naučiti ljubiti svet okoli sebe in ga delati boljšega. Spodaj bodo predstavljeni…

Z naraščanjem števila in kakovosti uporabniško usmerjenih funkcij družbenih omrežij se povečuje tudi njihova priljubljenost med uporabniki. Rojstvo gumba za družabna omrežja za spletno mesto je neposredno povezano s priljubljenostjo in množično privlačnostjo...

Umetnost in zabava
Zažigalne šale, nadarjeni igralci: "Daj nam mladost!" - projekt za mlade po srcu

Premiera zažigalne skeč predstave "Daj mladost!" se je zgodilo leta 2009 na kanalu STS. Do danes je šaljivi projekt pridobil neverjetno popularnost. Junaki programa so mladi različnih...

Računalniki
Socialni zaznamki za spletno mesto. Storitve socialnih zaznamkov

Social bookmarking je skript, ki nam omogoča hitro pošiljanje povezave do zanimive strani na naše družbeno omrežje.

60×90cmイエロー マット ラグマット インドギャベ2 ウール100％ マット グリーン

Skript je vstavljen na pravo mesto v izvorni kodi in se ob ogledu strani prikaže v vi...

Novice in družba
Kaj je socialni management – ​​zakaj in kako je nastal

Človek je, kot vemo, družbeno bitje, torej živi v nekem sistemu, ki je opremljen z določenimi odnosi. Socialni management je torej upravljanje ljudi, ki...

Finance
Socialna hipoteka v Kazanu. Socialna hipoteka za mlade družine

Hipoteka je vrsta kredita, s katerim stranka kupi nepremičnino in se zaveže, da bo dolg v določenem roku odplačala. Za zavarovanje izpolnitve obveznosti je nepremičnina zastavljena pri banki. Kupec...

Finance
Socialna kartica Sberbank. Sberbank: socialna kartica za upokojence

V zadnjih letih se je število imetnikov socialnih kartic ruske Sberbank znatno povečalo, pa tudi uporabnikov pokojninskih kartic. To je bilo doseženo zaradi sistematičnega dela finančne institucije za ponovno…

dom in družina
Aktivna tekmovanja za rojstni dan za mlade

Običajno je rojstni dan praznovati v veseli, prijazni družbi. Da bi počitnice ostale v spominu še dolgo, organizirajte tekmovanja za aktiven rojstni dan za mlade »Kit in mačka« Vsi igralci…

Umetnost in zabava
Sodobne mladinske knjige: o ljubezni, akcijski filmi, fantastika, znanstvena fantastika. Priljubljene knjige za mlade

Mladinske knjige so precej specifična zvrst sodobne književnosti, ki je nastala v zadnji tretjini prejšnjega stoletja in v kratkem času hitro pridobila ljubezen in priljubljenost med množicami ...

Projekt za srednješolce

CILJI IN CILJI PROJEKTA
CILJ: podpora in razvoj družbene dejavnosti mladih, ustvarjanje organizacijskih, metodoloških, pravnih in informacijskih pogojev za samouresničevanje mladih, varstvo njihovih socialnih pravic in življenjskih interesov.

NALOGE:
— določitev načinov in oblik interakcije med javnimi mladinskimi organizacijami v regiji;
— usposabljanje mladinskih voditeljev, oblikovanje in razvoj mladinskih aktivov organizacije;
— več vključevanja mladih v javno življenje;
— posploševanje in širjenje praktičnih izkušenj v javnih mladinskih organizacijah;
— prepoznavanje nadarjene mladine;
— podpora pri uresničevanju njihovih interesov, pa tudi potreb mladih po samouresničevanju in samorazvoju;
- vzpostavljanje toplih in prijateljskih odnosov skozi skupne dejavnosti med mladostniki in njihovimi starši.

UDELEŽENCI PROJEKTA
Projekt je namenjen aktivnim mladim, učencem od 9. do 11. razreda, voditeljem, kustosom mladinskih javnih organizacij, staršem, ki niso ravnodušni do usode svojih otrok.

IZVAJALCI PROJEKTA
1. Regijska palača ustvarjalnosti, skozi delo regijskega Sveta dijakov.
2. Mestne hiše ustvarjalnosti skozi dejavnosti mestnih svetov dijakov.
3. Šole – sveti šol za dijake.
4. Starševski odbori.

