Инграммы

Инграмма - это полная, вплоть до мельчайшей подробности, запись каждого ощущения , имевшегося в момент полной или частичной бессознательности, вызывающая в дальнейшем отключение от рационального мышления или поведения (аберрацию) у человека. Инграммы составляют основу многих психосоматических и психических заболеваний. В подсознании человека может одновременно находиться множество инграмм. Они, словно мины замедленного действия, выплывают под влиянием ассоциативных обстоятельств и вызывают болезненное состояние организма.

Инграммы можно разделить на следующие группы:

1. Кармические инграммы (КИ). Этот вид инграмм наследуется из предыдущих воплощений человека. Они записываются на клеточном уровне при зарождении человека и делают соответствующие «отметки» на кармической оболочке. Неотработка этих поврежденийв настоящем воплощении может привести к кармическим болезням. Методом радиэстензии можно определить, из какого воплощения и сколько инграмм было унаследовано в текущее воплощение.

2. Инграммы пренатального периода (ИПП). Этот вид инграмм записывается в инграммный банк эмбриона в процессе внутриутробного развития. Повреждения, возникающие в пренатальном периоде развития, вызывают образование блоков информации в подсознании (инграммном банке данных) ребенка. Все, что слышит и чувствует мать будущего ребенка, все что происходит в окружении беременной женщины, может быть записано в виде соответствующей инграммы, и оказывать влияние в дальнейшем на здоровье и судьбу ребенка. У зародыша осуществляется запись всех его собственных ощущений, ощущений его матери и фона, сопровождающего эти ощущения. Так например, токсикоз во время беременности, ссоры и скандалы в семье, насилие и иные физические действия над беременными женщинами, грубые слова, болезненные ощущения, нежелание иметь этого ребенка - все это создает отрицательные стрессовые ситуации и лежит в основе образования инграмм пренатального периода.

К этой группе относятся:

Родовая травма
. предродовая травма
. ненавидит супруга (супругу)
. чувствует себя в глупом положении
. ненавидит отца (мать)
. соитие
. не ценит себя так же высоко, как других
. неверие, безбожие
. повреждение мозга
. вера в Бога изнуряет
. чувствует отвращение, антипатию
. нуждается в любви
. чувствует себя виновным
. чувствует себя мертвым
. видит бога вне себя
. верит в то, что он лишь тело
. ребенок нежелателен для родственников
. страх перед будущим
. стыд
. нежелание прощать
. порицает Бога
. кровосмешение
. ненавидит Бога
. кармическая болезнь
. боится смерти
. несдержанность
. надоедание, приставание
. голод
. изнасилование
. порка детей
. ревность
. любовь без взаимности
. выкидыш, аборт
. убийство
. отсутствие чувства принадлежности к какому либо полу

3. Инграммы момента родов (ИМР). Роды представляют собой самый важный, ответственный и часто трагичный для ребенка момент. Такие явления, как кислородная недостаточность, родовые травмы, инфекции у матери, ощущение матерью безмерной боли, страха, ужаса, недоброжелательные высказывания или переживания акушеров - все это может записаться в инграммный банк младенца и послужить причиной многих расстройств в организме ребенка. А далее при возникновении ассоциативных обстоятельств эти инграммы всплывают и являются причиной появления психических и психосоматических болезней уже во взрослом состоянии человека. К инграммам момента родов можно отнести:

Медикаменты
. Наложение швов
. Резус-конфликт
. Преждевременные роды
. Запоздалые роды
. Маловодие
. Плотные кости черепа, швы
. Преждевременные воды
. Гипоксия плода
. Предлежание
. Стремительные роды
. Быстрые роды
. Стимуляция
. Наложение щипцов
. Рассечение промежности
. Вакуум-экстракция
. Кесарево-сечение
. Реанимация плода
. Признаки блокад
. Признаки травм

Возможны и другие виды инграмм момента родов.

4. Инграммы младенческого и подросткового периода (ИМПП). Маленький человечек вступает в конфликт с окружающей его действительностью - он должен приспосабливаться к социуму, к порядкам и правилам окружающей его жизни. Это может привести к возникновению различных психических травм, и развитию комплексов, которые, в дальнейшем, могут привести человека к психическим и психосоматическим заболеваниям.

Существует несколько основных причин возникновения комплексов у ребенка:

1. Конфликт (противоречие). У человека имеется желание, но общество, в котором он воспитывался, или с годами установившиеся принципы запрещают ему это.

2. Побуждение (мотивы). Очень часто можно заметить, что чувство жалости к ребенку его успокаивает. Иной раз, вызывая к себе чувство жалости, ребенок добивается того, что однажды ему разрешают не ходить в школу. Далее, чтобы вызвать жалость к себе, он притворяется больным, и в дальнейшем становится больным на самом деле.

3. Эффект предложения (внушение). Например, ребенку постоянно твердят: «Ты плохо учишься, потому что ты - глупый». Постепенно ребенок начинает в верить ВТО, что он глупый. Он постоянно думает об этом, и позже это приводит его к психосоматическим расстройствам.

4. Штампы (иносказательный язык). Выражения: «Меня начинает тошнить от тебя», «голова от тебя раскалывается» и т.п., повторяемые постоянно социально значимыми взрослыми, в подсознании переводятся в условный язык, вызывающий инграмму и, как следствие, болезнь.

5. Идентификация (идентичность, похожесть). Ребенку часто повторяют: «Ты такой же, как твой отец (мать)». У ребенка начинает бессознательно формироваться черты характера, и даже болезни родителей, часто такие же манеры и комплекция.

6. Мазохизм (самонаказание). За какие-то вещи подсознание решает себя наказать, причем, наказание проводится за каждую мелочь. Слишком перегруженная совесть может преувеличить наказание вплоть до самоуничтожения или привести к тяжелой эмоциональной болезни, нередко приводящей на операционный стол, хотя человек это в себе не замечает.

7. Прошлый опыт. Прошлые события могут стать причиной неврастении: какие-то идеи, травматические события, сильные испуги, шоки, смерть любимых людей, животных и т.п. Воспоминания о подобных событиях подавляются нашим сознанием, но всплывают при адекватных ситуациях и могут привести к тяжелым заболеваниям, например, заиканию.

8. Отрицание женственности (мужественности). Этот комплекс возникает тогда, когда родители мечтают, чтобы родился мальчик, а рождается девочка, и наоборот. Как правило, девочки впоследствии имеют гинекологические заболевания, приводящие к бесплодию, а у мальчиков возникают проблемы, связанные с половым воспитанием.

9. Комплекс неполноценности. Он может возникнуть у ребенка, если ему внушают (даже шутя), что он уродлив, нескладен, непривлекателен и т.д. Или в том случае, когда родители (при наличии нескольких детей) уделяют внимание больше какому-нибудь одному (лучше одевают, подчеркивают его превосходство перед другими и т.д.), то есть остальные дети чувствуют себя нелюбимыми. Это может привести к инграмме «нуждается в любви», впоследствии создавая многие неадекватные реакции ревности и т.д.

К основным инграммам младенческого и подросткового периода относятся:

Идентификация
. Штампы
. Внушение
. Отрицание женственности
. Отрицание мужественности
. Мотивация
. Чувство неполноценности
. Конфликт
. Мазохизм
. Болезненный опыт прошлого

5. Инграммы настоящего момента времени (ИНМВ). Это повреждения, носящие инграммный характер и возникающие на всем оставшемся отрезке жизненного пространства человека. Яркие события, особенно носящие трагический или травматический характер, могут быть записаны в виде инграммы. Это могут быть перенесенная операция, развод, смерть близкого человека, пожар или иное пережитое стихийное бедствие, потеря любимого животного и т.п. Потрясения, вызывающие отключение от рационального мышления или поведения у человека, можно представить в виде гирлянды, в начале которой лежит ключевая инграмма, а за нею нанизываются остальные инграммы и эмоциональные шлаки. На траке времени жизненного пространства каждого человека может быть множество различных инграмм.

Все инграммы можно разделить на две группы: "ментальные " и "астральные ".

Ментальные инграммы - это инграммы с ярко выраженной словесной реакцией, а астральные инграммы - это инграммы, которые связаны с записью ощущений при травмирующих обстоятельствах без словесной реакции.

Первая группа инграмм (ИНМВМ) характеризуется условно дискретным спектром излучений, которым можно описать болезненное ощущение, возникающее при травмирующих обстоятельствах, то есть организм реагирует на определенные слова-ключи, которые вскрывают инграммный банк данных.

По статистическим данным Хаббарда* эти слова ключи укладываются в ряд,

* Лафайет Рональд Хаббард (1911—1986) - американский исследователь, разработчик дианетики (науки о человеческом разуме) и саентологии (практической духовной философии)

состоящий всего из нескольких десятков слов. Они могут принадлежать любому жизненному периоду человека и достаточно легко могут быть обнаружены методом радиэстезии и ликвидированы. Однако, как показала радиэстезическая практика обнаружения слов-ключей, не все слова-ключи можно найти в ряду Хаббарда. Персональный ряд каждого человека намного шире, и связан с его индивидуальным лексиконом. Замечено, что слова-ключи часто содержатся в лексиконе пациента. Организм как бы стремится "выбросить" их, и тем самым очистить подсознание от повреждения. Иногда слова-ключи маскируются под названия больного органа. Например, человек глохнет. При обследовании обнаруживается, что звенья уха (молоточек, наковальня, стремя) вышли из строя. Оказывается, у больного отец работал кузнецом и часто повторял эти слова, когда ребенок находился в пренатальном периоде.

