Kakšne vrste hiperaktivnih otrok obstajajo? Hiperaktivni otroci: kaj storiti z nemirnim otrokom, kako jih vzgajati in ali potrebujejo zdravljenje - nasvet psihologa staršem

Znaki hiperaktivnosti se v različni meri pojavljajo pri vseh otrocih. Kateri od staršev se pri svojem otroku še ni srečal s pretirano gibljivostjo, neposlušnostjo, kričanjem, neobvladljivim vedenjem, nepazljivostjo, bolečo trmo in izbruhi impulzivne agresije? Hkrati je lahko otrok negotov vase, prestrašen in zapleten.

Naša naloga je razumeti, kaj povzroča to stanje, kdaj ostane v mejah normale in kdaj doseže stopnjo bolezni. Poskušali bomo podati tudi nekaj priporočil, kaj naj storijo starši, če imajo hiperaktivnega otroka.

Je vsak razburljiv otrok bolan?

V 80. letih prejšnjega stoletja je to stanje pri otrocih dobilo ločeno ime - motnja pozornosti in hiperaktivnosti (ADHD). V klasifikaciji živčnih in duševnih bolezni so jo uvrščali med hiperkinetične motnje. Glavni vedenjski znak sindroma je nezmožnost koncentracije in samokontrole.

Znaki hiperaktivnega otroka

Znaki povečane aktivnosti pri otroku se ne pojavijo takoj. Do 2-3 leta starosti se lahko otrok obnaša normalno in je celo pretirano miren. Manifestacije ADHD pri otrocih se razvijajo postopoma. Starši jim pogosto ne posvečajo ustrezne pozornosti in poiščejo pomoč, ko otrok vstopi v izobraževalno ustanovo z očitnimi težavami.

Upoštevajte:Kasneje ko se opazijo boleče manifestacije, težje se je boriti proti naraščajočim znakom bolezni.

Na razvojno hiperaktivnost pri otrocih lahko posumimo, če:

• – dolgotrajno in nemirno uspavanje, kričanje in premikanje po postelji, govorjenje, pogosto zbujanje, jok, pomanjkanje spanja;
• čez dan povečana sitnost, nemir, nezmožnost dokončanja začetega dela, pretirana tesnoba;
• nestabilnost (labilnost) čustvene sfere, izbruhi impulzivnosti;
• ignoriranje zahtev staršev, neprimerno vedenje;
• boleča pozabljivost, nepazljivost, pomanjkanje koncentracije pri dejavnostih, nagnjenost k metanju stvari naokoli;

Vsaka vrsta dejavnosti otroku povzroča težave.

Vzroki hiperaktivnosti in motnje pomanjkanja pozornosti

Povečano razdražljivost pogosto opazimo pri otrocih, katerih starši imajo sami kolerični značaj in temperament. Otroci pogosto preprosto kopirajo vedenje odraslih v svoji družini, v bolj pretirani in močnejši obliki.

Če govorimo o ADHD, potem obstaja genetska predispozicija za prenos te bolezni.

Upoštevajte: Približno 30% staršev hiperaktivnih otrok je v otroštvu trpelo za to patologijo.

Dejavniki, ki izzovejo razvoj hiperaktivnosti, so lahko:

Opredelitev sindroma hiperaktivnosti pri otrocih

Samo specialist - otroški psihiater ali psiholog - lahko prepozna otrokovo bolezen.

Ob analizi pritožb in pregledu otroka zdravnik s starši razjasni:

• značilnosti nosečnosti;
• možne obstoječe bolezni matere, očeta in otroka;
• Možnosti vedenja za majhnega bolnika doma in na javnih mestih.

Nato zdravnik pregleda otroka, se z njim pogovori, oceni njegove reakcije, stopnjo razvoja in vedenjske razlik. Povzamemo znake motnje in predhodno presodimo o morebitni prisotnosti bolezni.

Pregled dopolnjujejo posebne diagnostične metode, pa tudi posvetovanja z drugimi strokovnjaki (psiholog, nevrolog, endokrinolog, terapevt).

Starejšim otrokom (5-6 let) so na voljo psihološki testi, ki ocenjujejo sposobnosti pozornosti, vztrajnosti, logičnega mišljenja itd.

Dodatne študije vključujejo varne v smislu zdravja - slikanje z magnetno resonanco, elektroencefalografija, reografija.

Po opravljenem popolnem pregledu zdravnik ugotovi prisotnost ali odsotnost bolezni. Nato se sestavi načrt zdravljenja.

Kako nastane sindrom hiperaktivnosti?

V večini primerov se starši ne osredotočajo na otrokovo boleče vedenje, saj verjamejo, da ga bo sčasoma »prerasel«. Po pomoč poiščejo, ko je bolezen že v napredni fazi in njenih manifestacij ni mogoče prezreti.

V vrtcih patologija šele začenja uveljavljati »svoje pravice«. A ko gre otrok v šolo, se sindrom hiperaktivnosti pokaže v vsej svoji moči. Izobraževalne dejavnosti zahtevajo določeno organizacijo pouka, na kar mali šolar ni pripravljen.

Neprimerno vedenje pri pouku, hipermobilnost in nezmožnost koncentracije onemogočajo učni proces. Otroci s hiperaktivnostjo nenehno potrebujejo učiteljev nadzor, saj je nemogoče osredotočiti učenčevo pozornost na temo, nenehno je raztresen in se ukvarja s svojim poslom, kar povzroča boleč primanjkljaj pozornosti. Kvalifikacije in potrpežljivost učitelja niso vedno dovolj za obvladovanje destruktivnega vedenja. Oblikuje se odziv - otrokova agresivnost.

Upoštevajte:Izobraževalni sistem ni prilagojen dejavnostim otrok z ADHD. Razvoj hiperaktivnih otrok vedno zaostaja za vrstniki. Učitelji se ne morejo prilagoditi razvijajoči se bolezni učenca, kar vodi v razvoj konfliktne situacije.

Hiperaktiven otrok je v šoli pogosto deležen posmeha in ustrahovanja sošolcev ter ima težave pri komunikaciji. Nočejo se igrati z njim ali biti prijatelji. To povzroča povečano občutljivost, preprečuje izbruhe agresije in napade. Nagnjenost takšnih otrok k vodenju zaradi njihove nezmožnosti, da bi bili eden, povzroča zmanjšanje samospoštovanja. Sčasoma se lahko razvije odtegnitev. Izražene psihopatske pritožbe se vse bolj izražajo. Staršem ne preostane drugega, kot da svojega malega učenca končno odpeljejo k specialistu.

Doma si morate zapomniti predvsem to, da otroci pogosto odražajo vedenjske vzorce odraslih. Zato, če ima otrok sindrom hiperaktivnosti, mora v hiši prevladovati mirno in prijazno vzdušje. Ne smete glasno kričati in s povzdignjenim glasom reševati stvari med seboj.

Otroku je treba posvetiti dovolj pozornosti. Veliko se sprehaja na svežem zraku, v gozd, gobarjenje, ribolov, koristni so predvsem družinski pohodi. Ne smete se udeleževati hrupnih dogodkov, ki bodo preveč spodbudili bolečo psiho. Treba je pravilno oblikovati ozadje življenja. Doma naj se vrti pomirjujoča glasba, televizor pa naj ne kriči. Ne bi smeli imeti hrupnih praznovanj, še posebej tistih, ki jih spremlja pitje alkohola.