Socialni projekt "Dobro srce"

Regijski svet dijakov je mladinska javna organizacija, katere delo vodi predsednik regijskega sveta dijakov, ki mu pomagata 2 njegova namestnika in 5 vodij. oddelkov, ki praviloma predstavljajo najvišjo raven strukture sveta dijakov (priloga 1).
Vsak oddelek samostojno načrtuje svoje delo, razvija in izvaja dogodke v svoji smeri, kontaktira kustose in starše.

NAČELA DELA
— regijski svet dijakov opravlja svoje delo med študijskim letom;
— na prvem in zadnjem sestanku mora biti aktiv (predsednik, 2 namestnika, vodje oddelkov, matični odbor) prisoten v polni polni sestavi.
— vmesni sestanki potekajo po oddelkih za izvajanje dela po načrtu javne organizacije.
— organizacijski načrt mora vključevati dogodke regijskega značaja z udeležbo predstavnikov mestnih svetov dijakov
— regijski organizacijski načrt naj vključuje skupne dogodke Sveta dijakov in Starševskega odbora.

VKLJUČEVANJE MLADIH K SODELOVANJU V PROJEKTU
Vključevanje mladih v načrtovanje in izvedbo projektnih aktivnosti je eden glavnih razlogov za njegovo uspešnost. V tem primeru imajo odrasli vlogo kuratorjev. Običajno s tem ni težav, saj je tema projekta tesno povezana z njihovimi interesi. Mladi z veseljem organizirajo in vodijo tako zabavne dogodke kot znanstvene konference, informativne dneve, dobrodelne prireditve in se aktivno vključujejo v javno življenje organizacije, saj čutijo svoj potencial in razumejo, da jim to lahko koristi.
POZITIVNI VIDIKI IZVEDBE PROJEKTA
— pri skupnih aktivnostih se ustvarja posebno vzdušje prijateljstva, zaupanja in podpore;
— poveča se raven samospoštovanja, samokontrole in samouresničevanja.
- izboljšajo se odnosi z odraslimi
— se izvaja družbeno koristno delo
— odprejo se nova obzorja

Projekt o delih Puškina Otroška raziskovalna naloga Projekt za šolarje na SBO, 7. razred Projekt za šolarje, ki temelji na pravljicah

Oznake: projektne dejavnosti v šoli, projekt za šolarje, projekt 10. razred

Še ni komentarjev. Tvoja bo prva!

Ministrstvo za industrijo, trgovino in podjetništvo regije Nižni Novgorod in ANO »Center za inovacije v socialni sferi regije Nižni Novgorod« oznanjata začetek regionalne stopnje vseruskega tekmovanja »Najboljši socialni projekt leta ”.

Natečaj poteka v skladu z odredbo ruskega ministrstva za gospodarski razvoj in je namenjen podpori socialnega podjetništva.

K sodelovanju na natečaju so vabljeni samostojni podjetniki, komercialne organizacije in družbeno usmerjene neprofitne organizacije v regiji Nižni Novgorod.

Natečaj je namenjen razvijanju konkurenčnosti na socialnem področju, prepoznavanju najboljših družbenih praks med družbeno usmerjenimi neprofitnimi organizacijami ter malimi in srednje velikimi podjetji, omogočanju izmenjave izkušenj pri razvoju socialnega podjetništva ter reševanju oz. obstoječih socialnih problemov in izboljšanja kakovosti življenja prebivalstva.

Socialne projekte bo natečajna komisija ocenjevala v naslednjih sedmih kategorijah:

1. »Najboljši socialni projekt leta na področju zaposlovanja, ki vključuje osebe, ki potrebujejo socialno podporo, v družbeno aktivne dejavnosti.«
2. “Najboljši socialni projekt leta na področju socialnih storitev za osebe, ki potrebujejo socialno podporo.”
3. »Najboljši družbeni projekt leta na področju javno-zasebnega partnerstva na področju razvoja in proizvodnje tehničnih sredstev za rehabilitacijo invalidov, izvajanja rehabilitacijskih storitev, izbora in usposabljanja za uporabo tehničnih sredstev za rehabilitacijo. za invalide.”
4. "Najboljši socialni projekt leta na področju telesne kulture in množičnega športa za ljudi, ki potrebujejo socialno podporo."
5.