Вторая группа инграмм - "астральные" инграммы (ИНМВА). Пример: человек падает в колодец. Ощущение ужаса. В этом случае нет слов-ключей, в инграммном банке содержится запись ощущения ужаса. Если провести спектральный анализ этой записи, то спектр здесь не будет содержать дискретных частот, связанных с отдельными вибрациями слов, а представляет собой, скорее, непрерывный спектр. Поэтому разрядить такой инграммный банк данных произнесением каких-то слов, как в предыдущем случае, не удается.

Как избавиться от инграмм?

Ликвидировать инграммы довольно просто можно с помощью вибрационных рядов .

1. Идентифицируем инграммы. На этом этапе надо найти сколько инграмм и каких именно существует у конкретного человека и вызывают болезненное состояние его организма.

Для этого лучше всего использовать следующую сводную таблицу, в которой можно указать сколько инграмм какого вида и какие именно инграммы обнаружены при диагностике у исследуемого человека:

2. По каждой выявленной инграмме необходимо определить, что именно и на каких уровнях она повредила.

3. Если есть возможность, определяем уникальный цифровой код инграммы.

4. Составляем вибрационный ряд, стрирающий инграмму. На каждую найденную инграмму составляется отдельный ряд.

5. Составляем необходимое количество вибрационных рядов, восстанавливающих все повреждения, которые вызвали обнаруженные инграммы.

6. Активируем ряды, проверяем их эффективность и запускаем в работу.

7. После отработки рядов, проверяем, сколько инграмм осталось у человека, и при необходимости повторяем процедуру.

При написании статьи использованы материалы, найденные в свободном доступе в сети Интернет, книги Л.Г. Пучко (авторские права принадлежат издательству АНС), лекции по энергоинформационной медицине и личный практический опыт автора в этой области .

Впервые данная система была наиболее точно и подробно изложена Л.Г. Пучко в книге «Биолокация для всех».

По Пучко все инграммы делятся на четыре больших вида. Это кармические инграммы, инграммы пренатального (утробного) периода, инграммы младенческого и подросткового периода, и инграммы, появившиеся на протяжении жизни. Определение, к какому виду относится инграмма, осуществляется с помощью маятника.

В процессе длительной практики я пришел к выводу, что есть более правильная и оптимальная классификация инграмм. Поэтому мы начнем рассматривать классификацию по Пучко и сразу же рассматривать мою классификацию.

Кармические инграммы . Здесь речь идет не о событиях в данной жизни человека. Речь идет о трагических событиях в прошлом воплощении, в прошлой жизни человека.

В других своих работах я уже говорил, что так называемой «кармы» нет. Это лишь философское понятие. Поэтому я не применяю термин «кармические инграммы”» а применяю термин – «влияние прошлых жизней ». Я выделил это в отдельный класс инграмм.

Инграммы пренатального (утробного) периода

Данные инграммы вызываются условиями, в которых находится плод во время беременности матери. Дело в том, что в зародыше уже осуществляется запись всех его собственных ощущений, ощущений его матери и фона, сопровождающего эти ощущения. Токсикоз при беременности, скандалы в семье, физические действия над беременными женщинами, грубые слова, болезненные ощущения в момент самого рождения ребенка - все это создает отрицательные стрессовые ситуации и лежит в основе образования инграммного банка данных в подсознании человека.

Инграммы младенческого и подросткового периода

Эти повреждения связаны с тем, что маленький человек уже вступает в конфликт с окружающей его действительностью, и это может привести к появлению у него различных психических травм, составляющих основу возникших у него комплексов, ведущих к различным психическим и психосоматическим заболеваниям.

Инграммы, возникающие на протяжении жизни

Здесь речь идет о событиях в данной жизни человека.

За время практики я пришел к выводу, что более оптимально разделить инграммы на инграммы утробного и младенческого периода, инграммы детского, подросткового и юношеского периода и инграммы взрослой жизни.

Инграммы утробного и младенческого периода

Данный период характерен тем, что человек уже есть, но у него нет Эго. При этом человек не в состоянии самостоятельно оперировать. Он находится либо у утробе матери, либо полностью зависим от нее. Естественно, родители, и в первую очередь мать полностью принимают на себя воздействие окружающей среды, но некие события «пробивают» броню и через родителей сказываются на ребенке (плоде). В деталях это хорошо описано у Пучко.

Инграммы детского, подросткового и юношеского периода

Здесь есть своя специфика, мало описанная Пучко. То, что маленький человек вступает в конфликт с окружающей действительностью более опасно в утробном и младенческом периоде. Здесь же больше конфликт с социумом. Ребенок, потом подросток, а тем более, молодой человек или девушка вступают на разные ступени социальной жизни и здесь и разыгрываются настоящие драмы.

Инграммы взрослой жизни

Здесь уже человек сталкивается с негативными, или даже трагическими событиями уже во взрослой жизни.

По мере своей практики я увидел, казалось бы, парадоксальный факт (но на самом деле никакого парадокса нет). Дело в том, что важен факт наличия инграммы. Это очевидно. И важен факт того, что это за инграмма – инграмма в виде влияния прошлой жизни, либо это инграмма, уже полученная в данной жизни. А вот когда в данной жизни человек получил инграмму – это человеку абсолютно не важно. Ему нужно знать, что у него есть данный подкласс инграммы. И ему нужно знать, как эта инграмма влияет на него. Фактически на него надета МАСКА. Нет человека, а есть человек, как носитель некой маски. Почему данная работа и названа «Маски». А время и детали получения инграммы интересуют лишь специалистов. И то, эти детали интересуют специалистов лишь потому, что необходимы для работы с инграммой. В моем методе для работы с инграммой данные детали не нужны, поэтому и нет смысла «загружать» клиента лишними подробностями. Поэтому я выделил класс «Инграммы». И в этом классе выделил три подкласса: «Влияние прошлой жизни» (по Пучко – это кармические инграммы), «Инграммы» (собственно инграммы; по Пучко это все остальные инграммы в ее классификации)и «Органические инграммы» (данной классификации у Пучко нет).

Сейчас мы будем рассматривать подсознание человека. Некоторые отводят подсознанию, скрытому «Я», роль слуги сознания, зависимую роль. Это не так. Подсознание не подчиняется сознанию. Оно сотрудничает с ним. Подсознание управляет теми процессами, которые могут выполняться без участия сознания. Это процессы, либо доведенные до автоматизма самим индивидуумом, либо являющиеся порождением эволюции. Предположим, существует какой-то повторяющийся процесс. Сознание «осваивает» этот процесс и «передает» управление этим процессом подсознанию. Тем самым, сознание «разгружается» для других процессов. Если происходит некое изменение в условиях процесса, или сбой в самом процессе, то сознание снова «подключается» к процессу. Снова идет «освоение» видоизменившегося процесса, с последующей передачей управления процессом подсознанию. Вышеприведенный пример, - это лишь малая толика взаимодействия сознания и подсознания.

Сейчас же нас будет интересовать следующее взаимодействие. Дело в том, что у подсознания есть одна очень важная функция. Подсознание хранит материал, потенциально угрожающий «утопить» сознание. Поясню. Есть определенная проблема. Если человек справляется с ней, то его Эго торжествует. Успех. Сознание польщено и на основе полученного опыта развивается дальше. Сознание способно выстроить логические цепочки и соответствия невероятной сложности и сумеет вникнуть в самую суть логической задачи, успешно разрешив ее. А если человек не справился с проблемой? Тогда сознание «разберет» все до винтика и выяснит причины поражения. А если причина кроется не в самой проблеме? Если тут задействованы иные причины, которые сознание не воспринимает и воспринять не может. Тогда сознание будет безуспешно «биться» над проблемой и тут сознанию грозит реальная опасность. Сознанию грозит серьезная «авария». Есть и второй момент. Эго не умеет проигрывать. Сознание может найти причину поражения и человек «запустит» процесс вновь. Эго в результате выигрывает. Эго добилось своего. Не получилось – снова поиск решения и новая попытка запустить процесс. И так бесконечно. Проиграть «в чистую» Эго не может. Оно просто не создано для этого. Эго – машина движущаяся только вперед. Эго – это движение. Сознание, движимое Эго, - великолепный логик, но плохой воин. Воин не справится с логическими задачами, которые решает сознание. Но воин умеет проигрывать, а логик, сознание, - нет. Даже, если сознание и примет факт поражения, то Эго сделает неправильные выводы из этого поражения и движение вперед в дальнейшем будет затруднено. Еще раз подчеркну, что речь идет о поражении, суть и причины которого сознание не воспринимает и не может понять.