Pomembno:v primeru prerazburjenega stanja ne smete kričati na trpeče otroke ali jih pretepati. Kako pomiriti otroka? Moral bi najti besede tolažbe, ga objeti, se mu smiliti, poslušati v tišini, ga odpeljati drugam. Vsak starš mora najti individualni pristop. Nihče se ne more spopasti s to nalogo bolje kot oče in mati.

Vsak mali bolnik, ki ga pripeljejo na posvet k specialistu, je individualen, zato ne more biti nobenih strogih pravil za popravljanje njegovega vedenja. Upoštevati je treba vse posebnosti značaja in stanja, ki obkrožajo bolnika. Kljub temu obstajajo splošna določila, na katerih je treba graditi v izobraževalnem in terapevtskem procesu.

1. O ustvarjanju prepovedi. Pomanjkanje pozornosti in hiperaktivnost pri otrocih se kažeta v njihovem kategoričnem zanikanju in zavračanju prepovedi. V tem primeru je glavno pravilo, ki oblikuje pravilen odnos do razumevanja prepovedi, odsotnost uporabe besed "ne" in "nemogoče". Namesto tega mora biti fraza sestavljena tako, da nakazuje aktivno dejanje, ne pa prepovedovalne formulacije. Na primer, da bi se izognili besedam »Ne skači po postelji«, recite »Skočimo skupaj« in otroka odnesite na tla, nato pa ga preklopite na drugo dejavnost in ga postopoma pomirjajte.
2. Nadzor časa. Otroci z ADHD pogosto sami ne morejo pravilno zaznavati časa. Zato je zelo pomembno zagotoviti, da opravljajo naloge v okviru standardov. Treba je pravilno opaziti in popraviti primere prekomernega preklapljanja pozornosti. Brez nasilja vrnite otroka do cilja.
3. Zaporedje nalog. Hiperaktivnost povzroča nepozornost in odsotnost pri otrocih. Pomembno si je zapomniti, da otrok več nalog, danih hkrati, morda preprosto ne zazna. Vzgojitelji naj samostojno spremljajo dinamiko procesa in sprejemanja novih nalog.
4. Posebnosti izvedbe. Boleče spremembe med hiperaktivnostjo mladim bolnikom onemogočajo sledenje logičnim miselnim verigam, trpi tudi abstraktno mišljenje. Da bi olajšali razumevanje, ne smete preobremeniti stavkov in besednih zvez, iz katerih je naloga oblikovana, s pomenskimi preobremenitvami.

O otroških igrah

Igre hiperaktivnih predšolskih otrok bi morale temeljiti na dveh pomembnih idejah.

Prvič, čas igranja bi moral služiti kot običajna čustvena in fizična sprostitev. Za to potrebuje otrok dovolj prostora za igro. Igra mora biti nevsiljivo usmerjena v konstruktivno smer.

Druga ideja vključuje ustvarjanje umirjene faze, med katero je treba ponovno razmisliti o igralni dejavnosti, nato pa jo po kratkem premoru nadaljevati. Preden končate, je pomembno, da izkoristite trenutek fizične utrujenosti in poskusite otroka preusmeriti na konstruktivno dejavnost, vendar brez sence prisile.

Starejšim otrokom veliko koristi šport. Treba je pravilno določiti, kateri. Za nekatere so primernejše vrste iger, za druge posamezne vrste. V obeh primerih je treba rešiti problem uporabe odvečnega vznemirjenja, ga usmeriti v konstruktivno smer in naučiti veščin športne discipline.

Zdravljenje sindroma hiperaktivnosti

Kot lahko vidimo, je vzgoja otroka s hiperaktivnostjo zelo delovno intenziven in zapleten proces. Zato se mnogi starši s tem ne želijo ukvarjati sami in otroka peljejo k zdravniku.

Na tej stopnji je pomembno, da pridete do pristojnega strokovnjaka, ki bo poleg predpisanega zdravljenja družini pomagal pri soočanju z zavestjo. težave in potrebo po skupnem delovanju pri zdravljenju. Kako to storiti, je napisano zgoraj.

V primeru napredovale bolezni je priporočljivo šoloobveznega otroka z ADHD prepisati v specializirano šolo, kjer bodo na kraju samem v razredu ugotovili, v katero smer se mora bolnik nadalje učiti. Morda bodo potrebne prilagoditve razvoja spretnosti. Če učenec zaostane pri učenju, ga pošljejo v razred otrok, ki nadoknadijo.

Zdravljenje hiperkinetične motnje z zdravili

Pri pravilni izbiri ima zdravilo zelo pomemben pozitiven učinek. Njegova učinkovitost doseže 80%. Zdravljenje bi moralo trajati leta in morda bo v poznejši starosti potrebna korekcija zdravila.

Zdravljenje z zdravili je sestavljeno iz uporabe zdravil, ki spodbujajo duševni razvoj in izboljšujejo presnovne procese v možganih. S temi nalogami se dobro spopadajo pomirjevala, uspavalne tablete, psihostimulanti in nootropiki. V nekaterih primerih se uporabljajo antidepresivi in ​​antipsihotiki.

Zdravljenju z zdravili pa ne smemo pripisovati pretiranega pomena, saj je le simptomatsko in ne odpravi glavnega vzroka bolezni. Prav tako nikoli ne bo nadomestil glavne stvari - ljubezni do svojega otroka. Ona je tista, ki lahko ozdravi otroka in mu v prihodnosti omogoči, da živi polno življenje.

Kljub temu, da je hiperaktivnost najbolj izrazita okoli 3. leta starosti, lahko prve znake motnje pozornosti in hiperaktivnosti opazimo že v otroštvu. Zgodnja diagnoza in pravočasno zdravljenje bo preprečilo številne težave pri razvoju, učenju in prilagajanju v prihodnosti.

Hiperaktivnost dojenčka v prvem letu življenja

Hiperrazdražljivost pri dojenčkih je precej težko diagnosticirati. Zato otroku v nobenem primeru ne smete sami predpisati zdravljenja.

POMEMBNO!Če imate kakršne koli dvome, bi bila najbolj razumna rešitev obisk specialista, ki lahko natančno diagnosticira. Vendar pa je prisotnost značilnih simptomov, ki bi morali opozoriti starše, saj so resen razlog za obisk nevrologa.

Hiperaktiven otrok, mlajši od enega leta: znaki

• kakršna koli motnja spanja;
• pogost jok in kričanje;
• stalni gibi glave, nog in rok. Hiperaktiven dojenček aktivno brca z nogami;
• hipertoničnost otrokovih mišic;
• pogosto bruhanje in regurgitacija po hranjenju;
• nasilna reakcija na zunanje dražljaje (močna svetloba, ostri zvoki in ploskanje).

Hiperaktiven dojenček ne mara previjanja in se vedno trudi izvleči iz povijanja. Takšni otroci začnejo sedeti, vstati in hoditi prej kot drugi vrstniki.

Vzroki za hiperaktivnost pred enim letom starosti

Hiperrazdražljivost pri dojenčku je pogosto posledica:

• različne zapleti v nosečnosti. Na primer, toksikoza, visok krvni tlak in hipoksija ploda;
• zapleti med porodom. To vključuje težke porode, pa tudi prezgodnje porode. Uporaba klešč, stimulacija, carski rez;
• nalezljive bolezni utrpela mati med nosečnostjo ali otrok v prvih tednih življenja;
• genetska predispozicija. Tveganje za nastanek motnje se večkrat poveča, če sta bila eden ali oba starša v otroštvu hiperaktivna;
• materine slabe navade. Na primer, pitje alkohola in kajenje tobačnih izdelkov med nosečnostjo.