Primer socialnega projekta. Teme, oblikovanje, podpora in izvedba socialnih projektov

“Najboljši družbeni projekt leta na področju dodatnega izobraževanja otrok.”
6. “Najboljši družbeni projekt leta na področju kulturnih in izobraževalnih dejavnosti.”
7. Posebna nominacija - "Najboljši start-up leta na socialnem področju."

Projekti, prijavljeni za sodelovanje na natečaju, morajo izpolnjevati naslednje zahteve:

Izvajati v regiji Nižni Novgorod in prispevati k doseganju pozitivnih socialnih sprememb v družbi;
biti usmerjen v reševanje/blaženje obstoječih družbenih problemov; na nastanek dolgoročnih, trajnostnih pozitivnih družbenih sprememb;
vsebujejo inovativen pristop k reševanju družbenih problemov;
imeti finančno vzdržen poslovni model;
imajo družbeni učinek in učinkovitost.

Pri ocenjevanju projektov se bo upoštevala njihova socialna naravnanost, ciljna potreba in družbeni učinek, dosežen kot rezultat projekta.

Zmagovalci natečaja bodo prejeli informacijsko, resursno in mentorsko podporo za promocijo svojega projekta, poleg tega bodo prejeli posebne diplome iz rok najvišjih predstavnikov mesta in regije ter nagrade partnerjev natečaja.

Zmagovalni projekti bodo nominirani tudi za sodelovanje na vseruski stopnji tekmovanja »Najboljši socialni projekt leta«.

Prijave za sodelovanje sprejemamo od 24. septembra do 21. oktobra 2018 na uradni spletni strani ANO "Center za inovacije socialne sfere regije Nižni Novgorod" https://cissno52.ru/.

Zmagovalci bodo razglašeni decembra 2018 na letnem forumu socialnih podjetnikov regije Nižni Novgorod, kamor bodo povabljeni vsi udeleženci tekmovanja »Najboljši socialni projekt leta«.

Pravilnik o tekmovanju

Načrtujte

Uvod

1. Bistvo družbenega oblikovanja in družbenega projekta

2. Koncepti družbenega oblikovanja

3. Klasifikacije družbenih projektov

Zaključek

Bibliografija

Uvod

Družbeno življenje je tako zapleteno in raznoliko, da so včasih potrebni mehanizmi za njegovo strukturiranje in urejanje, ki omogočajo uspešno reševanje nastajajočih problemov in za to pritegnejo vsa potrebna sredstva. Eden takih uspešnih mehanizmov je socialni inženiring.

Kaj je socialni inženiring in kdaj je nastal? Nekateri raziskovalci menijo, da je družbena zasnova obstajala od nekdaj, vsaj od antike dalje; v tem smislu lahko Platonovo »Republiko« štejemo za enega prvih družbenih projektov. Drugi trdijo, da lahko o družbenem oblikovanju govorimo šele od 20. do 30. let našega stoletja, ko se je oblikovala ideologija oblikovanja, v okviru katere je bila postavljena naloga oblikovanja novih družbenih odnosov, novega človeka, socialistične kulture, tj. kar danes velja za družbeno dejavnost. Obstaja stališče, da se družbeno oblikovanje oblikuje šele zdaj, saj se trenutno zavedajo družbenega oblikovanja in oblikujejo njegovi vzorci, v katerih so ideologija in metode oblikovanja ter sociološki pristop. namensko izvedena.

V povezavi z nenehnimi spremembami v družbi se socialnemu oblikovanju posveča vse več pozornosti in danes je ta tema aktualna, saj se učinkovitost oblikovalskih tehnologij pri upravljanju družbenega življenja vedno bolj zaveda.

Pri izvajanju določenega projekta je treba jasno poznati strategijo njegovega izvajanja in taktike vodenja projekta. Za to pa je pomembno jasno razumevanje značilnosti in lastnosti danega projekta, kar je mogoče doseči s poznavanjem klasifikacij družbenih projektov.