Что делать? Забыть. Забыть и все, и идти дальше. Это единственный выход. Но «стереть» информацию о вышеуказанном процессе нельзя. Неудачный процесс был опытом, на основе которого должно произойти «обучение». А если опыт пока не усвоен и обучение не состоялось? Это значит, что сейчас сознание не готово усвоить опыт и пройти обучение. Поэтому данная информация должна где-то храниться. При этом «хранитель» информации должен быть воином и уметь проигрывать. Это подсознание. При малейших возможностях повторения вредного процесса из подсознания «идет» сигнал о печальном опыте и сам опыт всплывает в памяти. Опыт может и не всплывать в памяти, если воспоминания могут быть критичными. Просто «идет» некий сигнал. Об этом я скажу чуть ниже. Человек принимает меры, чтобы не допустить повторения вредного процесса, не анализируя сам процесс, ибо он еще не готов к этому, либо этот анализ будет очень опасен для сознания. Меры приняты и процесс снова «забывается».

Но негативный процесс может быть очень и очень болезненным. Например, это была не просто какая-то ошибка, а некая очень серьезная ошибка, которая привела к жизненной трагедии. Если такой процесс снова полностью всплывет в памяти (как всплывал некий опыт, о чем было сказано выше), то сознание будет надолго «выбито» из колеи, и будет снова и снова переживать страшный опыт. Поэтому такой процесс оказывается заблокированным в подсознании. Страшный опыт никогда не всплывет в памяти. В этом случае подсознание подает неконкретный сигнал опасности, чтобы удержать человека от повторения процесса. Если опасность игнорируется, то подается более сильный сигнал, и так далее, пока человек не остановится. Естественно, эти сигналы не несут конкретной информации о природе опасности. Человек останавливается не потому, что понимает, что за опасность его подстерегает, а потому что сигналы опасности делают его неспособным действовать дальше. Вплоть до реальной болезни. Все работает четко.

Мы сейчас говорили о негативном процессе, как о некотором целом событии, воспоминания о котором можно изолировать. Но может быть и некий процесс, как череда отдельных, незначительных событий, которые нельзя заблокировать. Эти отдельные события поодиночке не представляют угрозу сознанию. Каждое событие малозначимо, и каждое событие тесно связано со многими другими событиями. А эти другие события никак нельзя заблокировать, - иначе наступит хаос в виде серьезных провалов в памяти. В этом случае блокируется ассоциативная связь между страшным итогом процесса и каждым из значительного числа мелких событий, из которых и состоит этот негативный процесс. Человек «имеет доступ» к каждому произошедшему событию, но «не понимает», что эти события составляют цепь событий некой трагедии. Предположим, человек в детстве подвергся насилию. Ужасные воспоминания удалось блокировать и человек может вспомнить все только под гипнозом. А если насилие было в единовременном качестве меньшего масштаба, но осуществлялось в течение длительного времени? Какое-то событие переполнило «предел стойкости человека» и произошел «срыв», психическое расстройство, послужившее страшным итогом. Человек в этом случае помнит все события, но не связывает их все воедино. Он не помнит ассоциативные связи страшного итога. Если связать все события воедино, то пережитый ужас психического расстройства снова надолго «выбьет человека из колеи». Но подсознание постоянно контролирует ситуацию, чтобы не допустить повторения событий.

Итак, насилие незначительного свойства, но длительное время. Клубок негативных незначительных событий. Негативных незначительных событий очень много, но каждое событие является якорем. При появлении подобного события в последующей реальности подсознание выдает сигнал предупреждения. Человек, естественно, не понимает, вследствие чего он получает этот сигнал. Он игнорирует сигнал. Но мы уже знаем, что сигнал будет повторяться до тех пор, пока человек не остановится. И, так как незначительных событий было много, то и таких непрекращающихся сигналов тоже будет очень много.

Пока мы рассматривали положительную роль подсознания. Оно спасает человека, спасает его сознание от катастрофических воспоминаний, «принимая на свои плечи» всю последующую работу. Но вернемся к последнему примеру. Теперь представим себе, что человек по роду своей деятельности «входит» в определенную полосу событий. А в этой полосе событий находится значительное число событий, каждое из которых является якорем. Сознание «бомбардируется» непрекращающимися сигналами из подсознания. Выйти же из вышеуказанной полосы событий человек не может. Так складывается ситуация. Представляете, что получается? Человек начинает жить в сплошном ужасе, но ничего не может понять. Точно такой же будет эффект, если в полосе событий находится один, но крайне сильный якорь от единичного, но крайне трагического события. Данный процесс и называется инграммой.

Казалось бы, что человек должен «покинуть» эту область событий ввиду того, что для него она не благоприятна. Но дело в том, что трагический процесс был трагическим в определенный период. Сейчас же человеку ничего не угрожает. Тогда почему же инграмма остается? Было бы оптимально, при изменении условий, «отключить» инграмму, освободить от нее человека.

Но дело в том, что каждое событие, радостное или трагическое есть суть «обучение» человека, обучение, которое осуществляется высшим «Я» (душа). Что извлек человек из события? Если корни, причины трагического события были усвоены, человеком были сделаны определенные выводы, то инграмма «стирается». Если нет, то она будет «сидеть» в подсознании до тех пор, пока истинные причины вредного, негативного процесса, или даже трагедии не будут осознанны самим человеком. Итак, человеку нужно не «выходить» из определенной полосы событий, а «разобраться» с причинами негативного события или даже трагедии, осознать их, и тогда инграмма исчезнет.

Но тут может возникнуть некая проблема. Наличие инграммы необходимо. Человек еще не прошел обучение. Но его сознание не может осознать то, что требуется осознать. Оно не могло сделать это ранее, не может сейчас, и не сможет и потом. При этом негативный опыт или трагедия уже с ним не повторятся. Например, некий мужчина уже изменил род своей деятельности или образ жизни. Или, например, некая женщина ранее подверглась насилию при попытке наладить серьезные отношения с незнакомым мужчиной. Сейчас она вышла замуж и больше не собирается ни с кем знакомиться (ей и раньше этого не больно-то и хотелось, но уж очень хотелось выйти замуж….). Поэтому, как мы видим, негативные процессы больше не повторятся. Но и обучение не состоялось. Никто из них ничего так и не понял. И не поймет. Поэтому «держать» инграмму бессмысленно. Мало того. Данная инграмма уже вызвала (сформировала) в человеке некое следствие своего воздействия. Например, человек перестал воспринимать себя, как личность, способную на успех, или «ушел» в тоску и печаль. Но душа не может «стереть» инграмму. Ибо есть некий Закон, который она не может нарушить. Возникает тупик. Никому не нужная инграмма «сидит» и подает «сигналы», мучая человека. Поэтому такую инграмму надо стирать. Тут встает вопрос. А вдруг мы сотрем нужную инграмму? Не сотрем. Душа не позволит. Клиент просто не «дойдет» до мастера, который будет стирать инграмму. Клиент ногу подвернет, например…. Или еще что-то случится…. Кирпич на голову упадет, в крайнем случае.

Теперь рассмотрим методы устранения (стирания) инграмм.

Метод дианетики . Метод основывается на сознательной деятельности человека. Под руководством обученного инструктора человек «вспоминает» и переживает давнюю трагедию. И тогда он понимает, откуда и зачем поступают сигналы, которые он постоянно получает. Теперь он все знает и все понимает и может контролировать свое состояние. Но пациент должен пережить весь комплекс болезненных ощущений. Метод очень трудоемкий, длительный и требует определенного мужества от пациента и его крепкого здоровья.

Эриксоновский гипноз . Это так называемая «переработка». Все процедуры проводятся в состоянии гипноза. Определяется инграмма (якорь), инграмма стирается, подсознанию открываются причины трагедии для их последующей нейтрализации. Это более перспективный метод. Но требуется очень сильный, опытный гипнотизер. Метод также трудоемкий. И состояние здоровья пациента также должно быть на уровне.

Шаманское путешествие . Пациент вводится в состояние транса и шаман «показывает» ему все. И трагедию, и ее причины. Очень высоки требования к квалификации шамана. Крайне трудоемкий метод. И у пациента должно быть очень крепкое здоровье. Ведь пациент опять должен пережить заново все трагические события. Именно пережить, а не вспомнить. А на это требуется намного больше мужества и здоровья.

Мы используем рунический метод , с помощью Рунического теста или Рунографа . (Руническая Диагностика ).