Za izboljšanje stanja hiperaktivnih dojenčkov, mlajših od enega leta, se običajno uporabljajo zdravila brez zdravil, na primer:

Hiperaktiven otrok, kaj storiti pri 1-2 letih

Diagnosticiranje hiperaktivnosti pri otroku, starem od 1 do 2 let, je nekoliko lažje kot pri otrocih, mlajših od enega leta, saj je možno uporabite tradicionalno diagnostiko v 3 fazah:

1. Zbiranje podatkov (zdravnik prejme podatke o poteku nosečnosti, porodu in prebolelih boleznih otroka, zbira in povzema tudi družinsko anamnezo).
2. Popoln psihološki pregled otroka.
3. Pregled strojne opreme (MRI in elektroencefalografska študija možganov).

Simptomi hiperaktivnosti pri otroku, starem od 1 do 2 let

Kako torej ugotoviti, ali je otrok hiperaktiven pri enem letu? Znaki v tej starosti vključujejo:

Vzroki hiperaktivnosti pri otroku, starem od 1 do 2 let

Poleg razlogov, povezanih z intrauterinim razvojem ploda, zapleti med porodom in preteklimi boleznimi, se lahko pri dojenčkih v tej starosti pojavijo simptomi pomanjkanja pozornosti in hiperaktivnosti zaradi nefunkcionalnega družinskega okolja.

POMEMBNO! Nenehni škandali in prepiri lahko otroka vodijo v depresivno, stresno stanje. Če primanjkuje pozitivnih čustev, potrebuje ljubezen in skrb, bo dojenček na ta način poskušal pritegniti pozornost družine.

Staršem z otrokom s hiperaktivnostjo boste morali najti nov pristop:

Ti otroci izstopajo od svojih vrstnikov z neustavljivo energijo. Ker so nenehno v gibanju, v svojo hrupno zabavo vključujejo tudi druge. Pri pouku so nepozorni, pogosto raztreseni in govorijo. Naloge opravljajo neradi in slabo. Na komentarje sploh ne reagirajo ali pa so užaljeni. V ekipi so konflikti.

Kaj je to - posledica slabe vzgoje ali odstopanja v otrokovi psihi? Tudi strokovnjaki pogosto težko odgovorijo na to vprašanje. Možno je, da ima otrok bolezen, ki temelji na minimalni možganski disfunkciji - motnji funkcionalne aktivnosti posameznih subkortikalnih struktur in območij možganske skorje. Tako imenovana motnja pomanjkanja pozornosti in hiperaktivnosti, ki se v medicinski praksi skrajšano imenuje ADHD.
Obseg problema

Znanstveniki in strokovnjaki iz mnogih držav že dolgo preučujejo hiperaktivnost. Vendar pa je svetovna skupnost sprožila alarm, ko so zbrani podatki znanstvenih raziskav pokazali njegov obseg in družbeni pomen.

Statistični podatki kažejo, da je ADHD zelo razširjen med šoloobveznimi otroki. Odstotek števila hiperaktivnih otrok glede na njihovo skupno število v različnih državah se zelo razlikuje, vendar se v populaciji giblje med 1-18%. Razpršenost podatkov je posledica pomanjkanja enotnih kriterijev za diagnosticiranje bolezni.

Zelo zaskrbljujoče je, da so otroci z ADHD (skoraj vsak deseti otrok) ogroženi. Takšni otroci, ki se slabo prilagajajo ekipi in nato družbi, imajo lahko v odrasli dobi težave z zakonom. Po znanstvenih raziskavah do 80% kriminalcev trpi za to boleznijo.

Vprašanje pojavnosti ADHD v Rusiji se je začelo preučevati veliko pozneje kot v tujini. Vendar sprva raziskave niso bile sistematične. V zadnjem času se razmere spreminjajo na bolje, kar dokazuje vsakoletno naraščajoče število objav. Kljub temu je med splošno populacijo in tudi med učitelji in pediatri premajhna ozaveščenost o problematiki te bolezni. Posledično 70–90 % ruskih otrok z ADHD ostane brez kakršnega koli zdravljenja. Ker imajo nenehne težave v šoli, ne razumejo doma in niso deležni potrebne starševske ljubezni, takšni otroci pogosto iščejo podporo v uličnih akcijah. Posledice so v večini primerov katastrofalne.

Vzroki bolezni

Za klinično sliko ADHD so značilne najrazličnejše vedenjske motnje, težave pri zaznavanju in socialnem prilagajanju. To nakazuje, da lahko sindrom povzroči veliko različnih dejavnikov.

Obstaja več možnih vzrokov bolezni:

1. Biološki (dedna nagnjenost, zapleti med nosečnostjo, porodne poškodbe).

2. Genetski (prirojena odstopanja od norme nekaterih možganskih sistemov).

3. Socialni (značaj in nagnjenja staršev, pogoji vzgoje v družini in šoli, finančni položaj družine).

Po mnenju mnogih znanstvenikov je lahko vzrok bolezni tudi prisotnost drugih dejavnikov (ekologija, živilska barvila in konzervansi, rafinirana hrana, pomanjkanje vitaminov in mineralov).

Znaki hiperaktivnosti

Med številnimi znaki te bolezni lahko imenujemo 3 glavne skupine:

1. Pomanjkanje aktivne pozornosti: otrok je nepozoren in pogosto dela napake; med poukom se zlahka zamoti; ni organiziran, izgublja in pozablja osebne predmete; ne mara nalog, ki zahtevajo koncentracijo in psihični stres.

2. Motorična aktivnost: otrok je nenehno v gibanju, pogosto brez določenega cilja, vznemirjen; ne more mirno sedeti, nenehno nekaj premika, vrti z rokami, premika noge pod mizo; spi malo in slabo; zelo zgovoren, tudi s tujci.

3. Impulzivnost: otrok odgovarja, ne da bi v celoti poslušal vprašanje; slabo nadzoruje svoja dejanja, ne priznava ustaljenih pravil; pogosto v konfliktu z drugimi otroki, vendar hitro pozabi na zamere in pokaže agresivnost;

Poleg naštetih glavnih znakov se pri otrocih s sindromom pogosto pojavlja muhavost, razdražljivost, pretirana zgovornost, neobčutljivost za prepovedi in pripombe, sebičnost, velika želja po vodstvu, nagnjenost k komuniciranju z mlajšimi in levičarstvo (levica). -roki otrok). Približno polovica otrok s sindromom ima tenzijske glavobole.

Glede na kombinacijo naštetih znakov ločimo več oblik bolezni: sindrom s prevlado pomanjkanja pozornosti; s prevlado hiperaktivnosti in impulzivnosti; mešana oblika.

ADHD ima glede na resnost simptomov 3 oblike: blago, zmerno in hudo.

Dinamika razvoja bolezni

Prvi znaki bolezni so opazni že v otroštvu: otrok malo in slabo spi, je zelo gibljiv, pretirano reagira na dražljaje - svetlobo, zvok, ima stalno povečan ali zmanjšan mišični tonus.

Do starosti 3-4 let postane opazno, da se otrok ne more osredotočiti ali igrati samostojno. Je radoveden, a ga bistvo ne zanima.

Najbolj izraziti znaki bolezni se pojavijo v starejši predšolski in osnovnošolski dobi, od 5. do 10. leta. To je posledica razvoja centralnega živčnega sistema v tem obdobju.

Drugi vrh manifestacije znakov bolezni opazimo pri 12-14 letih. Pojavi se med otrokovo puberteto.