Na podlagi navedenega je namen tega eseja opisati tipologijo družbenih projektov.

Za dosego tega cilja morate opraviti naslednje naloge :

1. Na kratko opišite bistvo družbenega oblikovanja in družbenega projekta;

2. Opisati temeljne koncepte družbenega oblikovanja;

3. Opišite glavne klasifikacije družbenih projektov.

1. Bistvo družbenega oblikovanja in družbenega projekta

Obrnimo se k bistvu koncepta « družbeno oblikovanje ». Dejavnost ustvarjanja projekta imenujemo oblikovanje. Socialno oblikovanje obstaja način izražanja ideje o izboljšanju okolja v jeziku specifičnih ciljev, ciljev, ukrepov in dejanj za njihovo doseganje, pa tudi opis potrebnih virov za praktično izvedbo načrta in posebnih rokov za uresničitev opisanega cilja. V svoji najsplošnejši obliki je socialno oblikovanje konstrukcija dejanja, lokaliziranega v kraju, času in virih, namenjenega doseganju družbeno pomembnega cilja.

Socialno oblikovanje se nanaša na naslednje dejavnosti:

· družbeno pomemben, z družbenim učinkom;

· rezultat takšne dejavnosti je ustvarjanje resničnega (vendar ne nujno materialnega) »izdelka« praktičnega pomena.

A projekt je opis konkretne situacije, ki jo je treba izboljšati, ter posebnih metod in korakov za njeno izvedbo. več projekt je sredstvo za vodenje dejavnosti, najbolj prizemljena, konkretna in izvedljiva oblika za institucijo/organizacijo.

Socialni projekt je model predlaganih sprememb v neposrednem družbenem okolju v obliki:

· ustni opis predlaganih ukrepov za izvedbo teh sprememb;

· grafične podobe (risbe, diagrami itd.);

· numerični kazalci in izračuni, potrebni za izvedbo načrtovanih ukrepov.

Lastnosti projekta:

· Cilj je spremeniti situacijo, rešiti problem, ustvariti nekaj novega;

· Določeni začetni in končni datumi;

· Določena sredstva;

· Izdelek ali rezultat, ki se meri.

Vodenje projektov je proces vodenja celotnega dela na projektu od začetka do zaključka.

Upravljanje vključuje tri glavne dejavnosti :

1. Načrtovanje:

— Določitev želenih rezultatov projekta. Tisti. predpisovanje, kaj želite videti po zaključku projekta.

— Razvoj izvedbene strategije in urnika dela. Vse izmišljene aktivnosti, vključno z iskanjem virov in sponzorjev (če so potrebni), pa tudi razna srečanja, promocije in ankete ter tveganja (težave, ki se lahko pojavijo pri izvajanju projekta) morajo biti zapisane skupaj z roki in odgovornimi. osebe .

— Izračun količine potrebnih sredstev. Grobo rečeno vse, kar je potrebno za razvoj in izvedbo projekta (ljudje, denar, potni stroški, pisarniški stroški itd.)

2. Organizacija: porazdelitev vlog in odgovornosti znotraj projektne skupine.

Če ena oseba v projektni skupini razvija načrt dela, išče sponzorje, se pogaja z mestno ali okrožno upravo, izvaja ankete in je odgovorna za vse dejavnosti, potem najverjetneje ne bo opravil vsega svojega dela ali pa ga bo opravil slabo. In kdo ga potrebuje? Zato obstaja delitev dela, tudi pri projektnih aktivnostih. Treba bo razumeti, kdo bo kaj naredil glede na svoje zmožnosti in sposobnosti. Seveda pa za razdelitev odgovornosti v timu najprej potrebujete tim sam.

3. Upravljanje: vključitev te vrste dejavnosti v načrtovanje bo pripomogla k boljšemu in učinkovitejšemu delu v projektu:

— Vodenje dela in spremljanje rezultatov (imenovanje odgovornih oseb in poročila o opravljenem delu).

— Reševanje nastajajočih težav. Če se med izvajanjem projekta pojavijo težave, ki niso bile vključene v tveganja, zahtevajo najhitrejšo rešitev. Ker če niso rešeni, lahko negativno vplivajo na potek projekta, v najslabšem primeru pa zastavljeni cilj ne bo dosežen. Vse pa ni tako strašno. Še vedno je težko predvideti vse težave, če pa se pojavijo, jih morate poskušati rešiti.