Я этот вид поражения вывел из классификации «Инграммы». Дело в том, что тут идет воздействие на человека не через подсознание, а через его астральное тело. Объясню это на основе примера. Пример, крайне трагичный, но он хорошо иллюстрирует систему. Человек в прошлой жизни совершил самоубийство. Он не выполнил свою Глобальную Задачу и «сбежал» из земной жизни в астральную жизнь. Но Глобальная Задача должна быть выполнена. Предположим, что эта задача была достаточно серьезной, что эта Задача касалась не только ЛИЧНО его, а многих других процессов в мире. Поэтому эта Глобальная Задача должна была быть исполнена и незамедлительно. Оказавшись на астральном плане (на шестом астральном подплане), человек ясно видит, что ему ВСЕ РАВНО НИКУДА ОТ ВЫПОЛНЕНИЯ СВОЕЙ ГЛОБАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ НЕ УЙТИ. Выход только один – вселиться в некого человека и с помощью его физического тела выполнить свою Глобальную Задачу. Но вселиться в человека, адекватного тому человеку, кем наш «герой» был в своей земной жизни, не получится. У такого человека есть своя Глобальная Задача и его душа просто не допустит этого вселения. А вот вселиться в некую опустившуюся личность, поднять ее до своего уровня, и с помощью ее (этой личности) физического тела выполнить свою Глобальную Задачу и помочь этой личности с выполнением ее Глобальной Задачи – это, пожалуйста! Как мы видим, данный пример иллюстрирует и факт вселения духа, факт появления «арбитражного управляющего». Вернемся к нашему «герою». Он не хотел сделать это в одном варианте – ему придется делать это в другом варианте, более трудном и сложном. Задача усложняется. Но, если наш «герой» с ней справляется, то, выполнив ее, он «уходит» на «конвейер». Все нормально. В дальнейшем прошлые проблемы не отразятся на нем.

А если нет? Если наш «герой» снова не справился? Тогда на «сцене» появляется его дублер. У каждого человека, имеющего более-менее серьезную Глобальную Задачу, есть дублер. До поры до времени этот дублер «спит». Но если «основной» человек не может выполнить данную Глобальную Задачу, то дублер приступает к ее выполнению. Если мы вернемся к нашему примеру, то в последнем варианте развития событий выполнение Глобальной Задачи возлагается на дублера, а наш «герой» «уходит на конвейер». И в следующей жизни он должен будет выполнить адекватную Глобальную Задачу. Он будет развиваться в неких других условиях, в другой среде, другими темпами, и так далее. Будет предусмотрено все, чтобы он не повторил прежней трагедии. Т.е. он окажется в более оптимальных условиях, скажем так. Но при этом условия будут более жесткие. Например, ему будет отведено меньше возможностей для Творчества. Ему придется намного больше учиться и работать, находится в условиях меньшей свободы, и так далее и тому подобное. Как говориться в современном сленге – пойдет сплошная «жесть»!

Теперь предположим, человек сделал все, чтобы выполнить свою Глобальную Задачу. Он не сбегал, не кончал жизнь самоубийством. Он «пал в бою». Пал, но не победил. Но в данном случае - человек сбежал. И при этом тут не обязательно речь может идти о самоубийстве. Он мог, например, совершить преступление, чтобы выйти из некой среды, чтобы не делать что-то. Все, он теперь преступник, и он НИКАК не может выполнить свою Глобальную Задачу. Он может специально подорвать свое здоровье, стать наркоманом, алкоголиком, и так далее. Он «сбежал»! Понятно, что самоубийство тут наиболее кардинальный способ. Ибо пока человек жив, могут случиться некие события (возможно, даже самые фантастические) и все вернется на круги своя. А уж если самоубийство…. Вот почему религии так негативно относятся к самоубийцам. И тут следует расплата - в следующей жизни человеку «не снижают планку». Все снова, а возможно даже, и больше, и труднее. Одним словом – «жесть»!

И самое главное – факт некого негативного процесса или трагедии прошлой жизни (в нашем случае факт самоубийства; в другом иной факт «бегства») будет отражен в его астральном теле. И это отражение будет существенно влиять на его сознание. Вот она – МАСКА! Ментальное тело человека строит (формирует) его астральное тело, но и сформированное астральное тело влияет на его сознание. Подробнее об этом в теме Программы . Мысли человека сообразны тому астральному телу, что он имеет. И чтобы «переделать» сознание человека нужно «переделать» и его астральное тело.

И как Вы сами можете догадаться, влияние прошлой жизни будет постоянно напоминать человеку о негативном событии (трагедии) в его прошлой жизни. Не расслабляйся! И не только напоминает, но и активно вмешивается в работу его сознания. Фактически происходит вот что: Фактически в астральном теле нынешнего воплощения отражен астральный образ прежнего воплощения. Отражена проблема прошлой жизни. Не сделал что-то в прошлой жизни – сделай это в этой (путем активнейшего развития, в результате которого будет перестроено астральное тело) за свое прошлое воплощение, и еще сделай нечто подобное за свое воплощение (но уже в явном виде, в существующей реальности).

Но может возникнуть ситуация, когда данный механизм становится не эффективным. Мы уже рассматривали данную ситуацию, когда говорили о инграммах. В принципе, влияние прошлых жизней также является инграммой. Почему мы и рассматриваем влияние прошлых жизней в данной теме. Есть класс – «Инграммы». А есть подклассы, или виды. Подклассы: «Влияние прошлых жизней», «Инграммы» и «Органические инграммы». Класс определяет вид воздействия на человека, а подкласс определяет метод воздействия. «Влияние прошлых жизней» – воздействие, влияние через астральное тело. «Инграммы» – через подсознание. «Органические инграммы» – через физическое тело (возникают болезни физического тела). В данном случае мы «видим» его прежнее воплощение. Но ничего не изменилось. … Он опять повторяет прошлую жизнь. Система оказалась не эффективной. Мотылек «летит» на огонь…. Почему? Да потому, что он опять не способен выполнить свою Глобальную Задачу. И «напоминание» в его астральном теле о проблеме в прошлой жизни, напоминание, которое должно не допустить прежней ошибки, наоборот, указывает ему на уже «проторенный путь». Все повторяется вновь.

И вот здесь нужно применить Руническую Коррекцию . Глобальная Задача человека. Скажем, так: Некто должен при жизни сделать то-то и то-то. Это – Глобальная Задача? Нет. Так может рассуждать только Сознание. Даже не Сознание, сознание, низшее сознание, оперирующее в физическом мире. В высших сферах таких понятий просто нет. Глобальная Задача человека – это обладание этим человеком (конкретным воплощением человека) определенными свойствами . Тогда данное конкретное воплощение подходит для осуществления неких функций в некой системе. Нет нужных свойств, или качеств, - человек не может найти себя в своей системе. Он «идет» в другую систему, где он может найти применение по своим качествам. Или занимает некую, другую роль в своей системе. Но, в любой случае, он «не на своем месте». Нужно это чужой или своей системе (как некий временный фактор) – человек действует, работает, функционирует. Скажем, возник некий дефицит в таком человеке. Дефицит закончился, появился некий другой человек (родной для системы, которая является чужой для первого человека), человек, который должен нести данную функцию для этой системы, - и все, первый человек должен «уйти», «освободить место». А его родная система его ждет. Его Глобальную Задачу никто не отменял. Возможно там, в его родной системе тоже кто-то его «замещает». В итоге – вечные скитания. Поэтому надо обладать теми свойствами, качествами, которые положены, согласно Глобальной Задаче. Тогда человек займет свое место в своей системе. И будет счастлив. Хорошо. Но как описать данные качества? И тут на помощь приходят Руны. Руны – это глобальные понятия, истинные, понятные для высших сфер. Это как некая система координат. 24 руны – 24 координаты. И этими 24 рунами можно описать человека, с точки зрения его свойств, его качеств. Таким образом, Глобальная Задача человека – это обладать нужным количеством 24 свойств. Иными словами человек должен обладать качествами каждой из 24 рун. Какой-то руны в нем должно быть с таким удельным весом (не меньше), а вот такой – с таким-то. Фактически это Имя человека в данном воплощении. И он должен соответствовать своему Имени, обладать нужными качествами. Естественно, трудно ожидать, что человек в реальности будет четко соответствовать своему Имени. В реальности он обладает опять же 24 свойствами, вписывается в 24 координаты. То, чем он обладает, уместно назвать Прозвищем. Итак, мы имеем Имя и Прозвище. То, чем он должен обладать, и то, чем он обладает. Сравнивая Имя и Прозвище, мы устанавливаем дефицит тех или иных свойств, дефицит той или иной руны. Этот дефицит и сдерживает развитие человека, не дает ему встать на путь выполнения Глобальной Задачи. А, ликвидируя этот дефицит с помощью рунического воздействия (Руническая Коррекция ), мы исправляем дефицит и помогаем человеку получить свойства, необходимые ему для выполнения его Глобальной Задачи. Но при этом, человек не должен оставаться сторонним наблюдателем. Он должен осознать, какие свойства ему необходимы, и стремиться обладать ими. Итак, мы применяем некую более эффективную методику, более эффективную систему. Внимание! Это характерно для конкретного человека и для конкретной ситуации. Мы ни в коем случае не подменяем и не пытаемся подменить ОСНОВНУЮ СИСТЕМУ. Просто в неком частном случае система дала сбой. Безусловно, ОСНОВНАЯ СИСТЕМА может не давать этот сбой. Система вполне может перестроиться и очень мобильно и эффективно перестроиться. Но при этом эта система значительно усложниться. Если дать некое грубое сравнение, то: чтобы работать эффективнее на 1%, система усложниться на 10%. При этом, как Вы догадываетесь, система становится менее мобильной, более сложной и могут возникнуть проблемы там, где их никогда не было и все четко работало. Поэтому проще откорректировать этот 1%, так сказать, “вручную”. В результате данной Рунической Коррекции человек приобретет нужные ему свойства, сможет выполнить свою Глобальную Задачу. И теперь он или сам сможет перестроить свое астральное тело (устранить влияние прошлой жизни), или это можно будет сделать с помощью вибрационного рунического ряда (“стереть” влияние прошлой жизни). Естественно, нужно определить и внимательно изучить и сопоставить свойства человека, которые привели к негативным или даже трагическим событиям в прошлой жизни, и нынешние свойства человека, - те свойства, которые ему необходимы для выполнения его нынешней Глобальной Задачи, и те свойства, которые он имеет фактически. Мы используем рунический метод , с помощью Рунического теста или Рунографа . (Руническая Диагностика ). Итак, мы выявляем влияние прошлой жизни, узнаем причины из прошлой жизни, которые привели в появлению этого влияния, и можем убрать это влияние путем стирания.