Po 14 letih v večini primerov znaki bolezni praktično izginejo. Pojavi se nadomestilo za manjkajoče možganske funkcije. Sekundarne pridobljene lastnosti pa pogosto ostanejo in tvorijo tip »težavnega najstnika«.

Starostna dinamika razvoja bolezni pri dečkih in deklicah je nekoliko drugačna.
Diagnoza in zdravljenje hiperaktivnosti

Tudi če ima otrok številne značilne znake ADHD, lahko pravilno diagnozo postavi le nevropsihiater. To bo zahtevalo dodatne preglede in posvetovanja s starši, pediatrom, učiteljem, psihologom in morda nevrologom in psihiatrom. Težavnost diagnosticiranja ADHD je razložena z odsotnostjo kakršnih koli patoloških sprememb v možganih pri bolniku, ki bi jih lahko zaznala strojna oprema med zdravniškim pregledom. Poleg tega je zadeva zapletena zaradi prisotnosti pri bolnikih s sindromom velikega števila znakov, podobnih drugim psihonevrološkim boleznim ali mejnim duševnim stanjem.

Popoln pregled otroka lahko traja več let in od staršev zahteva veliko potrpljenja in vztrajnosti.

V ZDA in zahodnoevropskih državah otroke s sindromom zdravijo predvsem z zdravili. Psihotropna zdravila so učinkovita in enostavna za uporabo. Vendar pa imajo poleg pozitivnih lastnosti tudi negativne: z zatiranjem znakov ADHD se sama bolezen ne zdravi; pozitiven učinek zdravljenja je kratkotrajen, tj. po končanem ciklu jemanja zdravila se znova pojavijo znaki hiperaktivnosti in zdravljenje se lahko nadaljuje več let; pojavi se učinek zasvojenosti z zdravilom, ki zahteva postopno povečanje njegovega odmerka; Obstajajo stranski učinki v obliki glavobolov, izgube apetita, nespečnosti, razdražljivosti.

V Rusiji je glavni poudarek na vedenjsko-motorični terapiji z ali brez podpore zdravil. O vprašanju uporabe zdravil odloča lečeči zdravnik za vsak primer posebej.

Cilj zdravljenja ADHD je obnoviti ali kompenzirati oslabljene funkcionalne povezave otrokovega centralnega živčnega sistema in ga prilagoditi kolektivu in družbi.

Zdravljenje mora biti celovito in na splošno vključuje:

Svetovanje staršem;

Pedagoško in socialno-pedagoško delo z otrokom;

Motorične dejavnosti z otrokom;

Psihološka terapija;

Podpora z zdravili.

Po mnenju znanstvenikov je najbolj ugodna starost za zdravljenje 5-8 let. Če sindroma ne zdravimo, se lahko simptomi pojavijo v odrasli dobi. Hkrati se primarnim znakom bolezni dodajo sekundarni znaki sociogene narave zaradi nenehnega zaostajanja pri študiju in konfliktov z drugimi.

Ob prvem sumu, da ima otrok ADHD, se morate za nasvet posvetovati z nevropsihiatrom ali psihologom. Zgodnja diagnoza in pravočasno zdravljenje sta ključ do optimistične prognoze bolezni.

Zaradi počasnega razvoja nekaterih možganskih funkcij in razvoja kompenzatornih mehanizmov osrednjega živčevja ni priporočljivo otroka s hiperaktivnostjo predčasno pošiljati v vrtec ali šolo.

Izogibajte se preutrujanju otroka, bodisi zaradi učenja, gledanja televizije ali sedenja za računalnikom. Trajanje pouka v zgodnji starosti ne sme presegati 10-15 minut in se izmenjuje z odmorom 5-7 minut.

Otroka morate pohvaliti, če si to zasluži. Hiperaktivni otroci so imuni na prepovedi in graje, zelo občutljivi pa na pohvale.

Treba je opustiti fizično kaznovanje z uporabo izključno sodobnih metod vzgoje otrok, ki temeljijo na demokratičnih načelih. Medsebojna komunikacija z otrokom naj temelji na zaupanju, ne na strahu.

Ne smemo omejiti izrazov starševske ljubezni do otroka. Čutiti mora, da je kljub slabi uspešnosti ali slabemu vedenju ljubljen.

Da bi pri otroku razvili pravilen model vedenja, mu je treba dati zgled zdravega načina življenja in pravilnih dejanj.

Otrokovo motorično aktivnost je treba usmeriti v pravo smer: priporočamo aktivne igre na svežem zraku in fizične športe.

Otroka je treba podpirati in spodbujati pri manifestaciji njegovih nagnjenj. To poveča njegovo samospoštovanje.

Iz otrokove prehrane je treba izključiti izdelke z živilskimi barvili in konzervansi ter rafinirano hrano. Treba je dati prednost naravnim izdelkom, sveži zelenjavi in ​​sadju, bogatim z vitamini.
Zaključek

Hiperaktiven otrok ni le osamljen primer bolezni pri otrocih, temveč družbeni problem nacionalnega pomena za družbo. Število otrok z ADHD je zaskrbljujoče visoko in še naprej narašča. Velika večina jih ni deležna nobenega zdravljenja ali pomoči. Prepuščeni sami sebi, prikrajšani za starševsko ljubezen in razumevanje drugih, otroci s sindromom pogosto najdejo uteho v pitju alkohola in mamil. Imenujejo se "problematični otroci". Spremeniti je treba odnos staršev, učiteljev in zdravnikov do tega neotroškega problema. Ena najpomembnejših nalog je izboljšanje metod diagnostike, zdravljenja in pedagoškega dela z bolnimi otroki.

Hiperaktivnega otroka je treba zdraviti. In zdraviti pravilno.
Priporočeno branje:
Bryazgunov I.P., Kasatikova E.V. NEMIREN OTROK ali Vse o hiperaktivnih otrocih. 2. izd., rev. in dodatno – M.: Psihoterapija, 2008. – 208 str.
Bolotovsky G.V., Chutko L.S., Popova I.V. Hiperaktiven otrok. SPB: NPK "Omega". - 2010. - 160 str.

V zadnjem času lahko od zdravnikov vse pogosteje slišite, da ima vaš otrok hiperaktivnost, glede katere je treba nekaj storiti. Te fante od vrstnikov loči velika energija, ki je skoraj nikoli ne zmanjka. Nenehno so v gibanju, zaradi česar se na primer težko učijo nove snovi pri pouku, težko se dolgo časa osredotočajo na isto stvar. Postavlja se vprašanje: ali je to vedenje posledica nezadostne vzgoje ali odstopanja? Poskusimo razumeti, kaj je hiperaktivnost pri šoloobveznih otrocih. Je zdravljenje potrebno ali ne?

Obseg problema

Znanstveniki in strokovnjaki že dolgo preučujejo ta problem, vendar je alarm začel zvoniti šele, ko so zbrani podatki pokazali njegov družbeni pomen in obseg.

Če verjamete statistiki, potem je hiperaktivnost pri šoloobveznih otrocih skoraj univerzalna. Pri tej težavi imata pomembno vlogo zdravljenje in izobraževanje. Pogovorimo se o tem še malo naprej.

Menijo, in to je že v praksi dokazano, da se takšni otroci težje prilagajajo skupinam, v odraslem življenju pa lahko pride do težav tudi kasneje. Znanstveniki ocenjujejo, da je skoraj 80 % kriminalcev v otroštvu trpelo zaradi hiperaktivnosti.

V naši državi se je preučevanje te patologije začelo pozneje in že zdaj je mogoče opaziti določeno pomanjkanje ozaveščenosti učiteljev in zdravnikov o zadevah, povezanih s to boleznijo. Zato večina otrok z diagnozo ADHD ostane brez potrebnega zdravljenja.