— Izmenjava informacij z zainteresiranimi stranmi (odvisno od problema, ki ga projekt rešuje).

2. Koncepti družbenega oblikovanja

V okviru razkritja glavnih klasifikacij družbenih projektov se bo koristno posvetiti osnovnim konceptom družbenega oblikovanja, saj so na njihovi podlagi oblikovane določene tipologije projektov.

Sodobni koncepti družbenega projektnega delovanja vse bolj izhajajo iz dejstva, da človeška determinanta inovativnosti ni nek predpogoj za oblikovanje, čeprav je pomemben, a še vedno zaseben vidik, temveč samo bistvo družbenega projekta, njegova filozofska in sociološka podlaga. . Oblikovanje tehničnih inovacij je v tej smeri doživelo opazen razvoj. Sistemsko inženirsko načrtovanje seveda ni preteklost, vendar si ne moremo kaj, da ne bi opazili, da se vse bolj odriva na stran. sociotehnično oblikovanje, katerega koncept temelji na dejstvu, da »glavno pozornost ne bi smeli nameniti strojnim komponentam, temveč človeški dejavnosti, njenim socialnim in psihološkim vidikom«. Humanitarizacija sociotehničnega oblikovanja vodi do oblikovanja pomembnega trenda: »Samo oblikovanje postane vir oblikovanja oblikovalskih tem in s tem vstopi v sfero kulturno-zgodovinskega delovanja ... Sociotehnično oblikovanje je oblikovanje brez prototipov, zato je usmerjena v uresničevanje idealov, ki se oblikujejo v teoretskih in metodoloških sferah oziroma v kulturi kot celoti.«

Zdi se, da takšne značilnosti odražajo vse bolj določen premik jedra (koncepta, ocene uspešnosti) dejavnosti družbenega projekta v vrednostno sfero. Ravno zaradi te okoliščine se odpira priložnost, da na svoje ustaljene pristope k družbenemu oblikovanju pogledamo z novega zornega kota.

Najbolj pogost objektno usmerjen pristop socialnemu oblikovanju (izraz T. M. Dridzeja) Socialni projekt ima s stališča tega pristopa cilj ustvariti nov ali rekonstruirati obstoječ družbeni objekt. Objekt je lahko določena struktura, lahko pa tudi družbene povezave, odnosi.

Po definiciji Ž. T. Toščenka je »socialno oblikovanje specifična dejavnost, povezana z znanstveno utemeljenim določanjem možnosti za razvoj novih družbenih procesov in pojavov ter s ciljno radikalno spremembo določenih družbenih institucij«. Socialno projektiranje obravnavamo kot specifično načrtovano dejavnost, katere bistvo je znanstveno utemeljena določitev parametrov za oblikovanje bodočih družbenih projektov ali procesov z namenom zagotavljanja optimalnih pogojev za nastanek, delovanje in razvoj novih ali rekonstruiranih objektov. Predvsem zaradi tega nabor socialnih projektov »popolnoma sovpada z naborom družbenih napovedi in družbenih inovacij«.

Posebnost objektno usmerjenega pristopa je ideja o naravni naravi projekta, njegovi znanstveni veljavnosti kot objektivnosti. Tu pride do izraza slabost koncepta. Problem je v interpretaciji objektivnosti in znanosti v družbeni sferi. Določitev družbenih inovacij je spremenljiva. S. N. Bulgakov je pravilno ugotovil: »Čeprav je socialna politika na splošno sposobna biti znanstvena, to sploh ne pomeni, da iz teh znanstvenih izhodišč nujno izhaja samo en sistem politike, in prav ta je edini znanstveni. Nasprotno, iz istih znanstvenih podatkov lahko sledijo različne, a hkrati z enako stopnjo znanstveno utemeljenosti usmeritve socialne politike, z drugimi besedami, dani znanstveni instrument se lahko različno uporablja. Samo zaradi napačnega razumevanja narave znanosti in meja družbenega determinizma se je razširila ideja, da samo eno znanstvena socialna politika«. Znanstvena veljavnost projektiranega objekta je torej dokazljiva le v najsplošnejših crtah in je sporna glede na posamezno upravljavsko odločitev.