Мы рассматривали некий негативный или даже трагический процесс в прошлой жизни человека. Но может быть и обратная картина. Человек в прошлой жизни мог добиться невероятных успехов, достичь очень больших высот, исполнить невероятно сложную Глобальную Задачу. Предположим, что изменились условия некой среды, и его достаточно простая Глобальная Задача превратилась в очень сложную Глобальную Задачу. Естественно, это никак нельзя «потерять». Безусловно, вся высшая ментальность этих достижений уже записана в матрицу действия (душу) данного (нового) воплощения. И, казалось бы, что этому новому (данному) воплощению нужно дать адекватную Глобальную Задачу (очень сложную и ответственную). Но это делать нельзя. Да, человек в прошлом воплощении достиг очень многого, но это произошло необычайно резкими темпами и перед тем, как «утвердить» человека в новом «статусе», его надо еще раз «испытать». Ему дается обычная Глобальная Задача, но при этом его астральное тело будет представлять некий слепок астрального тела прошлого воплощения. Т.е., ему даются все методы, механизмы, все его достижения из прошлой жизни. На – действуй! Человек получает необычайный шанс, но он должен этот шанс использовать, т.е. подтвердить свои достижения. Причем – сам! Глобальная Задача обычная. Его никто не «подгоняет»…. Мы получаем позитивное влияние прошлой жизни на конкретное воплощение человека. Но может возникнуть ситуация, что в определенный момент это позитивное влияние начинает мешать. Снова меняются условия, человек готов к новому и серьезному развитию, но излишек неких свойств, который некогда был для него позитивным, приобретает негативный оттенок. Это не только мешает его развитию, «подтверждению» им своего прежнего «рывка», но и даже мешает выполнить ему свою достаточно простую Глобальную Задачу. Это с одной стороны. С другой стороны, влияние может быть излишне сильным и необычайно эффективным. Возникает «перебор». Со всеми вытекающими последствиями. Предположим, человек стал излишне суровым, излишне воинственным, излишне упорным, так далее. Среда его просто отторгает. Глобальная Задача под угрозой. Какое тут «подтверждение». Обычную Глобальную Задачу выполнить не можем…. А как все начиналось…. Тупик. Поэтому здесь необходима Руническая Коррекция и крайне взвешенный и внимательный подход к ситуации. Нужно будет решать – «стирать» влияние прошлой жизни, или нет. И, естественно, нужен самый тщательный анализ всех свойств человека.

Мы сейчас видели некое благое влияние прошлой жизни. С проблемами, но это влияние имеет позитивный характер. Но здесь нужно проявлять большую бдительность. Мы можем увидеть это влияние, как благое, и то, что случилось в прошлой жизни воспринимать, как наивысшее достижение. Например, человек необычайно развил в прошлой жизни свои деловые качества, способность к новым начинаниям. Но при этом он погряз в неуемной жажде денег, собственности, власти. И тут мы можем пропустить то, что эта неуемная жажда могла вызвать не менее страшную человеческую трагедию. И это уже надо будет воспринимать, как негативное влияние прошлой жизни. Будьте бдительны! И поэтому мы не классифицируем и не конкретизируем события, которые произошли в прошлой жизни. Мы определяем и классифицируем влияние прошлой жизни на нынешнюю жизнь человека. А уже само событие прошлой жизни мы должны будем анализировать согласно всей имеющейся информации. Понятно, что если мы видим успешного человека, который нуждается в некоторой коррекции для того, чтобы действовать еще более эффективно – это одно. Да, тут явно были позитивные достижения в прошлой жизни. А если мы видим глубоко несчастного человека, вся жизнь которого полное недоразумение, при, казалось бы, явно позитивных достижениях в прошлой жизни – это совсем другое. Значит, это были не позитивные достижения, а серьезна проблема, вызванная этими достижениями. И влияние прошлой жизни «высвечивает» не достижения, а проблему.

Рассматриваемые ранее инграммы “глубоко спрятаны” в подсознании человека. Они в определенные моменты времени воздействуют на этого человека, управляя им в той или иной степени. Если инграмм много, то человек перестает быть самим собой и фактически полностью управляется инграммами. Он уже не снимает свою МАСКУ. При этом он может даже и не подозревать об этом, что зачастую и встречается в большинстве случаев. Идет скрытое управление.

Органические инграммы управляют человеком явно, через те или иные повреждения физического тела. Естественно, человек не подозревает об истинной причине своего недуга и безуспешно пытается лечить органическое повреждение. Рассмотрим нижеследующий пример. У человека на работе случилась крупная неприятность. Разрешить эту неприятность этот человек не может, ни физически, ни морально, ни психологически. Он «сломан», «раздавлен», почти уничтожен. Тут недалеко и до болезни. Человек заболевает, и проблема разрешается без его участия. Все заканчивается благополучно. В следующий раз уже сразу готов опробованный сценарий. Проблема – болезнь – разрешение проблемы без участия человека. Человек еще может избежать инграммы, если найдет в себе силы «не прятать голову в песок», а разрешить новую проблему без болезни, разрешить ее в обычном порядке. Но, зачастую человек идет по пути «наименьшего сопротивления». В итоге – новая проблема и новое осложнение болезни. А ведь второй раз речь идет уже о небольшой проблеме, гораздо менее масштабной, чем первая. Человек был в состоянии ее решить. Но, искушение велико. И человек снова оказывается на больничной койке. И вот уже налицо болезнь, недуг. Врачи безуспешно пытаются лечить новоиспеченного пациента. Тщетно. Они, скорее всего, просто ничего у него не найдут. Проблема разрешилась, симптомы исчезли. В конечном счете, дело может закончиться инвалидностью. Вот оно решение всех проблем! И таких примеров можно привести много. Может произойти еще одна, очень интересная вещь. Даже, если врачи и сумеют добиться успеха в лечении недуга, то появиться какой-нибудь новый недуг. Фрейд называет это явление «конверсией». Специалисты по эриксоновскому гипнозу называют эту проблему – «замещение симптома».

Но зачастую данные повреждения выступают, как инструмент высшего «Я» для экстренных случаев воздействия на человека. Об этом уже было сказано. Человек идет не тем путем, отказывается выполнять свою Глобальную Задачу. Если человек действует «неправильно», не выполняет определенные стратегические задачи, то его состояние ухудшается. Это касается или его здоровья, или радостей жизни, или чего-то другого. Счастье «уходит». Человек может быть богат, успешен, но он определенно несчастлив. Его жизнь – страдание. Метод кнута. Если человек упорствует, «уходит» от решения стратегических задач, и подсознание уже не может ничего сделать, то под угрозой оказывается Глобальная Задача. Тогда матрица действия (душа) начинает действовать жестко. Она влияет на окружение человека, на события вокруг него. Человек был богат – он теряет свое богатство. Человек был здоров – его здоровье резко ухудшается (не самочувствие, как в случае с подсознанием, а конкретно здоровье). Подсознание лишь «пугало» или «стимулировало» человека. Матрица действия оправдывает свое название. Она действует. И здесь опять надо увидеть ИСТИННУЮ ПРИЧИНУ. Какое свойство «держит» человека и не дает ему развиваться и следовать своей Глобальной Задаче. И мало того, это свойство может даже привести человека к некой глобальной ошибке или даже трагедии.