In to je polno nekaterih posledic, na primer, ti otroci se pogosto znajdejo v težavah v šoli, starši doma kričijo nanje zaradi njihovih neuspehov, niso deležni dodatne starševske ljubezni in na koncu iščejo tolažbo v družbi prijatelji. In kot veste, so različni, zato so lahko posledice zelo hude.

Vzroki ADHD

Oglejmo si podrobneje hiperaktivnost pri šoloobveznih otrocih, zdravljenje in vzroke te patologije. Začnimo z ugotovitvijo, kaj lahko sproži razvoj hiperaktivnosti. Razlogov je lahko več:

1. Nenormalna nosečnost:

• Nezadostna oskrba ploda s kisikom.
• Grožnja spontanega splava v različnih obdobjih.
• Pogoste stresne situacije v zanimivem položaju.
• Neupoštevanje priporočil za pravilno prehrano.
• Kajenje.

2. Neugodno rojstvo:

• Porod je preveč dolgotrajen.
• Hiter porod.
• Če ste morali uporabiti zdravila za sprožitev poroda.
• Nedonošenost.

3. Drugi razlogi:

Če obstaja kombinacija več razlogov hkrati, se poveča verjetnost, da se bo hiperaktivnost pojavila pri šoloobveznih otrocih. Zdravnik mora predpisati zdravljenje, vendar tega žal ni vedno mogoče videti. Pogosto tudi starši niso pozorni na to težavo in ne gredo k zdravniku po pomoč.

Vrste hiperaktivnosti

Če obstaja hiperaktivnost pri šoloobveznih otrocih, bo zdravljenje odvisno od vrste patologije. In so naslednji:

1. Pomanjkanje pozornosti brez hiperaktivnosti. Otrok je najpogosteje popolnoma miren, vendar živi v nekem svojem svetu, nenehno lebdi v oblakih, težko ga je doseči.
2. Hiperaktivnost brez pomanjkanja pozornosti. Ta patologija se pojavlja veliko manj pogosto. Vzrok se šteje za posamezne značilnosti ali motnje v razvoju živčnega sistema.
3. Motnja pozornosti in hiperaktivnosti je najpogostejši primer. Otrok ne trpi le zaradi motenj pozornosti, ampak tudi kaže pretirano aktivnost.

Vsak primer zahteva svoj pristop k zdravljenju, ki je preprosto potreben.

Kakšna je razlika med aktivnostjo in hiperaktivnostjo?

Mnogi starši se pogosto sprašujejo, kdaj zazvoniti alarm. Kako ugotoviti, da otrok ni samo zelo aktiven, ampak ima hiperaktivnost? Za odgovor na ta vprašanja lahko uporabite preprosto primerjavo, prikazano v tabeli.

Ti primerjalni znaki bodo staršem pomagali sumiti na razvojno patologijo pri svojem otroku in jih prisiliti k zdravniku. Samo pristojni specialist lahko postavi pravilno diagnozo (hiperaktivnost pri šoloobveznem otroku) in predpiše zdravljenje. Ne odlašajte z njegovim obiskom.

Kako se hiperaktivnost kaže?

Če pride do hiperaktivnosti pri šoloobveznih otrocih, dr. Komarovsky priporoča začetek zdravljenja šele, ko se ugotovi, da je to bolezen in ne manifestacija norme. In če želite izvedeti, morate poznati simptome patologije, ki jih lahko razdelimo v več skupin:

Če obstaja hiperaktivnost pri šoloobveznih otrocih, zdravljenje (tako meni Komarovsky) morda ni potrebno, če se bolezen manifestira v blagi obliki. Hkrati pa je potrebno veliko truda in potrpežljivosti, predvsem od matere, da se otrok nauči soočiti s svojimi težavami.

Toda zdravljenje je pogosto potrebno, če je hiperaktivnost pri šoloobveznih otrocih. In simptomi, ki niso navedeni , dodano je naslednje:

Če se hiperaktivnost tako manifestira pri šoloobveznih otrocih, dr. Komarovsky svetuje, da se vsekakor zdravite. Treba je opozoriti, da vsi ti znaki ne vplivajo na duševne sposobnosti, vendar pogosto trpi učna uspešnost, tudi če je otrok pameten, zato je potrebna pomoč strokovnjaka.

Postavitev diagnoze

Če obstaja hiperaktivnost pri šoloobveznih otrocih, je potrebno zdravljenje in korekcija tega stanja. Toda za to morate postaviti pravilno diagnozo. To naredijo nevrologi, ki jih morate obiskati, če imate ustrezne simptome. Pomembno je ugotoviti vzrok patologije, da bi izključili prisotnost bolj nevarnih bolezni, in to lahko stori le specialist.

Motnjo pomanjkanja pozornosti in hiperaktivnost prepoznamo v več fazah:

Postavitev diagnoze lahko traja več mesecev, šele po vseh opazovanjih, testih in pregledih je hiperaktivnost odkrita pri otrocih šolske starosti, zdravljenje pa bo odvisno od simptomov in resnosti patologije. Starši bodo morali vložiti veliko truda in potrpljenja.

Terapija hiperaktivnosti

Če je diagnoza "hiperaktivnost" pri šoloobveznih otrocih potrjena, bo zagotovo potrebno zdravljenje. In znaki bi morali zmanjšati njihovo manifestacijo. Toda terapija bo dolgoročna in bo uporabljala številne tehnike in usmeritve.

1. Prilagodite motorično aktivnost otroka. Za takšne otroke ni priporočljivo, da se ukvarjajo s športom s tekmovalnimi elementi, saj lahko to povzroči povečanje manifestacije bolezni. Najbolje je, da otroka pošljete na plavanje, aerobni trening ali smučanje.
2. Psihološka pomoč. Strokovnjaki imajo različne tehnike dela s takšnimi otroki.
3. Bolezen otroka ne more, da ne pusti sledi na starših, še posebej na tistem, ki z otrokom preživi več časa. Postanejo bolj razdražljivi in ​​nervozni, zato jim pomoč družinskega terapevta ne bo škodila.
4. Sprostitev. Posebni avtotreningi blagodejno vplivajo na stanje otrok s sindromom hiperaktivnosti.
5. Popravek vedenja. To ne velja samo za otroke, ampak tudi za odrasle. Otroci s hiperaktivnostjo so zelo dovzetni za negativnost, zanje ni prepovedi, vendar se na pozitivna čustva odzivajo precej pozitivno. Če upoštevamo to, bo takšne otroke bolj učinkovito pohvaliti za dobra dela, kot pa jih grajati za slaba. Odnose je treba graditi na popolnem zaupanju in razumevanju ter prepovedovati le tisto, kar zanj resnično predstavlja nevarnost. Starši morajo nadzorovati svoje vedenje in se izogibati nesramnosti drug do drugega, še posebej vpričo otroka.
6. Potrebno je tudi zdravljenje z zdravili (če je hiperaktivnost diagnosticirana pri šoloobveznih otrocih). Zdravila, na primer v ZDA, pogosto predpisujejo iz skupine psihostimulansov, vendar so ugotovili, da imajo številne stranske učinke, ki izničijo vse koristi njihove uporabe. V naši državi se takšna zdravila ne uporabljajo.

Oglejmo si podrobneje nekatera področja terapije.