Za reševanje nekaterih družbenih problemov nastajajo družbeni projekti, v okviru katerih se rešujejo različna vprašanja. Toda preden razmislimo o socialnih projektih, se je treba odločiti, kaj so. Kakšne lastnosti imajo tisti, ki so namenjeni mladim? Kaj vas zanima? Socialni projekti v šoli, primeri njihove izvedbe? Ali projekti, usmerjeni v starejše? Recimo, socialni projekti za mlade, primeri njihovega izvajanja?

Kaj je socialni projekt?

Socialni projekt razumemo kot jasno oblikovano idejo o določenem družbenem problemu ali usmerjeno v izboljšanje nekega vidika družbenega življenja. A poleg ideje mora predlagati tudi načine za njeno izvedbo, odgovoriti na vprašanja, kdaj bo uresničena, kje, v kakšnem obsegu in kdo bo glavna ciljna skupina projekta. Primer družbenega projekta, ki bo objavljen spodaj, vam bo pomagal razumeti, kaj je. Poleg teh vprašanj je treba rešiti tudi vprašanje financiranja (brez tega lahko, vendar bo težko). Običajno obstajata dva načina financiranja: ko ga financirajo udeleženci projekta iz lastnih sredstev ali sponzorstvo subjekta z velikimi finančnimi zmožnostmi.

Socialni projekti vključujejo predloge za reformo sistema socialne varnosti, socialnega varstva, zdravstva ter premagovanje posledic socialnih in naravnih šokov. Cilji so pri takih projektih začrtani takoj in jih je mogoče urejati šele, ko so doseženi vmesni rezultati, da lahko ocenimo učinkovitost aktivnosti. Če govorimo o socialnih projektih za mlade, primerih njihovega izvajanja, se na splošno ne razlikujejo veliko, vendar obstajajo nekatere značilnosti (čeprav lahko rečemo, da so v eni ali drugi meri skupne vsem projektom).

Kakšne značilnosti imajo projekti, namenjeni mladim?

Najpomembnejša lastnost je, da so namenjeni izključno mladim in vidikom njihovega življenja. Pri ustvarjanju mladinskega družbenega projekta je treba upoštevati priljubljene trende, potrebe in potencialno občinstvo projekta. Vsako specifično situacijo, ki jo je treba izboljšati, je treba podrobno opisati, prav tako vse specifične metode in njihovo uporabo. Primeri šolskih socialnih projektov se bistveno ne razlikujejo.

Video na temo

Kaj mora projekt upoštevati?

Projekt mora izpolnjevati naslednje pogoje:

1. V predstavljenih idejah in načinih izvajanja ne sme biti nobenih nasprotij.
2. Pod danimi pogoji ga mora biti mogoče izvesti.
3. Ustvariti ga je treba na znanstveni podlagi z uporabo znanstvene metode med razvojem vsake stopnje. Lahko rečemo nekaj o socialnih projektih za šolarje, primeri le-teh bi morali zanimati te nemirne otroke.
4. Poskrbeti mora za odgovor na družbeni red, ki je nastal v družbi.
5. Izvedbeni načrt mora biti učinkovit in tak, da bo dosegel cilj.
6. To bi moral biti družbeno-kulturni projekt, primer katerega lahko že v razvojni fazi zanima mlade.

Kako naj bo socialni projekt formaliziran?

Kaj naj bo v projektu? Najprej morate izbrati smer. Področje dela je lahko zdravje, ustvarjalnost, demografska problematika, dobro počutje, znanstvena ali kulturna ozaveščenost, promocija športa ali boljši odnos do drugih ljudi. Po izbiri smeri se morate odločiti za cilj: na primer, če je bila izbrana znanost, potem je lahko specifični cilj popularizacija radioelektronike, tehnike, fizike, znanstvene metode študija, ustanovitev kluba logične misli oz. astronomski krog.