Например, человек одержим семьей, и всю свою жизнь хочет посвятить этому. В этом нет ничего плохого, наоборот, все это очень даже хорошо. Но вот по его Глобальной Задаче, по его Предназначению человек должен сделать что-то совсем иное. Сделает – пусть занимается семьей. Все отлично! Но, как правило, человек не собирается делать это совсем иное. Он собирается заниматься только семьей. Но. Но это не его предназначение. Мало того, его основные свойства не дадут ему быть счастливым в семье и сделать семью счастливой. Например, у него необычайно развитый интеллект, вкупе с необычайно развитым Эго при полном превосходстве этого Эго и неспособностью к полноценному партнерству. Какую семью создаст такой человек? Правильно, номинальную. Но он хочет совсем иного. Это иное не получается, человек страшно переживает, расстраивается, страдает, потом заболевает. Тут очень важно оценить его свойства по его Глобальной Задаче, его текущее состояние (Руническая Коррекция ) и сделать правильные выводы. Ибо в текущем состоянии и может «сидеть» некая излишняя озабоченость в неком вопросе. И мы должны определить причину огрнического поражения, органической инграммы (Руническая Диагностика ). И при совпадении выявленных свойств все сложится в единую картину.

Мы определили свойство человека и теперь с ним надо работать. Человек должен осознать, что данное свойство является для него тормозом на пути или даже очень серьезной проблемой в жизни. И только тогда уже можно убирать органическую инграмму. Тогда либо недуг (органическое повреждение) пройдет сам по себе, либо его легко можно будет устранить традиционным путем. Безусловно, человек сам должен принимать в ликвидации причины самое активное участие. Д. Гриндер и Р. Бэндлер в своей книге «Формирование транса» значительное место уделяют подобным заболеваниям и дают методы устранения заболеваний методом переработки в состоянии транса. При этом причина заболевания не устраняется. В книге «Формирование транса» авторы указывают, что такое заболевание можно превратить из источника проблем в помощника, и не считают нужным устранять причину заболевания. Это в корне неверно. Нужно начинать с причины. Даже если эта причина является неактуальной в настоящий момент, то в следующий момент она вновь может стать актуальной, и все начнется снова. Нужно извлечь занозу, которая может стать автором проблем. В случае необходимости, ликвидация органической инграммы осуществляется вибрационным руническим рядом .

Наведенные программы

Программа - это совокупность инструкций, данных и команд, предназначенных для (сознательного или неосознанного) выполнения Исполнителем с целью получения определённого результата и реализации поставленной задачи с использованием определенного алгоритма или без него.

Различают программы и сценарии, которые человек создает себе сам, и наведенные программы, которые внедряются от других людей. Самопрограммирование может быть как положительным, так и отрицательным для человека. Например, достаточно повторить 3 раза фразу «у меня нет денег», и ваш финансовый поток резко сократится. Повторение аффирмации вида: «Денег хватает на все» в течение 27 дней запускает денежную программу, что многократно увеличивает денежный поток. То же самое происходит с навязчивыми мыслями, например постоянные мысли «я - неудачница» будут притягивать к хозяйке различные неудачи, а фраза: «Мне все легко удается. Я достигаю свои цели легко и с радостью. Я счастлива!» запускает программу легкого достижения целей и счастья.

Самое разрушительное влияние на организм имеют наведенные программы (НП) и их разновидности: черномагические структуры (ЧМС) и черномагические поглощающие структуры (ЧМПС). Все они относятся к категории чужеродных (наведенных извне) энергетических структур.

Наведенные программы - это (обычно) несанкционированное энергоинформационное воздействие на человека . Отличие наведенных программ от черномагических и ЧМ-поглащающих структур состоит в том, что программы имеют явно выраженное информационное содержание (например: зависть, ревность, злоба, ненависть, подчинение чьим-то интересам, зомбирование, робототизация и т.д.), а черномагические и ЧМ-поглащающие структуры не содержат никакой информации и являются просто энергетической грязью, перекрывающей или нарушающей энергетические потоки в той области, в которой они находятся.

Практический опыт показал, что наиболее распространены так называемые «бытовые программы», которые в народе часто называют «сглазом» и «порчей», имеющие негативные вибрации зависти, злобы, ненависти, а так же более серьезные, содержащие программы «на болезнь» и «на смерть». Их действие не менее разрушительно, чем последствия наложения черномагических структур, они могут привести к безумию к тяжелой болезни или к смерти человека.

Рассмотрим некоторые наиболее распространенные программы.

НП «Ревность» . Эта программа заставляет человека ревновать по поводу и без повода. Ревность к партнеру, ревность к карьерному росту и достижениям, ревность к здоровью и т.д. и т.п. Человеку, имеющему такую программу сложно удержаться в отношениях с окружающими людьми.

НП «Зависть» . Эта программа может быть поставлена человеку, если ему кто-то сильно позавидовал. Так же эта НП может заставлять человека завидовать по поводу и без повода всем окружающим.

НП «Злоба» . Если кто-то, имеющий сильную энергетику, сильно разозлился на человека, то у него могла возникнуть программа «Злоба». Так же эта программа может быть наведена специально, чтобы человек-жертва беспричинно злился на все и всех. Рано или поздно это испортит отношения с партнерами и окружающими людьми.

НП «Ненависть» . Если кто-то сильно возненавидел человека, то на него может быть записана программа «ненависть». Так же эта программа может быть специально наведена знающими людьми, чтобы человек-жертва беспричинно ненавидел всех. Окружающим людям сложно будет находится в контакте и общаться с таким человеком.

НП «Расставание» . Цель этой программы - разрушить способность к контакту с партнером, развести людей. Ее могут навести не только с целью отбить женщину или мужчину, но и наводят конкурентам по бизнесу, чтобы они расстались, и их фирма развалилась.

НП «На одиночество» . Такая программа часто ставится в отместку человеку. Ее цель в конечном итоге - полная изоляция человека от окружающих его людей и близких существ.

НП «На ссоры» . Эта программа вынуждает жертву ссорится со всеми без причины.

НП «На смерть» . Эта программа притягивает к жертве тяжелые заболевания и смерть.

НП «На болезни» . Эта программа притягивает ее обладателю различные болезни.

НП «На вранье» . Человек, имеющий эту программу, постоянно врет. Кроме этого, она создает уязвимость для проникновения в ауру ауральной сущности «Лживый дух».

НП «На бессилие» . Человеку - жертве не хватает энергии, сил для работы, новых начинаний. Депрессия, повышенная утомляемость и хроническая усталость, безразличие ко всему становятся его спутниками.

НП «На агрессию» провоцирует агрессивное поведение человека-жертвы. Агрессия может быть направлена как на самого себя, так и на других людей.

НП «На зависимость» . Программу ставят для того, чтобы человек-жертва стал зависимым. Это высокий риск появления одной или нескольких зависимостей - алкоголизма, наркомании, игровой зависимости, табакокурения и др. Соответственно, в результате появления у человека зависимости он становится уязвим для соответствующих земных духов - дух алкоголика, дух наркомана, дух игромана и ауральных сущностей - ахримания, пиявка, люцифер и др.

НП «На искушения» постоянно провоцирует человека - жертву на различные искушения. В итоге он становится одержимым сущностями и зависимым.

НП «На геройство» . Стране нужны герои. Вспомните о пионерах-героях. Обычные дети, которые жили как все, но потом совершили подвиг, стали героями и образцом для подражания. Мало кто знает, что книги о них писались по тем же принципам, по которым написаны жития Святых, только в адаптированном для атеистического общества варианте. Люди постоянно хотят и готовы совершить подвиг - примерно так действует программа «на геройство».

НП «На обжорство» делает человека неудовлетворенного желудочно. Человек постоянно ест, в перерывах между основной едой он обязательно перекусывает. В итоге - ожирение, вред физическому и эфирному телу, повышенное артериальное давление и соответствующий букет заболеваний.

НП «На обиду» принуждает человека обижаться на всех и на самого себя по поводу и без повода. В результате это оказывает влияние на контакт с окружающими людьми.

НП «На перекрытие денег» ведет жертву к хроническому безденежью. Даже если удается накопить какую-то сумму, то что-то происходит, и эта сумма тут же тратится на текущие нужды.

НП «На нищету» . Человеку сложно заработать денег, удержать имущество - все куда-то исчезает.

НП «На разврат» провоцирует человека на различные развратные действия.

НП «На растерянность» мешает человеку сосредоточится. Ухудшается внимательность, память и т.п.

НП «На безответственность» напрочь лишает человека ответственности со всеми вытекающими последствиями. Такой человек никогда не признает свою вину, переложив ее на любого ближнего.

НП «На споры» провоцирует человека спорить по любому поводу, доказывая с пеной у рта свою правоту.

НП «На страхи» притягивает к жертве различные страхи и фобии.

НП «На неудачи» мешает человеку в достижении целей, притягивая черную полосу в его жизнь.

НП «На травму» притягивает к жертве несчастные случаи с риском получения травмы.

НП «Подчинение определенному лицу» заставляет человека против своей воли подчиняться этому лицу. Бывает, что один супруг ставит такую программу другому, бывает начальник ставит НП подчиненному - так проще управлять.

НП «Подчинение определенным интересам» подобна НП «Подчинение определенному лицу», и вызывает у человека ненормальную лояльность к определенным интересам.

Существуют и другие программы.

Человек, на которого наведена та или иная программа, помимо своего желания и воли следует ее алгоритму. Например, если на мужчину женщиной, которая пожелала «отбить» его у жены, были наведены программы «На ссоры» и «Расставание», у него бессознательно будет возникать желание ссориться, что приведет его к расставанию с женой. Если после достижения поставленной цели программы не были сняты, то их действие будет продолжаться. При этом, мужчина не будет удерживаться в семье, в коллективе, будет ссориться со всеми подряд без видимых причин.