Zdravljenje z zdravili

Najverjetneje, če se potrdi diagnoza "hiperaktivnosti" pri šoloobveznih otrocih, bo predpisano zdravljenje. Zdravila mora izbrati le zdravnik. Za čim hitrejše doseganje rezultatov so predpisana stimulansa, ki otroku pomagajo izboljšati koncentracijo. Ta skupina vključuje naslednja zdravila:

• "Deksedrin."
• "Fokalin".
• "Ritalin."
• "Metilin."
• "Vyvanse".

Strokovnjaki pogosto predpisujejo tudi nootropna zdravila, na primer:

• "Korteksin".
• "Gliatilin".
• "Phenibut."
• "Pantogam."

Pomagajo izboljšati možgansko cirkulacijo, izboljšajo spomin in sposobnost koncentracije.

Zdravljenje ADHD v Izraelu

Za "hiperaktivnost" pri šoloobveznih otrocih lahko klinike ponudijo alternativo zdravilom. V izraelskih zdravstvenih ustanovah, specializiranih za zdravljenje ADHD, se uporablja naslednja alternativna metoda zdravljenja.

To ali osteopatija. Sistem tega zdravljenja temelji na dejstvu, da je lobanja neposredno povezana s hrbtenico in križnico. Že manjši premiki lobanjskih kosti lahko odpravijo ali bistveno zmanjšajo telesne tegobe in funkcionalne okvare. Najprej je treba odpraviti fizični vzrok patologije, zlasti pri porodnih poškodbah, nato pa so na vrsti drugi strokovnjaki, ki začnejo zdravljenje.

Večina otrok z diagnozo hiperaktivnost se po osteopatskih tečajih lahko enakopravno učijo v redni šoli z drugimi otroki.

Ena od teh klinik se nahaja v Tel Avivu in jo vodi slavni zdravnik Alexander Kantsepolsky. Tako vidimo, da če obstaja diagnoza "hiperaktivnost" pri šoloobveznih otrocih, Izrael ne ponuja le zdravljenja z zdravili.

Tradicionalna medicina proti hiperaktivnosti

Zdravljenje te bolezni zahteva veliko potrpljenja staršev. Pri diagnosticiranju hiperaktivnosti pri šoloobveznih otrocih je treba dosledno upoštevati priporočila zdravnika. Lahko se uporablja tudi zdravljenje z ljudskimi zdravili, vendar po posvetovanju s strokovnjakom.

Tukaj je nekaj receptov, ki bodo pomagali normalizirati spanje in delovanje prebavnega sistema, zaradi česar se bo otrokovo vedenje vsaj malo izboljšalo:

1. Ima pomirjujoče lastnosti. Za pripravo morate vzeti 1 žlico zdrobljenih korenin in preliti z 250 ml vrele vode, kuhati v vodni kopeli 20 minut. Nekoliko ohladite in precedite. Vzemite 2 žlici trikrat na dan.
2. Hop. Za terapijo se uporabljajo storži te rastline. 1 žlico prelijemo s kozarcem vode in kuhamo 2 minuti, nato pa malo vztrajamo, odcedimo in vzamemo 1 žlico 3-krat na dan.
3. Šentjanževka se pogosto uporablja tudi pri zdravljenju hiperaktivnosti. Normalizira spanec, spodbuja koncentracijo in izboljšuje spomin. Morate vzeti 1 žlico sesekljanih zelišč, dodati 0,5 litra vode in vreti 5 minut. Ohlajeno dajte otroku 1-2 žlici trikrat pred obroki.
4. Zelo pomaga, če obstaja hiperaktivnost pri šoloobveznih otrocih, zdravljenje z ljudskimi recepti. Zelo pogosto se uporabljajo zeliščne infuzije. Eden od njih vključuje naslednje sestavine: koren baldrijana, melisa, meta, cvetovi sivke, šentjanževka. 2 žlici te zbirke prelijemo z 0,5 litra vrele vode in pustimo 4 ure. Otroku dajte 50 ml zdravila zjutraj in zvečer pred obroki.
5. Sivkini cvetovi pomagajo lajšati preveliko aktivnost otroka, pa tudi slabost, bruhanje in glavobole. 1 žlico cvetov prelijemo s kozarcem vrele vode in pustimo stati 10 minut. Vzemite žlico dvakrat na dan.

Treba je opozoriti, da lahko pri diagnozi "hiperaktivnosti" pri šoloobveznih otrocih pomaga zdravljenje s tradicionalnimi zdravilci, vendar le, če se izvaja zdravljenje z zdravili, otrok obišče psihologa in se popravi njegova motorična aktivnost.

Psihološka pomoč

Če imate hiperaktivnost, je priporočljivo, da ne zavrnete pomoči psihologa. Specialist ima v svojem arzenalu različne tehnike, ki pomagajo lajšati tesnobo, povečati komunikacijske sposobnosti otroka in zmanjšati njegovo agresivnost.

S simulacijo različnih situacij uspeha bo psiholog staršem povedal, na katerem področju se bo njihov otrok počutil bolj samozavestnega. Izvaja različno korektivno delo, v katerega morajo biti vključeni tudi otrokovi starši. Vaje so izbrane posebej za vsakega otroka za razvoj razmišljanja, pozornosti in spomina.

Ne zanemarjajte pomoči takšnih specializiranih strokovnjakov; tečaji za hiperaktivnega otroka bodo koristili le.

Kako komunicirati s hiperaktivnim otrokom

Pri diagnozi hiperaktivnosti pri šoloobveznih otrocih je zdravljenje pomembno. Preventiva je medtem tudi preprosto nujna. In začeti bi se moralo že pred rojstvom otroka. Bodoči mamici je treba zagotoviti vse pogoje za normalno nosečnost.

Da bi preprečili poslabšanja, če ima vaš otrok že diagnozo hiperaktivnosti, morate upoštevati naslednja priporočila:

• Pomagajte otroku osvojiti tehnike, ki mu bodo pomagale obvladati šolsko snov.
• Med poukom odstranite vse moteče predmete in ustvarite delovno okolje.
• Podprite otroka in povečajte motivacijo za nadaljnje učenje.

Poleg tega se morajo starši pri komunikaciji s hiperaktivnim otrokom držati nekaterih pravil:

1. Otroka morate pohvaliti tudi za najmanjše uspehe.
2. Otrok mora imeti svoje naloge, čeprav majhne, ​​vendar jih mora opravljati sam in redno.
3. Lahko vadite vodenje dnevnika, v katerega so zabeleženi vsi vaši uspehi.
4. Treba je postaviti naloge, ki so za otroka izvedljive.
5. Jasno je treba določiti vse meje dovoljenega in nikakor nedovoljenega.
6. Iz naslova je treba odstraniti ukazovalni ton.
7. V hiši je treba upoštevati dnevno rutino.
8. Ne dovolite, da bi se dojenček preobremenil.
9. Čas gledanja televizije naj bo čim manjši.
10. Nujno je treba vzpostaviti urnik spanja in budnosti.
11. Starši sami morajo ostati mirni v vsaki situaciji.
12. Starši bi morali otroku pomagati pri izbiri področja dejavnosti, kjer lahko pokaže svoje sposobnosti.

Če je vaš otrok preveč hiperaktiven, potem ni treba delati panike in obupati nad njim. S sodobnimi zmožnostmi medicine se je mogoče spopasti s takšnimi patologijami, le pravočasno morate biti pozorni na to in obiskati zdravnika. Psihološka pomoč, terapija z zdravili, psihoterapevtski tečaji bodo opravili svoje delo, vaš otrok pa se bo lahko enakopravno učil z drugimi otroki in pokazal vse svoje talente in sposobnosti.