Ko določite svoje cilje, morate razmisliti o nalogah - najbolj koncentriranih ciljih. Primer nalog bi lahko bil naslednji: vcepljanje lastnosti, ki bodo težkim najstnikom v nevarnosti omogočile, da se ustalijo v življenju kot običajni državljani, ali pomoč pri določanju kraja študija/dela ​​po diplomi. Ko so smernice, cilji in cilji določeni, se je treba pogovoriti o akcijskem načrtu in rokih za izvedbo ter o tem, kje bodo vsi dogodki zaživeli. Akcijski načrt mora vsebovati čim bolj podroben seznam ukrepov, iz katerega bo razvidno, kaj je treba narediti za dosego ciljev. Da boste bolje razumeli, kaj se od vas zahteva, so tukaj štirje socialni projekti za mlade.

Sledili bodo primeri. A čeprav povedo, čemu so namenjeni (mladi, sirote), jih lahko v šoli obravnavamo kot socialne projekte. Primeri, čeprav niso zelo obsežni, vam bodo omogočili, da se seznanite z nominalno komponento. V delo je priporočljivo vključiti šolskega psihologa.

Primer socialnega projekta za mlade št. 1

Smer: zakonski odnosi mladih.

Tarča. Zmanjšajte število ljudi, ki se ločijo po poroki, tako da pripravite in razložite odgovornosti in pravice bodočih zakoncev.

1. Pojasnite, kaj je zakonska zveza, kakšne odgovornosti in pravice ima vsak zakonec.
2. Pomagajte zdaj porazdeliti prihodnje odgovornosti, da kasneje ne bo trenja.
3. Pomagajte najti razloge, zakaj se mladi želijo poročiti, in ugotovite, ali razumejo, kaj to pomeni.

Potrebujemo načrt po korakih, ki opisuje vsa dejanja in njihovo zaporedje.

Čas izvedbe: nedoločen čas.

Kraj izvedbe: mesto takšno in drugačno.

Primer za mladino št. 2

Smer: podpora materinstvu in preprečevanje sirotstva.

Cilj: zagotavljanje dobrodelne pomoči zavrnilcem in mladoletnim sirotam, ki se zdravijo v bolnišnici.

1. Pritegniti pozornost javnosti k temu problemu zaradi dejstva, da večina ljudi ni obveščena o njegovem obstoju.
2. Zbiranje sredstev, materialne pomoči, igrač in zdravil za prenos v bolnišnico z nadaljnjo uporabo za obnovitev zdravja zavrnilcev in mladoletnih sirot.
3. Zbiranje sredstev iz državnega proračuna ali dobrodelnih ustanov za izboljšanje zavrnilcev ali sirot, ki bivajo v zdravstvenih ustanovah.
4. Opozoriti na problem otrok brez staršev z namenom prepričevanja ljudi v posvojitve otrok.

Podroben načrt, ki opisuje podrobnosti iskanja sredstev in njihovega prenosa.

Kraj izvedbe: Otroška regionalna bolnišnica v Samari.

Primer za mladino št. 3

Primer socialnega projekta, primernega za šolo ali mladinsko skupino.

Smer: socialna prilagoditev mladih s prirojenimi okvarami in invalidnostjo na univerzah.

Cilj: doseči socializacijo gibalno različnih učencev.

1. Spodbujanje polne socializacije udeležencev projekta.
2. Interakcija z organizacijami, ki zagotavljajo socialno zaščito takih ljudi.
3. Pomoč v družabnem in kulturnem življenju.
4. Pomoč, namenjena premagovanju duhovne in telesne osamljenosti.
5. Vplivati ​​na oblikovanje ustreznega odnosa v družbi do mladih s posebnimi potrebami.
6. Ustvarjanje pogojev, kjer se lahko mladi s posebnimi potrebami varno ukvarjajo z ustvarjalnimi dejavnostmi.
7. Izvajanje kreativne rehabilitacije.
8. Iskanje, testiranje in uvajanje novih rehabilitacijskih metod.

Podroben načrt.

Čas izvedbe: nedoločen čas.

Kraj: univerza v takem in takem mestu.

Socialni projekti za šolarje, primeri njihovega izvajanja so lahko različni - zanje se lahko odločite za pomoč invalidnim otrokom, ki se šolajo v rednih šolah.

domov » Tatjana O » Projekt na temo: Socialni projekt v šoli. Primer socialnega projekta