Зомбирование — это начальная стадии деградации психики, когда человек теряет способность к воображению, творчеству, оригинальному мышлению. Очень часто одной из основных целей зомбирования является вампиризм индивидуальный, но гораздо чаще глобальный. Человек в этом случае служит своеобразным коллектором, через который жизненная энергия забирается из других людей.

Робототизация приводит к еще большему разрушению структуры сознания, когда человек превращается как бы в биоробота, чье мышление содержит только четко очерченные логически упорядоченные образы-схемы, то есть как бы мысль по заказу хозяина. Такое воздействие обычно используют в тоталитарных сектах.

Воздействие (психическое нападение) на человека может быть случайным (непреднамеренным) и организованным (преднамеренным). Бывает, что программа ставиться другому человеку на сильных эмоциях. Использование техник всепрощения и покаяния исполнителем и жертвой помогает минимизировать или нейтрализовать действие таких программ.

Необходимо научиться защищаться от всех видов психического нападения, которое проявляется в появлении различных отрицательных психофизиологических состояний, как: упадок сил, слабость, ощущения дискомфорта.

Практика применения вибрационных рядов , показала их высокую эффективность против наведенных программ, вампиризма, зомбирования, роботизации, и для защиты от воздействия людей, владеющих тайными знаниями (колдунов, "черных магов" и т.д.)

При работе с этим видом воздействий оператору необходимо соблюдать технику безопасности. Алгоритмы ликвидации наведенных программ и черномагических структур входят в программу обучения курса «Практическая биолокация и Энергоинформационная медицина» .

(статья написана по материалам книг Линды Грин, Л.Г. Пучко и практической работы)

Если болезненное состояние организма вызвано инграммами, необходимо определить, к какому периоду вашей жизни относится инграмма.

Инграмм в пласте подсознания находится очень много. Они представляют собой мины замедленного действия, которые всплывают под влиянием ассоциативных обстоятельств и ослабленного эфирного тела и взрываются, вызывая болезненное состояние организма. Нам необходимо найти ключевую инграмму, вызвавшую болезненное состояние организма на данный момент времени. Как это делается? Все инграммы можно разделить на две группы: первая группа - «ментальные» инграммы (инграммы с ярко выраженной словесной реакцией), вторая группа - «астральные» инграммы (инграммы, связанные с записью ощущений при травмирующих обстоятельствах без словесной реакции).

Первая группа характеризуется условно дискретным спектром излучений, которым можно описать болезненное ощущение, возникающее при травмирующих обстоятельствах, то есть организм реагирует на слова-ключи, которые вскрывают инграммный банк данных.

По статистическим данным Хаббарда эти слова-ключи укладываются в ряд, состоящий всего из нескольких десятков слов, а именно:

забудь, помни, память, слепой, глухой, тупой, видеть, чувствовать, слышать, эмоция, боль, страх, ужас, бояться, нести, стоять, лежать, раздобыть, прийти, кончать, время, разница, воображение, прав, темный, темно, черный, глубокий, вверх, вниз, слова, труп, мертвый, гнилой, смерть, книга, читать, душа, ад, Бог, испуганный, несчастный, ужасный, прошлое, смотреть, все, всё, всегда, никогда, везде, верить, слушать, дело, материя, искать, оригинал, присутствующий, обратно, рано, начало, секрет, говорить, умирать, найти, симпатия, сумасшедший, ненормальный, отделаться, драться, кулак, грудь, зубы, челюсть, живот, садист, несчастье, голова, секс, ругательство, богохульство, кожа, ребенок, эго, занавеска, раковина, барьер, стена, думать, мысль, скользко, перепутано, смешанный, умный, бедный, маленький, большой, жизнь, папа, мама; имена родственников, присутствовавших в доме во время беременности и детства; имена родителей, деньги, пища, слезы, нет, мир, извинение, стон, смех, ненависть, ревновать, стыд, стыдно, трус...

Эти слова-ключи могут принадлежать любому жизненному периоду организма (предыдущие воплощения, пренатальный период, младенческий, подростковый, взрослый и т.д.). Они достаточно просто обнаруживаются и ликвидируются Р-методом.

Радиэстезическая методика (далее - Р-методика) обнаружения слов-ключей и снятия болезненных реакций на эти слова-ключи, являющихся причиной многих психосоматических заболеваний (синусита, бронхиальной астмы, болезней позвоночника, гипертонии и т.д.) намного проще и эффективнее, а главное, абсолютно безопасна, чем дианетическая терапия. В соответствии с условиями дианетической терапии, пациент должен пережить весь комплекс болезненных ощущений, постигших его на каком-то временном интервале его жизни. В соответствии с Р-методикой мы с помощью маятника обнаруживаем эти слова-ключи, которые как бы образуют «язвы» на ментальной оболочке, а затем ментально задаем программу «стирания» этих инграмм, тем самым как бы «штопаем» дыру в ментальном теле.

Как показала радиэстезическая практика обнаружения слов-ключей, не все слова-ключи, разряжающие инграммный банк данных, находятся в ряду Хаббарда. Этот ряд, конечно же, намного шире и связан с индивидуальным лексиконом пациента. Интересно, что слова-ключи обычно содержатся в лексиконе пациента. Организм как бы стремится «выбросить» их и тем самым очистить подсознание от повреждения. Поэтому каждый занимающийся радиэстезической практикой, должен понаблюдать за своим лексиконом, особенно отметить те слова, которые «вырываются» у него в момент сильного раздражения, сопровождающего, как правило, неадекватную реакцию.

Если задаться вопросом: «Какие слова лежат на дне моего подсознания и вызывают у меня болезненную реакцию (создание определенных блокировок)?», то обычно очень быстро приходят на ум разные слова, они как бы всплывают из глубины. Это связано с тем, что в соответствии с законом выживания, впервые сформулированном в Дианетике как «цель жизни», каждая клетка организма старается выжить, а помогает процессу выживания сознательная часть ума, которая стремится освободить другую, абберированную, часть от повреждений. Повреждения же связаны с этими словами-ключами. Если инграммный банк данных переполняется и занимает больше половины сознательной части ума, то организм начинает свое движение к смерти. Вот почему важно находить слова-ключи, стирать их, тем самым разряжать инг-раммный банк данных, устраняя болезненное состояние организма.

Иногда слова-ключи маскируются под названия больного органа. Например, человек глохнет. При обследовании обнаруживается, что звенья уха (молоточек, наковальня, стремя) вышли из строя. Оказывается, у больного отец работал кузнецом и часто повторял эти слова, когда ребенок находился в пренатальном периоде.

Нахождение слов-ключей - это настоящий творческий процесс, очень важный и нужный для исцеления.

Вторая группа инграмм - «астральные» инграммы.

Пример: человек падает в колодец. Ощущение ужаса.

Или пример из жизни М. Зощенко. Когда мать кормила четырехмесячного Михаила Зощенко, вдруг разразилась гроза. Ударила молния. Испуганная мать выронила ребенка, но успела подхватить его. Но это ощущение ужаса записалось в подсознании Зощенко и послужило в дальнейшем причиной сильных психических приступов повторявшихся у него, вплоть до 42 лет, пока он сам, используя свой метод, который он описал в биографических рассказах «Возвращенная молодость», «Повесть о разуме», не снял инграмму «ужаса» из подсознания.

В обоих случаях нет слов-ключей, в инграммном банке содержится запись ощущения ужаса. Если провести спектральный анализ этой записи, то спектр здесь не будет содержать дискретных частот, связанных с отдельными вибрациями слов, а представляет собой, скорее, непрерывный спектр. Поэтому разрядить такой инграммный банк данных произнесением каких-то слов, как в предыдущем случае, не удается. В практике Дианетики применяется все тот же прием - пережить заново весь спектр болезненных ощущений, чтобы освободиться от них.

Болезненные реакции от «астральных инграмм» стираются с помощью вибрационных рядов со следующей принципиальной установкой: «Составляю вибрационный ряд, стирающий инграмму «конфликт», или «операция», или «развод» (то есть указывается слово, вызвавшее астральную инграмму), а далее подробно перечисляется симптоматика болезни пациента.

Наиболее частая ошибка при определении инграмм состоит в том, что вопрос подсознанию задается в следующей форме: «Какая инграмма вызвала у меня...?» - и далее называется конкретный медицинский диагноз -артрит, синусит и т.д. Подсознание реагирует только на болезненные ощущения, запись которых лежит на дне бессознательного, поэтому вопрос к подсознанию формулируется в следующей форме: «Какое слово или инграмма вызвали болезненную реакцию данного организма?» Если при определении слов-ключей выпали имена родителей или родственников, то, стирая эти слова-ключи (имена), необходимо попросить у них (имен) прощение и покаяться. В православной религии есть специальная молитва:

«Господи, молю тебя о всех, которых я, грешный, опечалил, обидел или соблазнил словом, делом, помышлением, ведением и неведением. Господи, Боже, отпусти нам взаимные оскорбления».