Ali pa samo aktiven. Samo specialist na podlagi določenih simptomov bo lahko določil stanje vašega otroka. Nekateri pravijo, da je hiperaktivnost bolezen, drugi menijo, da je to otrokov značaj. Kje je sploh resnica? Kaj je hiperaktivnost? Kakšen je vaš dojenček? Kaj storiti z aktivnostjo otroka v tem primeru? Zdaj boste izvedeli o tem in še veliko več.

Kaj je otroška hiperaktivnost?

Otroci si ne morejo biti enaki: eden je aktiven, drugi je miren - vsi so individualni. Mnoge matere trdijo: če je njihov otrok preveč aktiven, to pomeni, da je hiperaktiven. Vendar to ne drži povsem. Hiperaktivnost je prekomerno vznemirjenje in spremlja prevelika aktivnost.

To stanje je vedno značilno zanj, tudi ponoči. Ne more sedeti na enem mestu, niti ne more počasi hoditi. Vse je narejeno zelo hitro in ne vedno premišljeno. Hkrati pa nikoli ne veš, kaj lahko pričakuješ od hiperaktivne osebe v naslednji minuti. Vse odločitve sprejema spontano. Menijo, da se takšnemu otroku ne posveča dovolj pozornosti. Zato si izmišlja nove potegavščine. Hiperaktivnost je pojav, ki se začne jasno izražati pri starosti dveh let, do šolske starosti pa dobi zagon, nato pa otrok postane neobvladljiv: preneha v celoti spoštovati disciplino, kaže svojo agresijo in je nesramen do odraslih. Za take otroke ni avtoritete. Pred približno 150 leti so zdravniki poskušali razumeti in rešiti problem hiperaktivnosti. Do danes so bila nekatera vprašanja rešena, vendar ne vsa. Obstaja veliko knjig in nasvetov na to temo.

Kakšna je razlika med otroško aktivnostjo in hiperaktivnostjo?

Aktivni otroci so zelo spretni, so nemirni otroci, ki nenehno želijo vedeti vse. Spoznavajo svet zaradi svoje nemirnosti. A hkrati prisluhnejo odraslim; za nekaj časa jih lahko očara zanimiva dejavnost. Na primer s kiparjenjem, aplikacijami ali zlaganjem sestavljank. Vse je odvisno od interesov otroka. Redko pokažejo pretirana čustva. Če aktivnih otrok nič ne moti, niso lačni ali bolni, potem se sliši samo njihov smeh. Mobilnost se pogosto manifestira le doma - na obisku ali na sprehodu se dojenček obnaša drugače, bolj skromno in tiho. Aktiven otrok se ne prepira z otroki, če pa je užaljen, se bo brez obotavljanja uprl. Sam ne izziva škandalov. Telesno aktivnost spremljajo vedrost, entuziazem, energija in poslušnost. Otrok se čez dan zelo utrudi, zato ponoči zelo dobro spi.

Možno je očarati tudi hiperaktivne otroke, vendar ne več kot 10 minut. Nikoli nimajo mirnega stanja. Dojenček dokazuje svoje vedenje popolnoma povsod, ne ve, kaj je sramežljivost. Govori hitro, skače s teme na temo. Postavlja veliko vprašanj. Ne da bi čakal na odgovor, vpraša dalje. V njegovem govoru je opaziti, da ne dokonča zaključkov, tako hoče nekaj povedati na hitro. Spi v nenehnem nemiru, se vrti, pada iz postelje, možna Čustva in vedenje so neobvladljivi in ​​neobvladljivi. Telesna aktivnost hitro preraste v agresivnost. V podjetju se hiperaktivni otroci pogosto spopadajo z vsemi.

Hiperaktivnost pri otrocih: simptomi

Ali ima vaš otrok težave z mirnim sedenjem na enem mestu? Ni treba takoj teči k zdravnikom in misliti, da ima otroško hiperaktivnost. Najprej bodite pozorni na vzorce dejavnosti vašega otroka:

• nemir in impulzivnost;
• nepazljivost;
• agresija, živčnost in neskončni izbruhi jeze;
• težave pri komunikaciji z vrstniki in odraslimi;
• odpor do učenja;
• okornost, nezmožnost dokončanja naloge;
• nedisciplina.

Vsi zgoraj navedeni znaki so značilni za hiperaktivnost. Simptomi, ki ste jih odkrili, bi vas morali opozoriti. Morda bi bilo vredno sprejeti nekaj ukrepov za izboljšanje vedenja vašega otroka. Navsezadnje se agresija kaže prepogosto in izrazito.

Vsi starši se bodo naveličali boja proti temu vedenju. Ti otroci hitro izgubijo stik s prijatelji, zato nihče noče biti prijatelj z njimi, celo odrasli se skušajo izogibati komunikaciji s takšnimi osebami. Če dobijo nalogo, je nikoli ne bodo mogli v celoti opraviti, saj so prenapeti, nepozorni in lahko pozabijo na resno delo, ki jim je naloženo. Bodite pozorni na hiperaktivnost pri otrocih. Njihovi simptomi so lahko različni. Konec koncev, kot že omenjeno, je vsak otrok individualen.

Prehrana za hiperaktivne otroke

Vsi vedo, da mora biti prehrana vsakega otroka popolna in uravnotežena, in kar je najpomembneje, zdrava. Če starši običajnim otrokom dovolijo, da jedo čokolado ali sladkarije, je treba tak izdelek izključiti iz prehrane hiperaktivnih otrok. Konec zime - začetek pomladi je potrebno dati kompleks vitaminov za izboljšanje spomina in možganske aktivnosti. Takoj, ko se prva zelenjava in sadje začneta pojavljati na vrtovih in drevesih, ju obvezno vključite v svoj dnevni jedilnik. In na splošno morajo biti vedno prisotni na vaši mizi.

Ribe morajo biti prisotne v prehrani vašega otroka enkrat na teden ali še bolje dvakrat. Enako velja za vse izdelke, ki vsebujejo magnezij, železo, kalcij itd. Otrok pa ne sme niti videti peciva, tort, klobas in kupovnih cmokov. Škodijo ne le za zdravje na splošno, ampak tudi za vedenje otroka. To že dolgo dokazujejo zdravniki. Poleg tega je treba zapomniti, da je treba otrokom s hiperaktivnostjo dati hrano le občasno. Marsikdo ne verjame, da je otrokovo vedenje odvisno od prehrane, a znanost je dokazala, da je tako.

Zakaj se je pojavila hiperaktivnost?

Od kod to vedenje? Mogoče je bilo podedovano? Veliko staršev misli tako. Razloge za hiperaktivnost pa je treba iskati drugje. Spomnite se, kako je napredovala vaša nosečnost. Morda je bila mati zelo živčna, je bila bolna ali je jemala zdravila, ki so kasneje vplivala na otroka. Zgodi se celo, da je ženska vodila preveč aktiven življenjski slog, zaradi česar se je dojenček začel navaditi še v maternici. Težaven porod lahko povzroči tudi hiperaktivnost otroka. Poleg tega je pogosto razlog lahko pomanjkanje pozornosti drugih. Morda otrokovi sorodniki premalo komunicirajo ali se igrajo z njim. Nato otroci poskušajo pritegniti pozornost odraslih s svojim grozljivim vedenjem.

Dejavniki, ki izzovejo hiperaktivnost

Starši so srečni, če je njihov otrok vesel, vesel in aktiven. Ko pa otrok razvije agresijo in nerazumljivo vedenje, odrasli ne razumejo, kaj je povzročilo to situacijo. Najprej bodite pozorni na svoj odnos do otroka. Morda do njega niste dovolj prijazni in ljubeči. To vedenje je možno, če otrok pogosto uživa hrano, ki vsebuje pesticide. Ima zelo škodljiv učinek na otroka. Na seznamu prepovedanih živil je tudi gazirana voda.