Третья группа инграмм - это инграммы, обусловленные отравлением зародыша в пренатальном периоде (токсикоз беременных, отравление лекарственными препаратами и т.д.) или отравление в любой жизненный период времени. Такие инграммы обнаруживаются при составлении системного алгоритма и устраняются методом длительного очищения организма с помощью сауны, парной бани, голодания, постов и т.д. Метод подбирается во время составления алгоритма

• Что болит: душа или тело? Почему болит?
• Какие инфекции и недуги дремлют в нашем организме и ждут своего часа, чтобы «наброситься» на нас?
• Как предотвратить развитие недуга?
• Как исцелить страждущую душу или тело?
• Как победить то, что и поныне считается неизлечимым - наследственные болезни?
• Как защитить себя и близких от разрушительного и подавляющего воздействия «отрицательных» личностей?
• Можно ли употреблять в пищу тот или иной продукт, носить ту или иную одежду, те или иные украшения, пользоваться той или иной косметикой?
• Чего не хватает нашему организму для нормального функционирования?
• Можно ли строить дом на выбранном месте?
• Как безопасно для здоровья расставить мебель в доме и в офисе?

На эти и многие другие вопросы вы сможете самостоятельно получать ответы, внимательно и вдумчиво прочитав книги Людмилы Григорьевны Пучко.

Существует гениально простой метод , известный человечеству еще с глубокой древности , с помощью которого любой человек, не обладающий экстрасенсорной чувствительностью, используя современный уровень знаний о многоуровневой структуре человека, может,

с одной стороны , открыть для себя систему диагностирования, заложенную в самой природе человека, и, используя ее, самостоятельно обнаружить повреждения во всех своих 7-ми телах, то есть выяснить причинно-следственные связи своих болезней

с другой стороны , используя ту же систему, устранить найденные повреждения, не прибегая к сложнейшим древневосточным и современным западным методикам, которые, повторяем, далеко не безопасны и не очень эффективны в практическом применении.

Что же это за метод?

Это так называемый радиэстезический метод , более известный как биолокация . Термин «радиэстезия», в переводе на русский, означает «ощущение волн, колебаний «.

В чем суть этого метода?

Примерно у 25% биологически средних людей при настройке (сосредоточении внимания) на определенный объект и приеме излучений от него спонтанно, самопроизвольно формируется идеомоторный акт и, если в руках у этого человека находится рамка, маятник, лоза или просто рогулька, то она начинает вращаться . Это так называемый радиэстезический эффект , известный человечеству со времен VIII века до н.э . Именно этой цифрой датируются наскальные рисунки с изображением фигуры человека, держащего в руках лозу .

Радиэстезический эффект был известен на всех континентах различным народам, начиная от полинезийцев, перуанцев, индейцев и кончая египтянами, персами, римлянами, греками, друидами, славянами и пр.

Применялся он разными слоями населения, начиная от императоров, королей, царей, жрецов и кончая горнорудными рабочими, для разных целей.

Так, известны исторические факты , когда радиэстезическим методом пользовались царь Соломон, Екатерина II, отец реформатора католической церкви Мартина Лютера, который был горнорудным рабочим. Радиэстезическим феноменом интересовались М. Ломоносов, И.-В. Гёте, другие выдающиеся личности.

Лозоходцы (в современной терминологии, радиэстезисты, биолокаторы или просто операторы) использовали радиэстезический эффект при поиске полезных ископаемых, воды, пропавших людей и т.д.

В конце XIX века Р-метод стал использоваться впервые в Германии в диагностических и лечебных целях. Сегодня в Германии Р-метод впервые в мире внедрен в практику медицинских клинических обследований пациентов, индивидуального подбора для них медикаментозных средств, лекарств, трав и т.д.

В настоящее время Р-метод применяется в клиниках Англии и Франции.

Известно, что ощущение волн присуще всем живым организмам на Земле (растениям, животным, насекомым, рыбам и пр.). Конечно же, он присущ и любому человеку . Но проявление его у биологически среднего человека (за исключением операторов) не регистрируется из-за того, что принимаемый уровень излучений у биологически среднего человека лежит ниже порога чувствительности его биологической системы: это как бы подпороговый уровень.

Возникает вопрос, нельзя ли каким-то искусственным способом повысить чувствительность приема, и тогда радиэстезический эффект можно было бы зафиксировать у любого человека, далекого от экстрасенсорных способностей.

Такая методика была найдена , и состоит она в подборе металла маятника . Опытным путем было доказано , что пять металлов - алюминий, медь, титан, латунь, бронза - могут повысить чувствительность приема излучений у биологически среднего человека.

При правильном выборе одного из этих металлов, что можно сделать, используя очень простую методику, изложенную ниже, любой биологически средний человек практически через 15 минут может открыть в себе способности к приему излучений, обнаружив у себя радиэстезический эффект .

Радиэстезический эффект можно обнаружить практически у 95-98% людей . Исключение составляют люди с большим количеством чужеродных энергетических структур (повреждениями в ауре), у которых, прежде чем пробудить радиэстезический эффект, необходимо очистить ауру от этих структур.

Древний метод радиэстезии, соединенный с современными знаниями структуры и функции организма человека как целостной биологической системы, а также с опытом, накопленным человечеством в течение тысячелетий, можно по праву назвать радиэстезическим феноменом XX века .

Работа с маятником - практика

1. Сесть в удобное кресло у стола.

2. Прикрепить к маятнику нить .

3. Нарисовать на листе бумаги круг и разделить его на четыре части.

4. Расслабиться , исключить всякие посторонние мысли, сосредоточиться на предстоящем занятии.

5. Взять нить маятника большим и указательным пальцем правой руки на расстоянии 3-10 см от точки крепления нити к маятнику.

6. Удобно поставить локоть на ручку кресла или на стол. (Для некоторых более эффективным может оказаться держать руку навесу).

7. Подвесить маятник над рисунком так, чтобы расстояние между рисунком и острием маятника составляло около 1 см .

8. Пальцем второй руки качнуть маятник. Затем, после нескольких колебаний маятника, остановить его в центре рисунка и мысленно или вслух задать вопрос: «Какое движение маятника означает слово «да» ? После нескольких повторений вопроса маятник начнет колебаться в каком-то направлении. Обозначьте на рисунке это направление словом «да «.

Колебаний маятника надо ждать спокойно минут пятнадцать . Если за это время маятник не двинется (как бы от удара), надо прервать эксперимент и повторить его в другие дни, в разное время суток, меняя места эксперимента, длину и цвет нити, металл маятника. Желательно эксперимент проводить в отсутствии людей и животных.

Второй подготовительный этап

Задаем подсознанию вопросы:

- Могу ли я работать?

- Есть ли Акаша (Акаша - это одна из космических сил, при появлении которой запрещается работать маятником)

- Должна ли я работать?

При ответе «Да » на 1-й и 3-й вопросы и «Нет » на 2-о й можно начинать работу.

Можно задать уточняющий вопрос по рис.13 («Радиэстезическое познание человека» - книга 3):

Через сколько полных часов появится Акаша?

Затем: Сколько минут ? Какая первая цифра?

Затем: Какая вторая цифра? (Акаша отсутствует примерно 2 ч 30 минут и потом появляется примерно на 24-28 минут . Затем снова исчезает на это же время.)

При отрицательном ответе на 1-й или 2-й вопрос можно проверить причину запрета по рис.79 («Радиэстезическое познание человека» - книга 3)

Если есть возможность устранить причину, например: загрязнение маятника . То, устранив ее, нужно снова попытаться спросить разрешение на работу. В противном случае перенести попытку на другое время.

Проверить маятник на предмет загрязнения можно следующим образом: если в спокойном состоянии в вашей руке маятник не висит неподвижно, а неприрывно вращается - значит он загрязнен .

Очистить его можно тремя способами:

1) Промыть под струей холодной воды 2 минуты

2) Во время вращения маятника проговаривать много раз слово «очищаю », до момента полной остановки маятника.

3) Совершать движения: как будто вы что-то срываете с каждого пальца руки и то, что сорвали стряхиваете тут же на пол тремя щелчками пальцев. Так с каждого пальца правой руки левой рукой, затем символически с локтя правой руки, тоже с тремя щелчками. Затем с пальцев и локтя левой руки - правою рукою.

После берёте маятник в правую руку, а левой рукой образуете отверстие (сначала сожмите ее в кулак, а потом разжимайте кулак пока не соприкоснуться кончики большого и указательного пальцев). В получившийся «колодец» опускаете маятник и медленно его вытаскиваете , как в сказке про Винни Пуха «входит и выхооодит». Как только вынули маятник, левой рукой делаете три щелчка ближе к полу. Затем снова опускаете маятник в разжатый кулак и далее по схеме. Так нужно сделать три раза. Проверяете неподвижность маятника. В случае необходимости повторяете процедуру очистки.

Главная » Детский сад » Наведенные программы.