Zato se poskusite izogibati uživanju nezdrave hrane. Odnosi v družini, nepazljivost do otroka - vse to vpliva na stanje otrokovega živčnega sistema, zapomnite si to.

Kaj pravijo zdravniki

Mnenja strokovnjakov so bila deljena. Nekateri so prepričani, da je hiperaktivnost pri predšolskih otrocih normalna, drugi pravijo, da je to resna bolezen. Pediater pacienta napoti k nevrologu in psihiatru. Evropski znanstveniki verjamejo, da hiperaktivnost ne obstaja. Otrok je le zelo spreten in nemiren in sčasoma ga bo zagotovo prerasel. Hiperaktivnost je mit, ne bolezen. Izumili so ga v zgodnjih 80. letih, da bi upravičili povečano aktivnost malčkov. Poleg tega se izkaže, da je pomembna tudi starost otrok. Študija je pokazala, da se vedenje učencev do drugega ali tretjega razreda spremeni. Postanejo mirnejši in bolj uravnoteženi. Če je otrok preveč nervozen in nepozoren, ima lahko duševno motnjo. Po mnenju evropskih zdravnikov pa otrokom ne bi smeli dajati psihotropnih in drugih zdravil. Posledice so lahko nezaželene. V prihodnosti se otrok brez zdravil ne bo mogel več normalno počutiti. To še bolj vpliva na njegovo psiho. Bolje je doseči normalno vedenje fidgeta z nežnimi besedami in pogovori. Vedno se morate spomniti: za vse dosežke ali težave otroka so krivi sami odrasli in okolje.

Igre s hiperaktivnimi otroki

Vsak otrok mora biti sposoben pritegniti. Za večjo aktivnost so ponujene igre za predšolske otroke. Tako bodo otroci koristno porabili svojo energijo. Če želite razviti pozornost in poslušnost, lahko igrate igro "Naredi obratno." Odrasel je spustil desno roko - otrok je dvignil levo. Odrasel je zaprl eno oko, dojenček je zaprl drugo itd. Z otrokom igrajte igro "Užitno - neužitno". Le temo je treba zelo pogosto spreminjati, da otroku ne bo dolgčas. Na primer, izgovorite imena pohištva - otrok ujame žogo, izgovorite drugo besedo, ki ni povezana s temo - udari jo. Delo z otroki s povečano aktivnostjo poteka redno. Tako bodo imeli občutek, da so deležni dovolj pozornosti in se bodo obnašali energično, a brez nepotrebnih čustev, ki jih nihče ne potrebuje. Od časa do časa se s svojimi otroki igrajte hrupne in čustvene igre.

Zahvaljujoč njim otroci razvijajo spretnost in razmišljanje, obožujejo igro "Tiho - kričanje". Odrasla oseba vnaprej pripravi 3 kroge, katerih barve ustrezajo semaforju. Pokažite dojenčka rdečega, v tem času naj teče, kriči, trka itd. (2 minuti). Pokažite rumen krog - otrok mora govoriti in narediti vse zelo tiho. Zelena pomeni, da morate utihniti in 2 minuti narediti ničesar. Z vsako "sejo" se čas poveča. Naslednja aktivna, a tiha igra bo otroke za nekaj časa očarala. Ta "Enkrat se morje vznemiri" je zabavna igra, ki je znana že od antičnih časov. Pri fidgetih oblikuje poslušnost in domišljijo. Najdete zanimive igre za katero koli starost. Starši in vzgojitelji, ki jih zanima zmanjšanje otrokove hiperaktivnosti, naj se naučijo z njim zganjati hrup, kričati, teči in skakati. Videli boste, kako se bo otrok spremenil.

V primeru hiperaktivnosti se delo z otroki izvaja redno. Čutiti morajo stalno pozornost drugih. Organizirajte jasno dnevno rutino za svojega otroka. Poskusite naj jesti in iti spat ob istem času. Bodite prepričani, da poslušate mnenje svojega otroka, ne ignorirajte ga, tudi če se vam zdi, da govori absurdne stvari. Če menite, da se dojenček moti, dokažite svoje stališče, samo ne ostro. Otrok bo verjel zanesljivim dejstvom, našel in navedel primere. Poskusite svojo zahtevo oblikovati jasno, brez kričanja, v prijaznem tonu. Ko otrok začne biti muhast ali histeričen, ga ne poskušajte kaznovati ali pretepati, ampak ga zamotite z igro.

Celo banalen poljub bo pomiril besnega otroka. Če nobene prošnje in prepričevanja ne delujejo, ga pustite pri miru - videli boste, da se bo sam pomiril, ko bo ugotovil, da ni nikogar, ki bi zganjal jeze. Nezaželeno je, da otroku pogosto rečemo besedo "ne". Prepoved mora biti oblikovana tako, da je videti kot zahteva. Če mu prepoveste, da bi dal predmet v vtičnico, poskusite razložiti, zakaj je nevaren. Kazen, ki je otroku nerazumljiva, bo povzročila strašno histerijo in škandal. Prav tako ni treba naročati, bolje je le mirno vprašati. Če se otrok noče opravičiti, ga ni treba siliti, saj bodo še enkrat poškodovani živci vsakega družinskega člana.

Kot že omenjeno, bi morale biti igre za predšolske otroke obvezna dejavnost, ki bi se morali igrati tako z drugimi otroki kot z odraslimi. Hiperaktivnim otrokom ne bi smeli dajati več nalog hkrati: po opravljeni prvi bo tak otrok še vedno pozabil, kaj mora narediti naprej. Bolje je, da zahtevate, da dokončate to ali ono nalogo korak za korakom. Otroku ne dajajte pomirjevala - to negativno vpliva na njegovo splošno stanje. Bolje je, da namesto zdravil zagotovite redne hranljive obroke in ne pozabite na vitamine - teh mora biti veliko. Trdnost pri vzgoji mora biti prisotna, vendar le brez negativnih čustev. Spodbujajte svojega otroka, da bo sposoben dokončati stvari do konca, ne da bi se ustavil na pol poti. Vsak otrok ima individualne znake hiperaktivnosti. Ljubezen in prijazen odnos bo spremenil njegovo vedenje.

Zaključek

Pri hiperaktivnih otrocih ne pozabite, da morate uporabiti posebne metode vzgoje in igre, če želite doseči želeni rezultat. S takimi otroki bi morali sodelovati starši in učitelji. Vzgojitelj ali psiholog mora staršem razložiti, da ima lahko družina le tiho in mirno okolje, da pri otroku ne bi izzvali histerije. Od rojstva morate od otroka nežno zahtevati natančnost in poslušnost. Mora biti sposoben spoštovati druge, komunicirati z njimi v ustreznem tonu: ne biti nesramen ali nesramen. Hiperaktivni otroci se ne razlikujejo veliko od aktivnih malčkov. Malo vztrajnosti - in lahko z njimi povsem normalno komunicirate. Vsak mali človek si želi nenehne pozornosti. Prej ko učitelji in starši začnejo delati na otrokovi hiperaktivnosti, bolj učinkovit bo rezultat.

domov » Skupine » Kakšne vrste hiperaktivnih otrok obstajajo? Hiperaktivni otroci: kaj storiti z nemirnim otrokom, kako jih vzgajati in ali potrebujejo zdravljenje - nasvet psihologa staršem